Cara Membantu Murid Sekolah Rendah Anda Berkawan

Terdapat pepatah lama yang mengatakan kawan adalah keluarga yang anda pilih, dan terdapat banyak kebenaran untuk itu. Pertimbangkan bagaimana kehidupan anda sendiri tanpa orang kepercayaan rapat dalaman anda—orang yang anda hubungi apabila memerlukan ketawa, nasihat atau bahu untuk menangis. Ia akan berasa agak suram, bukan?

Itu kerana persahabatan adalah sangat penting untuk kesihatan mental kita, dan itu bermula dari usia muda. Penyelidikan menunjukkan bahawa walaupun hanya mempunyai seorang kawan rapat pada awal kanak-kanak membantu melindungi kanak-kanak daripada mengalami gejala dalaman yang berlebihan, seperti kesedihan, kebimbangan dan kesunyian, sebagai orang dewasa muda.

“Terdapat begitu banyak sebab yang menakjubkan mengapa persahabatan adalah penting kepada kanak-kanak, tetapi yang paling penting ialah hanya mempunyai persahabatan yang membuatkan anda merasakan kebaikan dalam diri anda,” kata Roseann Capanna-Hodge, EdD, LPC, BCN, ahli psikologi pendidikan dan ahli terapi. “Rasa kekitaan kami bermula dari muda dan mempunyai rakan-rakan yang sangat penting mengisi cawan kami pada usia yang begitu muda kerana kami telah memilih orang dalam hidup kami yang mendapatkan kami dan mahu melakukan sesuatu dengan kami.”

Jika anda melihat anak anda bergaul sesama rakan sebaya mereka di taman permainan, anda mungkin perasan bahawa sesetengah kanak-kanak mudah berhubung dengan orang lain. Ada juga kanak-kanak yang melepak dan bermain secara berdikari, mungkin kerana proses berkawan tidak datang dengan mudah kepada mereka.

Jika pelajar sekolah rendah anda termasuk dalam kategori kedua, anda mungkin ingin mempertimbangkan perkara yang boleh anda lakukan untuk membantu memupuk hubungan yang sangat diperlukan ini. Berikut ialah perkara yang anda perlu tahu tentang cara kanak-kanak berkawan dan perkara yang boleh anda lakukan untuk membantu.

Blok Pembinaan Persahabatan

Hanya kerana berkawan bukan kemahiran semula jadi yang dimiliki oleh anak anda tidak bermakna mereka tidak mampu menjalin hubungan ini. Blok pembinaan yang penting untuk membentuk persahabatan termasuk membangunkan kemahiran sosial asas, seperti berkongsi dan kejujuran, serta tingkah laku seperti bergilir-gilir semasa bercakap atau meminta maaf.

Dr Capanna-Hodge mengatakan bahawa setiap kanak-kanak di dunia mempunyai keupayaan untuk membuat kawan baru. Cuma ada yang mempunyai kemahiran sosial semula jadi yang menarik kanak-kanak lain kepada mereka.

Untuk mengajar fleksibiliti ini kepada anak anda sendiri, contohi permainan memberi dan menerima dengan mereka. Apabila seorang kanak-kanak memahami—dan menerima—bahawa mereka tidak semestinya menjadi ketua atau mempunyai sesuatu mengikut kehendak mereka, kanak-kanak lain akan mahu bermain dengan mereka.

“Asas untuk menjadi kawan baik adalah mempunyai banyak kesabaran dan empati, serta cukup fleksibel untuk membiarkan orang lain mengikut cara mereka kadang-kadang,” kata Dr. Capanna-Hodge.

Ketahui Cara Anak Anda Bersosial

Jika kita belajar apa-apa semasa pandemik COVID-19, terdapat pelbagai cara untuk bersosial, terutamanya apabila anda perlu menjadi kreatif. Walaupun begitu, kanak-kanak mempunyai pendekatan yang berbeza terhadap cara mereka bersosial dengan rakan sebaya mereka.

Mengetahui kesukaan dan ketidaksukaan anak anda adalah penting untuk memahami cara mereka bersosial, kata Lea Lis, MD, pakar psikiatri dewasa dan kanak-kanak yang diperakui dua lembaga. Sebagai contoh, jika anak anda seorang atlet atau suka muzik, ini adalah minat bersama yang boleh berfungsi sebagai bahan binaan persahabatan mereka.

Jika anak anda belum mengembangkan minat seperti ini, ia mungkin memerlukan sedikit perancangan strategik di pihak anda untuk meletakkan mereka dalam situasi di mana mereka boleh mempelajari kemahiran sosial.

