Di atas kertas, ia kelihatan seperti perkara yang kami suka sekolah lakukan—biarkan anak-anak bermain di luar selama sehari, semuanya bersama-sama dalam kumpulan inklusif, menggerakkan badan mereka dan berseronok bersama-sama serta menikmati rehat dari kesesakan bilik darjah. Walau bagaimanapun, bagi kanak-kanak berkeperluan khas, Field Day mempunyai lebih banyak cabaran tersembunyi daripada laluan berhalangan yang paling rumit.
Petua untuk Hari Padang yang Seronok untuk Semua Orang
Jika sekolah anak anda mengadakan Hari Lapangan—dan jika anda tidak pasti atau tidak fikir begitu, dengan segala cara, tanya pada mesyuarat PIBG, persidangan guru atau pertemuan IEP—pastikan seseorang telah mempertimbangkan semua isu-isu yang mungkin dan membuat penginapan yang diperlukan. Anda mungkin mendapati satu-satunya yang berfikir tentang perkara ini ialah anda.
Isu Kebolehcapaian
Satu hari berlari dan melompat dan bergerak di atas permukaan berumput yang tidak rata tidak akan begitu menyeronokkan untuk kanak-kanak yang menggunakan kerusi roda atau alat bantu mobiliti lain. Adakah seseorang telah mengetahui apa yang anak anda akan lakukan pada hari bermain-main ini? Jika ia melibatkan duduk di tepi garisan dengan paraprofessional, anda pasti mahu mencabar rancangan itu.
Minta ahli terapi fizikal sekolah anak anda dan guru gim adaptif untuk terlibat dalam mereka bentuk acara yang boleh dilakukan untuk anak anda dan setiap kanak-kanak, dan pastikan ini adalah sebahagian daripada perayaan yang lebih besar.
Bermain bola dengan paraprofesional di tepi padang bukanlah lebih menyeronokkan daripada hanya duduk di sana.
Isu Motor
Walaupun anak anda dapat secara fizikal pergi ke dan sekitar padang permainan, kelewatan motor kasar dan motor halus mungkin menyebabkan beberapa peristiwa kelihatan sangat tidak sesuai. Terutamanya jika anak anda akan bersaing dengan rakan sekelas pendidikan biasa, orang yang berniat baik yang merancang Hari Lapangan mungkin, sebenarnya, menyediakan peluang untuk kanak-kanak yang mempunyai perbezaan untuk dimalukan, menjadi bayi dan diejek berulang kali.“”
Ini adalah satu lagi sebab yang baik untuk melibatkan ahli terapi fizikal dan guru gim adaptif dalam perancangan dan pelaksanaan Hari Lapangan supaya permainan tidak meletakkan kaki terburuk kanak-kanak ke hadapan dan penginapan tidak membuat mereka kelihatan seperti mereka tidak boleh melakukannya apa sahaja.
Isu Makanan
Sama ada Hari Lapangan melibatkan makan tengah hari (di sekolah anak-anak saya, ia biasanya barbeku yang dilakukan oleh bapa) atau hanya makanan ringan di pelbagai stesen, anda perlu memastikan bahawa semua yang terlibat ingat bahawa alahan makanan anak anda tidak kekal. rumah pada majlis-majlis khas.
Anda mungkin telah memaklumkan ibu bapa dalam kelas anak anda tentang makanan yang tidak selamat untuk pelajar anda, tetapi aktiviti seluruh sekolah selalunya “dilayani” oleh kumpulan ibu bapa yang berbeza, malah sekolah yang berniat baik boleh menjatuhkan bola sekaligus- peristiwa setahun jika tiada siapa yang mengingatkan mereka. Berikan peringatan itu.
Semak sama ada jururawat sekolah atau sesiapa yang bertanggungjawab ke atas penyuntik epinefrin anak anda berada di tempat kejadian dan bersedia untuk melangkah masuk. Anda tidak mahu seseorang lari dari padang dan ke pejabat sekiranya berlaku kecemasan.
Masalah kesihatan
Jururawat juga harus bersedia untuk menangani semua isu kesihatan lain yang dihadapi oleh kanak-kanak semasa hari persekolahan, termasuk ubat, insulin, penyedut dan kepekaan terhadap haba. Rutin harian keluar dari tingkap untuk acara sepanjang hari seperti ini dan anda tidak mahu perlindungan yang telah anda bina dalam keluar dari tingkap bersama mereka.
Semak dengan guru, jururawat, pengetua dan ibu bapa yang bertanggungjawab bagi acara itu untuk memastikan rutin penting ini akan diingati, dan berbincang dengan anak anda juga tentang hakikat bahawa sesuka hati mereka, tiada percutian daripada ini. keperluan.
Isu Tingkah Laku
Bercakap tentang rutin yang keluar dari tingkap, kanak-kanak yang bergantung pada persekitaran yang boleh diramal dan tersusun untuk menyatukan mereka mungkin bergelut hebat dengan tuntutan Hari Lapangan, walaupun mereka teruja dengannya dan sangat ingin menyertainya.“”
Menambahkan kehilangan tanda tempat sepanjang hari, perkara seperti menunggu dalam barisan untuk giliran, menghentikan satu aktiviti yang menyeronokkan apabila tiba masanya untuk pergi ke aktiviti lain, menerima kekalahan, bertolak ansur dengan kepanasan dan keletihan, duduk tanpa disokong di atas rumput dan menangani ketidakteraturan yang sering menyerang seluruh sekolah, lawatan yang difasilitasi oleh sukarelawan hampir dijamin akan menimbulkan masalah tingkah laku—yang mana kanak-kanak tersebut kemudiannya boleh dihukum oleh mereka yang tidak faham.
Lakukan apa yang anda boleh untuk memastikan isu ini dijangka dan dirancang.
Mungkin seorang ahli paraprofessional boleh ditugaskan kepada anak anda untuk mengenakan beberapa struktur, meredakan masalah, dan jika perlu bawa anak anda keluar dari sana untuk seketika.