Terdapat Lebih Banyak Kemahiran Bahasa Bayi Anda Daripada Yang Dicadangkan oleh Perkataan Pertamanya

Perkataan pertama bayi anda adalah saat yang mengujakan dan ramai ibu bapa tertanya-tanya tentang kepentingan peristiwa penting ini dalam perkembangan bahasa. Penyelidik dari Universiti Edinburgh telah menunjukkan bahawa perkembangan bahasa jauh lebih terlibat daripada perkataan pertama bayi anda.

Kajian yang diterbitkan dalam jurnal Cognition mendapati bahawa bayi biasanya mengingati urutan pelbagai perkataan dan perkataan tunggal jauh sebelum mereka mula bercakap. Apa yang mereka belum tentukan ialah sama ada bayi belajar pertuturan dan bahasa dengan menambah perkataan bersama, atau dengan memecahkan urutan perkataan yang biasa.

Menguji Pengecaman Ayat

Penyelidik melihat 36 bayi berumur 11-12 bulan yang masih belum bercakap tetapi berkembang secara normal. Pergerakan mata bayi dijejaki sebagai tindak balas kepada urutan perkataan yang telah dirakamkan yang dimainkan secara pseudo-rawak. Dengan menilai di mana bayi melihat apabila mereka mendengar urutan perkataan, dan untuk tempoh berapa lama, menunjukkan sama ada mereka mengenali urutan perkataan yang biasa.

Urutan perkataan dibahagikan kepada yang bayi mungkin selalu mendengar dan yang mereka tidak mungkin mendengar selalu tetapi hampir sama. Contohnya, ‘tepuk tangan’ dan ‘ambil tangan’ ialah dua kombinasi yang digunakan. Mereka sangat serupa, tetapi yang pertama lebih cenderung didengari oleh bayi daripada yang kedua.

Penyelidik mendapati bahawa bayi memberi perhatian lebih kepada frasa yang biasa daripada frasa yang tidak dikenali, walaupun bunyinya sangat serupa. Penyelidik dan pengarang bersama kajian Dr Barbora Skarabela berkata, “…kami mentafsirkan ini bermakna bahawa mereka mengenali gabungan perkataan yang biasa.”

Kajian itu menggunakan rakaman tanpa ekspresi bagi urutan perkataan di dalam bilik yang membosankan. Ini membantu penyelidik untuk mengasingkan bahawa bayi itu bertindak balas terhadap gabungan perkataan dan bukan kepada penutur atau ungkapan dalam perkataan.

Fahami Hasilnya

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengetahui sama ada bayi menyimpan urutan perkataan dalam ingatan mereka atau hanya perkataan tunggal. Daripada ini, penyelidik mempersoalkan jika bayi belajar bahasa melalui perkataan individu yang membina ayat atau sebaliknya. Adakah bayi mempelajari ketulan bunyi yang merupakan ayat yang biasa, dan kemudian memecahkannya menjadi perkataan?

Daripada hasil kajian, Skarabela menerangkan, “Bayi muda, sebelum akhir tahun pertama, simpan (atau kita boleh katakan ‘ingat’) gabungan berbilang kata, bukan hanya perkataan tunggal.”

“Ini penting kerana dua sebab,” sambung Skarabela. “Kanak-kanak tidak semestinya belajar perkataan individu dan kemudian baru belajar cara menggabungkannya. Sebaliknya, mereka mempelajari kedua-dua perkataan dan gabungan perkataan pada masa yang sama.”

“Kedua, mereka memberi perhatian dan mengingati gabungan berbilang kata lama sebelum mereka mula menggabungkan perkataan dalam pertuturan mereka.” Dia berkata.

Bagaimanakah Penyelidikan Ini Dapat Membantu Perkembangan Bahasa Bayi Anda?

Kebanyakan bayi akan menyebut perkataan pertama mereka sekitar umur 12 bulan. Menjelang 18-24 bulan anda mungkin melihat mereka menggabungkan beberapa perkataan untuk membuat ayat pendek. Penyelidikan Skarabela menunjukkan bahawa walaupun bayi anda tidak mengeluarkan perkataan sehingga usia ini, mereka mendengar dan mengingati bunyi dan gabungan perkataan lama sebelum itu.

Skarabela mengingatkan ibu bapa bahawa bayi mereka sedang mendengar perbualan. “Bayi muda, semasa tahun pertama kehidupan, sibuk mendengar bahasa di sekeliling mereka, dan bukan hanya perkataan individu,” katanya, “…bayi melakukan itu beberapa bulan sebelum mereka memberi kita petunjuk dengan pengeluaran perkataan pertama mereka. .”