“Sediakan mereka dengan tarikh bermain dengan lebih sedikit kanak-kanak di rumah anda di mana mereka mungkin berasa lebih selesa,” kata Dr. Lis. “Atau, pastikan tarikh bermain di bahagian yang lebih pendek, terutamanya jika mereka mungkin mengalami defisit kemahiran sosial. Rancang untuk melakukan banyak aktiviti yang menyeronokkan dan lencongan untuk mengelakkan konflik.”

Contohi Tingkah Laku Persahabatan Yang Baik

Apabila anda seorang ibu bapa, anak-anak memerhati setiap pergerakan anda untuk mendapatkan petunjuk tentang cara bertindak dalam kehidupan seharian, di dalam dan di luar rumah. Dengan mengambil kira itu, adalah penting untuk memodelkan tingkah laku persahabatan yang baik di atas di sekeliling anak anda.

Dr. Capanna-Hodge menyuarakan sentimen ini, dengan menyatakan bahawa ibu bapa boleh berusaha membina kemahiran persahabatan di rumah dengan aktiviti bermain tertumpu yang menekankan kesabaran, empati dan kemahiran menyelesaikan masalah.

“Apabila kita mengajar anak-anak kita untuk menjadi autonomi dan bagaimana menyelesaikan masalah apabila mereka gagal, mereka belajar bagaimana untuk tidak hanya mengatasi tekanan, mereka belajar bagaimana mengawal otak dan badan mereka, yang menjadikan mereka lebih berdaya tahan,” katanya. “Kanak-kanak yang tabah bukan sahaja kawan yang hebat tetapi juga pemimpin, kerana mereka mempunyai keyakinan dalaman yang hanya datang dengan penyelesaian masalah melalui kegagalan.”

Bantu Susun Playdates

Jika anak anda menghadiri taska atau sudah mencapai umur sekolah, tanya guru mereka kanak-kanak mana yang mereka minati, atau mereka yang kelihatan serasi. Dari situ, hubungi ibu bapa atau penjaga mereka untuk bertanya tentang mengatur tarikh bermain.

Anda juga harus memberi anak anda sedikit input tentang siapa yang akan dijemput untuk tarikh bermain. Lagipun, anda ingin memperkasakan mereka untuk akhirnya boleh mencadangkan tarikh bermain dan perjumpaan mereka sendiri pada satu ketika.

Jika tarikh bermain adalah baru kepada anak anda, pastikan ia ringkas, mungkin tidak lebih daripada 1 jam dan pastinya tidak lebih daripada 2 jam. Buat acara di sekitar aktiviti yang telah ditentukan seperti pergi ke taman, membakar makanan, menunggang basikal atau membuat kraf.

Dengan mengatur tarikh bermain, anak anda tidak akan merasai tekanan untuk “menjadi hos” seseorang—kemahiran yang memerlukan masa untuk dipelajari dan boleh membimbangkan kanak-kanak kecil. Ini amat penting bagi mereka yang mungkin mengalami beberapa bentuk kebimbangan sosial.

Selain itu, penyelidikan menunjukkan bahawa tarikh bermain cenderung memberi kesan positif pada penyesuaian keseluruhan kanak-kanak. Malah terdapat beberapa bukti bahawa mereka boleh mengurangkan kesunyian dan kemurungan.

Bincangkan Perkara yang Menjadikan Kawan Baik

Sudah tentu, anda tahu apa yang menjadikan kawan yang hebat, tetapi adakah anak anda? Adalah penting untuk mengadakan perbincangan dengan anak anda tentang apa yang mereka harapkan daripada rakan dan, seterusnya, kepentingan menjadi kawan yang baik kepada orang lain.

Mulakan perbualan tentang situasi yang anda berdua perhatikan di taman atau di sekolah tentang cara yang berbeza di mana kanak-kanak berkelakuan. Anda boleh bercakap tentang kedua-dua tingkah laku positif dan tingkah laku yang kurang diingini, tetapi sentiasa dari perspektif mengapa kanak-kanak lain boleh bertindak dengan cara tertentu.

Jika anak anda memahami sebab di sebalik tindakan orang lain, ia akan membantu mereka memperoleh penghargaan yang lebih mendalam tentang perkara yang menjadikan setiap daripada kita unik, dan mengapa menjadi inklusif adalah sangat penting. Buat senarai kata sifat dengan anak anda menerangkan perkara yang anda berdua anggap sebagai kawan baik. Kemudian berlatih melaksanakan idea tersebut ke dalam kehidupan seharian anda.

