:max_bytes(150000):strip_icc()/GettyImages-521704213-56b533ee3df78c0b13547933.jpg)
Sama ada giliran anak remaja anda untuk mengosongkan mesin basuh pinggan mangkuk atau anda mahu dia membersihkan garaj, menyuruh anak remaja anda melakukan kerja-kerja boleh menjadi tugas yang sukar. Salah satu cara terbaik untuk memotivasikan anak remaja anda untuk melakukan kerja adalah dengan menggunakan carta kerja.
Banyak carta kerja di pasaran ditujukan kepada kanak-kanak yang lebih muda. Dan anda pastinya tidak mahu anak anda yang berumur 15 tahun menganggap dia dilayan seperti bayi — yang boleh menjadi bumerang dan menyebabkan dia menjadi kurang bertanggungjawab. Cipta carta kerja yang diluluskan oleh remaja anda sendiri. Dengan berbuat demikian, anda akan memberi lebih banyak tanggungjawab kepada anak remaja anda dan anda akan menghabiskan lebih sedikit masa untuk bergelut dengan tugas.
Berikut ialah beberapa jenis carta kerja yang boleh berkesan dengan remaja:
Carta Kerja Harian
Buat senarai semua kerja yang anda harapkan anak remaja anda selesaikan setiap hari. Angkat biliknya, bersihkan bilik mandi dan kemas meja, mungkin beberapa perkara dalam senarai.
Kemudian, di bahagian atas halaman, buat lajur untuk setiap hari dalam seminggu. Beritahu dia untuk menyemak setiap kerja apabila ia selesai. Setelah tugasnya selesai untuk hari itu, benarkan dia mempunyai keistimewaan, seperti masa pada elektroniknya.
Anda tidak perlu membayar anak remaja anda elaun untuk setiap kerja yang dia selesaikan. Sebaliknya, beberapa tugas harus menjadi sebahagian daripada menjadi ahli keluarga yang bertanggungjawab.
Sistem Ekonomi Token
Sistem ekonomi token ialah sistem mata yang membolehkan anak remaja anda memperoleh mata (atau token) yang boleh ditukar dengan keistimewaan. Buat senarai kerja yang anda mahu anak remaja anda selesaikan, sama ada kerja harian, seperti membersihkan dapur atau kerja mingguan, seperti memotong rumput. Berikan nilai mata untuk setiap kerja.
Walaupun tugas mudah seperti membersihkan meja mungkin hanya bernilai 1 mata, tugas yang lebih besar seperti membersihkan garaj boleh bernilai 10 mata. Gantungkan senarai tugas dan nilai yang ditetapkan di lokasi yang menonjol. Buat menu ganjaran juga. Ganjaran boleh jadi semudah 30 minit untuk bermain permainan video atau boleh jadi sebesar pergi ke taman hiburan. Berikan nilai mata kepada setiap ganjaran.
Kemudian, biarkan anak remaja anda memperoleh mata dan serahkan kepadanya untuk memutuskan masa untuk menukar mata tersebut dengan ganjaran. Mungkin dia akan memilih ganjaran kecil setiap hari. Atau mungkin dia akan menyimpan matanya untuk ganjaran yang lebih besar beberapa bulan lagi. Anda tidak perlu membiarkan dia mendapat ganjaran yang mahal atau mewah. Sebaliknya, anda boleh membuat ganjaran keistimewaan setiap hari yang dia ada.
Carta Kerja untuk Berbilang Kanak-kanak
Carta tugas untuk berbilang kanak-kanak boleh menjadi lebih rumit. Anda mungkin mendapati yang terbaik untuk memberi setiap orang carta berasingan dengan ganjaran atau akibat yang berbeza berbanding cuba meletakkan nama setiap kanak-kanak pada carta yang sama.
Ini benar terutamanya jika anda mempunyai perbezaan umur yang besar antara anak-anak anda. Seorang kanak-kanak berumur 5 dan 15 tahun sepatutnya mempunyai jangkaan dan tugas yang sangat berbeza.
Tetapi, jika anda mempunyai remaja yang boleh mengendalikan beban kerja yang serupa, carta gabungan mungkin berfungsi dengan baik. Anda mungkin membuat carta bulanan yang menugaskan seorang kanak-kanak untuk membersihkan dapur manakala seorang lagi membersihkan bilik mandi. Kemudian, pada bulan berikutnya, mereka bertukar-tukar tanggungjawab. Anda mungkin mendapati ia juga berfungsi untuk menukar tugas setiap hari atau seminggu sekali. Pastikan seorang remaja tidak melakukan dua kali lebih banyak jika yang lain tidak melakukan tugasnya.
Jadikan Remaja Anda Bertanggungjawab
Inti carta kerja adalah untuk mengurangkan hujah mengenai tugas. Ia juga harus memberi anak remaja anda sedikit lebih kebebasan untuk memilih masa untuk melakukan tugasnya.
Tahan keinginan untuk mengomel dia. Sebaliknya, jadikan keistimewaannya bergantung pada menyiapkan kerjanya. Jika dia tidak melakukan kerja, jangan berikan dia keistimewaannya. Mudah-mudahan, dia akan belajar untuk berkelakuan lebih bertanggungjawab pada masa akan datang.



