Pakar patologi bahasa pertuturan kanak-kanak, Kassie Hanson, mencadangkan bahawa penemuan penyelidikan adalah sangat munasabah. “Tidak menghairankan saya bahawa bayi boleh belajar dan mengekod bahasa dalam rentetan perkataan dan bukannya perkataan tunggal. Untuk mempelajari perkataan, mesti ada konteks untuk memahami makna sesuatu perkataan.”

Dia menjelaskan bahawa apabila ibu bapa menggabungkan ayat pendek dengan tindakan mereka sepanjang hari mereka, ia boleh membantu perkembangan bahasa bayi anda.

“Semasa anda berjalan-jalan dengan bayi, tunjuk pada objek dan katakan perkara seperti, ‘Pokok-pokok itu sangat besar. Adakah anda melihat burung di pokok itu?’” Jelas Hanson. “Dengan menggabungkan penunjuk dan pertuturan, bayi boleh menyambung perkataan yang anda sebutkan dengan item yang anda tunjuk.”

Untuk membantu bayi anda, Hanson menggalakkan penggunaan ‘Ibu bapa’. Ini bermakna apabila bercakap dengan bayi anda, anda biasanya menggunakan nada yang lebih tinggi, suara nyanyian dan bercakap dengan lebih perlahan.

Kebanyakan ibu bapa mendapati mereka melakukan ini secara automatik apabila bercakap dengan bayi mereka. “Penyelidikan mencadangkan bahawa menggunakan jenis pertuturan ini membantu bayi memahami bahasa dan bermanfaat dalam perkembangan pertuturan.” Dia berkata.

Adakah Ini Terpakai kepada Semua Bayi?

Skarabela mengingatkan kita bahawa kebanyakan apa yang didengar oleh kanak-kanak adalah dalam bentuk ayat. “Realitinya ialah 90% daripada apa yang didengari oleh kanak-kanak dalam pertuturan spontan naturalistik ibu bapa dan anak ialah ujaran berbilang kata.”

Oleh itu, tanpa mengira perkembangan bahasa bayi anda, bercakap dengan bayi anda dalam ayat pendek berguna dalam mendedahkan mereka kepada bahasa biasa. Melalui mendengar anda, mereka belajar.

Walau bagaimanapun, Hanson mengesyorkan bahawa untuk kanak-kanak yang mengalami kelewatan bahasa, beberapa kali sehari anda boleh menumpukan pada pengajaran satu perkataan untuk membantu perkembangan pertuturan mereka.

“Sebagai contoh, jika anda bermain dengan blok, gunakan perkataan ‘blok’ beberapa kali semasa anda bermain. Selepas mendengar perkataan itu beberapa kali, tunjukkan blok itu dengan memegangnya di hadapan mereka dan tunggu mereka cuba menirunya.” Jelas Hanson, “Dengan mempermudahkan tugas dan menggunakan perkataan secara berulang-ulang, anak anda akan mempunyai peluang yang lebih baik untuk menggunakan perkataan tunggal.”

Bagi kanak-kanak yang berkembang secara normal, Skarabela berkata “Tidak perlu mengajar bayi anda perkataan individu kerana mereka mempunyai keupayaan untuk belajar daripada frasa dan ayat yang mereka dengar apabila anda terlibat dengan mereka dalam interaksi seharian.”

Cara Mengetahui Bahasa Bayi Anda Berkembang Secara Normal

Tidak semua bayi berkembang pada kadar yang sama. Tetapi bayi anda sepatutnya menunjukkan tanda-tanda bahawa mereka berminat dengan bahasa pada usia 12 bulan. Hanson menggariskan cara mengetahui bayi anda sedang mengembangkan bahasa pada kadar yang standard.

Menjelang 12 bulan, bayi anda sepatutnya:

• Memahami perintah dan perkataan mudah seperti, “kemari”, “tidak”, “mama” dan banyak lagi
• Menggunakan rentetan panjang mengoceh dengan bunyi yang berbeza-beza
• Menunjuk beberapa perkataan apabila mereka dinamakan
• Menggunakan gerak isyarat lain seperti melambai selamat tinggal dengan sewajarnya
• Cuba meniru perkataan yang anda gunakan.

Anda disyorkan agar mendapatkan nasihat profesional jika menjelang 12 bulan bayi anda:

• Tidak membebel dalam rentetan bunyi yang panjang
• Tidak menjawab namanya atau
• Tidak bertindak balas kepada arahan mudah lain
• Tidak menunjukkan kefahaman kata dasar.