Cuba Main Peranan di Rumah

Ketakutan terhadap perkara yang tidak diketahui boleh menjadi cabaran untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Bantu anak anda belajar cara memecahkan masalah dengan kanak-kanak, jemput mereka bermain atau berbual dengan orang lain dengan bermain peranan di rumah.

Anda juga menggunakan strategi ini jika mereka gugup tentang tarikh main yang akan datang. Malah, penyelidikan menunjukkan bahawa main peranan membolehkan kanak-kanak mempraktikkan kemahiran mereka dalam persekitaran yang selamat supaya mereka boleh menjadi cekap.

Jika main peranan sebelum tarikh bermain, tanya mereka apa yang mereka ingin lakukan pada tarikh bermain dengan rakan. Galakkan mereka berfikir tentang cara membuat rakan itu berasa selesa. Dan tanya mereka apakah makanan ringan yang mereka rasa mungkin dinikmati oleh rakan ini.

Lakukan latihan tarikh bermain dari awal hingga akhir, bermula dengan saat rakan tiba di rumah anda sehingga akhir apabila anak-anak mengucapkan selamat tinggal. Ini menawarkan idea kepada anak anda tentang etika, sambil juga menenangkan sebarang kebimbangan tentang apa yang diharapkan.

Anda juga boleh menggunakan main peranan untuk melatih kemahiran perbualan atau menangani cara mereka mungkin mendekati seseorang semasa latihan bola sepak, di taman permainan atau semasa rehat. Mempunyai beberapa idea tentang cara untuk bertindak balas dalam situasi tertentu boleh membantu meredakan kegelisahan dan membantu kanak-kanak yang lebih pendiam mengetahui cara mengambil inisiatif apabila ingin berkawan.

Perkara yang Perlu Dielakkan Apabila Memupuk Persahabatan

Untuk setiap senarai “perbuatan”, sudah tentu terdapat beberapa “tidak boleh”, dan itu terpakai untuk membantu pelajar sekolah rendah anda berkawan juga.

Dr. Capanna-Hodge dan Lis kedua-duanya menggalakkan ibu bapa untuk mengatur tarikh bermain, terutamanya yang disimpan dalam masa yang terhad dan berlaku di tempat yang membuatkan anak anda berasa selesa. Temu janji bermain dan aktiviti sosial ialah cara kanak-kanak mempelajari semua peraturan sosial yang tersurat dan tersirat yang menjadi asas untuk interaksi sosial sepanjang hayat.

Walau bagaimanapun, jika anak anda tidak mengklik dengan rakan sepermainan tertentu, jangan paksa. Sama seperti anda mungkin tidak bergaul dengan semua orang yang anda temui di dunia ini, begitu juga anak anda. Ini tidak bermakna kedua-dua mereka mungkin tidak akan menjadi kawan di kemudian hari, tetapi berulang kali cuba membuat anak anda bermain dengan seseorang yang tidak mereka kenali hanya akan membuatkan mereka lebih cemas atau enggan untuk bermain temu janji.

Apabila merancang tarikh bermain, pilih aktiviti dan permainan yang secara amnya membuatkan anak anda berasa gembira tentang diri mereka sendiri. Walaupun ia mungkin tidak perlu diperkatakan, memaksa mereka, contohnya, bermain bola sepak dengan bakal rakan apabila mereka tidak mengambil berat atau mengetahui cara bermain sukan itu boleh menyebabkan perasaan malu dan kekecewaan.

Apabila bercakap tentang berkawan, sesetengah kanak-kanak akan mempunyai masa yang lebih mudah dengannya daripada yang lain. Jika pelajar sekolah rendah anda bergelut untuk berkawan, anda tidak perlu hanya berdiri dan menonton.

Walaupun anda tidak sepatutnya mengambil alih proses untuk mereka, terdapat perkara yang boleh anda lakukan untuk membantu memudahkan mereka dalam proses mencari kawan. Cuba main peranan dengan mereka dan bercakap tentang perkara yang menjadikan kawan baik.

Dan, jika anak anda kelihatan sangat ketakutan atau bimbang tentang prospek bercakap atau berinteraksi dengan orang lain, anda mungkin ingin berbincang dengan penyedia penjagaan kesihatan. Ada kemungkinan anak anda sedang bergelut dengan kebimbangan sosial atau gangguan kecemasan yang lain.