Rasa ingin tahu Bayi Mungkin Meramalkan Keupayaan Kognitif Masa Depan

Manusia adalah makhluk yang ingin tahu sejak lahir, dan keinginan semula jadi untuk memahami bagaimana dunia berfungsi menjadi sangat jelas semasa fasa kanak-kanak. Walaupun bayi baru lahir menggunakan mata mereka untuk menyiasat wajah dan bunyi, kanak-kanak kecil boleh merebut objek yang menarik dan menjadi asyik dengan pelbagai aktiviti.

Walaupun penyelidikan terdahulu mengenai rasa ingin tahu melibatkan kanak-kanak yang lebih tua dan orang dewasa, kajian terbaru dari Universiti John Hopkins, yang diterbitkan dalam Prosiding Akademi Sains Kebangsaan, adalah salah satu kajian awal untuk memberi tumpuan kepada bayi pra-verbal.

Jika anak kecil anda terpikat dengan helah silap mata dan tidak dapat menerima ilusi dan telatah lain yang menarik, ini boleh menjadi ramalan keupayaan kognitif masa depan mereka, kata para penyelidik.

Pandangan Lebih Dekat pada Kajian

Untuk mengetahui sejauh mana bayi individu bertindak balas terhadap dunia secara berbeza, para penyelidik mengkaji 65 bayi dari semasa ke semasa, mengukur minat mereka dalam helah silap mata.

Pada usia 11 bulan, penyelidik menunjukkan beberapa bayi mainan dengan fungsi normal, manakala yang lain melihat mainan itu kelihatan melepasi dinding. Apabila bayi berusia 17 bulan, mereka melihat sama ada mainan baharu yang berkelakuan normal atau mainan yang kelihatan terapung di udara.

“Kami mendapati bahawa sesetengah bayi lebih terjejas oleh peristiwa yang mengejutkan daripada yang lain, ” kata pengarang bersama Jasmin Perez, PhD, dari Jabatan Psikologi dan Sains Otak di Johns Hopkins. “Mereka mencari lebih lama apabila objek kelihatan telah melalui penghalang pepejal pada 11 bulan. Dan mereka adalah orang yang kelihatan paling lama apabila objek baharu kelihatan berlegar di udara pada 17 bulan.”

Terdapat juga sedikit perubahan dalam tempoh masa bayi yang paling kurang berminat melihat mainan dalam tempoh yang sama.

Rancangan penyelidik untuk membawa kanak-kanak kembali ke makmal pada usia tiga tahun telah digagalkan oleh pandemik COVID-19. Sebaliknya, mereka menghantar “soal selidik rasa ingin tahu” susulan kepada ibu bapa kanak-kanak, yang mengesahkan bahawa bayi yang paling lama melihat “peristiwa yang tidak dijangka” dinilai oleh ibu bapa mereka sebagai yang paling ingin tahu.

Menurut penyelidik, tahap minat bayi pra-verbal dalam aspek mengejutkan dunia kekal berterusan dari masa ke masa dan boleh meramalkan keupayaan kognitif masa depan mereka.

“Data ini adalah yang pertama untuk mengukur perbezaan individu yang stabil dalam tindak balas kepada peristiwa mengejutkan pada masa bayi dan untuk menunjukkan bahawa respons tersebut mungkin berkaitan secara bermakna dengan cara orang berkelakuan pada masa hadapan,” kata Perez. “Sama ada kebolehubahan ini berterusan sehingga zaman kanak-kanak atau dewasa nanti adalah persoalan terbuka dan akan menjadi sangat menarik untuk diterokai dengan lebih lanjut.”

Membesarkan Bayi Yang Ingin Tahu

Jangan risau jika anda tidak yakin dengan kemahiran sihir anda. Ibu bapa boleh mencipta aspek yang mengejutkan dalam kehidupan dalam pelbagai cara yang berbeza. “Amat awal dalam kehidupan, bayi belajar apa yang diharapkan berlaku dalam situasi tertentu,” kata pakar neurologi kanak-kanak dan ahli lembaga semakan Keluarga Verywell Sarah Rahal, MD.

Sebarang penyelewengan daripada hasil yang dijangkakan adalah baharu, dan oleh itu peluang untuk otak belajar. Jadi bayi menganggapnya sebagai menarik dan mengejutkan, jelas Dr. Rahal.

“Anda boleh bermain dengan objek supaya ia kelihatan hilang, membiak, atau menentang undang-undang graviti,” dia mencadangkan. “Atau terlibat dengan objek seperti bulu seolah-olah ia berat.” Dan jangan lupa kegemaran lama, peek-a-boo.

Bayi juga dilahirkan dengan rasa keadilan semula jadi, kata Dr. Rahal. Oleh itu, ia juga akan mengejutkan bayi jika anda mengedarkan kuki kepada tiga orang dan katakan, dua orang mendapat tiga kuki dan orang terakhir hanya mendapat satu kuki. Ini juga boleh dilakukan melalui permainan pura-pura dengan boneka atau anak patung.

Dr. Rahal menyatakan bahawa secara amnya, perkembangan kognitif mengikut urutan dan jadual tertentu yang konsisten antara bayi dan merentasi budaya.

“Adalah jelas bahawa pencapaian yang sangat tertangguh bagi peristiwa penting ini pada masa bayi meramalkan kemerosotan kognitif di kemudian hari, tetapi kurang jelas bahawa pencapaian awal meramalkan peningkatan yang bermakna dalam IQ (kecerdasan) di kemudian hari, ” katanya. “Kajian menunjukkan peningkatan ini sangat sedikit.”

Walau bagaimanapun, dia menyedari bahawa melihat tingkah laku bayi mungkin menjadi peramal yang berpotensi berguna untuk kebolehan kognitif masa depan. “Bayi melihat kebaharuan dan keutamaan ini untuk kebaharuan-melihat lebih lama pada rangsangan baru-telah didapati menjadi peramal kecerdasan masa depan, ” jelasnya.