Menghantar Anak Autistik ke Sekolah Awam

Sekolah awam dikehendaki menyediakan pendidikan percuma kepada semua kanak-kanak Amerika, dan kebanyakan kanak-kanak autisme bersekolah di sekolah awam. Dalam sesetengah kes, sekolah awam boleh menyediakan tetapan pendidikan dan sosial yang sesuai untuk anak autistik anda.

Walau bagaimanapun, dalam banyak kes, sekolah awam tempatan anda akan bergelut untuk mencari persekitaran yang sesuai dan menyediakan program pendidikan yang bermakna. Adakah sekolah awam mungkin sesuai untuk anak anda? Semuanya bergantung pada anak anda, daerah sekolah anda, jangkaan anda dan belanjawan anda.

Pendekatan Pengajaran

Bergantung pada keperluan dan kebolehan anak anda, anak anda mungkin akan berakhir dalam satu atau satu lagi tetapan berikut:

• Bilik darjah sekolah awam biasa tanpa sokongan khas (pengarusperdanaan)
• Bilik darjah sekolah awam biasa dengan sokongan (1-ke-1 dan/atau penyesuaian)
• Separuh masa bilik darjah biasa, separa masa keperluan khas kelas tetapan
• Kelas keperluan khas am
• Kelas autisme awam khusus dengan sedikit kemasukan atau pengarusperdanaan
• Kelas autisme awam khusus tanpa kemasukan atau pengarusutamaan
• Piagam Sekolah
• Sekolah piagam siber

Kebanyakan kanak-kanak autisme akan menerima beberapa jenis terapi (biasanya pertuturan, pekerjaan, dan/atau terapi fizikal) sebagai tambahan kepada program akademik mereka.

Jika kanak-kanak berkebolehan dari segi akademik, mereka akan diajar kurikulum yang sama seperti rakan sebayanya yang biasa. Jika kanak-kanak itu mempunyai cabaran intelek, pembelajaran atau perhatian yang sederhana, mereka mungkin diajar dalam kelas “lebih perlahan” atau di bilik sumber. Jika terdapat gejala yang lebih teruk, program ini mungkin terdiri hampir keseluruhannya daripada pendidikan tingkah laku (bukan akademik).

Kebaikan

Terdapat kelebihan besar untuk pendidikan awam untuk kanak-kanak mengenai spektrum autisme. Sejurus selepas itu, sekolah awam adalah percuma. Disebabkan oleh Akta Pendidikan Orang Kurang Upaya (IDEA), terdapat lebih banyak perkara untuk pendidikan sekolah awam berbanding akademik.

Menurut IDEA, kanak-kanak autisme mesti menerima Pendidikan Awam Percuma dan Sesuai (FAPE) dalam Persekitaran Paling Sekatan (LRE). Ini bermakna anak anda mesti menerima sokongan yang betul untuk sekurang-kurangnya berjaya dalam suasana pendidikan biasa.–

Setiap kanak-kanak autistik di sekolah awam mesti mempunyai Rancangan Pendidikan Individu (IEP). Di dalamnya, anda dan “pasukan” peringkat daerah anak anda akan menyusun rancangan dan penanda aras berdasarkan matlamat dan keperluan khas anak anda. Jika anak anda tidak berkembang seperti yang diharapkan, anda atau ahli pasukan anda boleh memanggil mesyuarat untuk memutuskan perkara yang perlu dilakukan seterusnya.

Jika anak anda berkembang maju dalam persekitaran pendidikan umum, sekolah awam ialah cara terbaik untuk berhubung dengan rakan baharu, ibu bapa lain dan komuniti sekolah secara keseluruhannya.

Keburukan

Prinsip model sekolah awam mungkin kedengaran sesuai untuk sesetengah ibu bapa. Tetapi sudah tentu, tidak ada yang sehebat yang pernah didengari. Ibu bapa akan sering mendengar pentadbir sekolah memetik kekangan belanjawan dan pentadbiran yang mengehadkan keupayaan mereka untuk menggubal rancangan tertentu atau mencapai matlamat tertentu.

Dalam amalan, ini bermakna bahawa kanak-kanak autisme berkemungkinan besar mendapat pendidikan yang mencukupi berdasarkan definisi orang lain tentang “berjaya sederhana.” Terdapat pelbagai cara ini boleh dimainkan.

Bukan Padanan Yang Baik untuk Keperluan Anak

Dalam sesetengah kes, apa yang kelihatan pada mulanya seperti program pendidikan yang mencukupi sebenarnya tidak. Kanak-kanak yang mempunyai masalah deria dan tingkah laku yang besar tidak akan berjaya dalam suasana arus perdana. Seorang kanak-kanak dengan autisme berfungsi tinggi tidak akan berkembang maju dalam bilik darjah yang dipenuhi dengan kanak-kanak yang sangat mencabar.

Dalam kes yang agak melampau itu, selalunya mungkin untuk membuat kes untuk perubahan sendiri atau melalui peguam bela atau pengantara. Selalunya, daerah akan melihat masalah dan membuat perubahan berdasarkan keperluan individu anak anda.

Kekurangan Program Pilihan

Anda mungkin tidak menyukai program sokongan autisme yang ditawarkan oleh daerah anda. Sesetengah daerah telah menyediakan program ABA (Analisis Tingkah Laku Gunaan) untuk pelajar autistik mereka dengan perbelanjaan yang besar hanya untuk disaman oleh ibu bapa yang tidak selesa dengan ABA dan memilih terapi perkembangan.

Sesetengah daerah telah mencipta bilik darjah autisme yang lengkap dengan kemudahan integrasi deria, hanya untuk mempunyai ramai ibu bapa yang membantah kerana mereka lebih suka anak mereka diarusperdanakan ke dalam bilik darjah biasa.​

Buli

Kanak-kanak autisme sering menjadi sasaran buli. Mereka berkelakuan, bergerak dan berbunyi berbeza daripada rakan sebaya mereka dan sering kekurangan kemahiran lisan dan sosial untuk membela diri. Ini secara mengejutkan lebih lazim bagi kanak-kanak dengan autisme berfungsi tinggi, kerana mereka lebih cenderung untuk dimasukkan ke dalam kelas biasa dan sensitif terhadap tingkah laku buli.

Cabaran Deria

Kanak-kanak autistik mungkin mendapati cabaran deria di sekolah biasa sangat menggembirakan dan menjengkelkan. Ia boleh meletihkan untuk menghabiskan hari dalam suasana yang sangat kuat, terang dan sesak. Berdiri dalam barisan, menghadapi kelas gimnasium dan bertindak balas terhadap buzzer yang kuat boleh menjadi terlalu berat bagi sesetengah kanak-kanak.

Terdapat banyak cara yang berbeza untuk menampung kanak-kanak autistik, dan kanak-kanak autistik secara radikal berbeza antara satu sama lain. Ini bermakna terdapat hanya satu cara untuk mengetahui sama ada anak anda akan berjaya di sekolah awam, dan itu adalah untuk mencubanya. Anak anda mungkin juga berkembang maju dalam suasana awam untuk satu tempoh masa dan kemudian menghadapi masalah (atau sebaliknya).

Kunci kejayaan adalah untuk terus berhubung rapat dengan pengalaman anak anda dengan berkomunikasi dengan guru, pembantu, ahli terapi dan kaunselor bimbingannya secara tetap.