Cara Membantu Anak Anda Memperbaik Tulisan Tangannya

Mulakan Dengan Sikap Positif

Walaupun anda mungkin memahami kepentingan tulisan tangan yang boleh dibaca, anak anda mungkin tidak. Anak atau remaja anda mungkin melihat kehidupan dewasa mereka terlalu jauh sehingga mereka tidak perlu risau tentang perkara seperti tulisan tangan—sekurang-kurangnya tidak buat masa ini.

Kanak-kanak dan remaja yang lebih tua mungkin berfikir bahawa tiada apa yang boleh mereka lakukan untuk memperbaiki tulisan tangan mereka. Sesetengah orang berpendapat bahawa kerana tandatangan dan tulisan tangan adalah unik untuk setiap orang, mereka harus dibangunkan pada masa sekolah rendah selesai.

Dengan sedikit latihan dan pemerhatian, sesiapa sahaja boleh menghasilkan tulisan tangan yang kemas. Daripada mengomel atau berdebat dengan anak anda tentang tulisan mereka, beritahu mereka bahawa mereka boleh membuat tulisan tangan unik mereka lebih baik. Ingatkan mereka bahawa penting bagi seseorang untuk dapat membaca apa yang mereka tulis.

Jika anda rasa anda boleh memperbaiki tulisan tangan anda sendiri, anda juga boleh mengikuti petua yang disenaraikan di bawah. Menetapkan contoh yang baik akan memberi contoh kepada anak anda bahawa adalah mungkin untuk memperbaiki tulisan tangan mereka—dan cara melakukannya.

Periksa Cengkaman Mereka

Lihat bagaimana mereka memegang pen atau pensel mereka. Kadang-kadang kanak-kanak tergelincir melalui sekolah tanpa mengembangkan cengkaman menulis yang baik. Jika anak anda masih dalam gred yang lebih awal (k-2), mereka mungkin masih mengusahakan cengkaman mereka.

Cara cepat untuk mengajar genggaman yang betul adalah dengan meminta anak anda mengambil pen atau pensel berhampiran hujung tulisan dengan ibu jari dan jari telunjuk picit, kemudian balikkan pen atau pensel supaya ia terletak di tepi tangan.

Jika anak anda bergelut dengan cengkaman, cuba genggaman pensel atau pen berbeza yang dijual di jabatan bekalan sekolah, kedai pendidikan dan dalam talian. Ada yang kusyen bulat yang menjadikan pensel atau pen lebih tebal dan lebih mudah untuk digenggam. Sesetengahnya adalah tiub berbentuk segi tiga yang memudahkan untuk mengekalkan cengkaman tripod. Eksperimen dengan bentuk pen dan pensel yang berbeza serta genggaman yang berbeza untuk melihat sama ada ia membantu meningkatkan tulisan tangan anak anda.

Semak untuk Lihat Bagaimana Susunan Surat

Ambil sekeping tulisan tangan anak anda, dan lihat untuk melihat bagaimana ketinggian pelbagai huruf berbaris, sama ada dengan garisan di atas kertas atau dengan huruf lain.

Tunjukkan kawasan ini kepada anak anda supaya mereka dapat melihat saiz huruf mereka. Juga pastikan untuk menunjukkan huruf yang berkadar dengan baik untuk meningkatkan keyakinan mereka dan mengelakkan mereka daripada merasa defensif.

Pastikan Semua Gelung Ditutup

Satu lagi perangkap tulisan tangan yang ceroboh—bukan menutup bulatan dan gelung. Ini membawa kepada tulisan tangan di mana pembaca tidak dapat membezakan ac daripada o. Sama ada kursif atau manuskrip, membiarkan bulatan terbuka menghasilkan tulisan yang tidak boleh dibaca.

Tunjukkan kepada anak anda gelung terbuka dalam tulisan mereka. Mudah-mudahan, kesedaran sahaja akan mendorong mereka untuk mula menutup kalangan ini. Tawarkan maklum balas positif apabila anda melihat gelung tertutup.

Lihatlah Titik Bertitik dan T Berpalang

Ciri terakhir yang perlu diberi perhatian ialah cara mereka memikat Is dan melintasi Ts. Walaupun klise, melakukan ini dengan betul mungkin tidak akan menjadikan anak anda terlalu cerewet tentang semua butiran lain dalam kehidupan.

Tunjukkan kepada anak anda mana-mana Is yang bertitik lebih separuh daripada jarak huruf berdekatan. Ts hendaklah bersilang di bahagian atas dari sebelah kiri ke sebelah kanan. Huruf besar T hendaklah dipalang di bahagian paling atas. Huruf kecil t hendaklah dipalang kira-kira 1/4 jarak dari bahagian atas huruf.

Pertimbangkan Amalan Di Rumah

Sesetengah kanak-kanak dan remaja yang lebih tua akan mula memperbaiki tulisan tangan mereka sebaik sahaja 4 perangkap yang disenaraikan di atas atau ditunjukkan kepada mereka. Kanak-kanak lain memerlukan latihan tambahan untuk mengembangkan kemahiran dan tabiat memberi perhatian semasa menulis.

Cuba cari cara untuk menjadikan latihan itu menyeronokkan.

• Salin petikan, jenaka atau kata-kata kegemaran.
• Perkenalkan anak-anak yang lebih tua kepada kaligrafi
• Buat dokumen sejarah yang berpura-pura, lihat kepada manuskrip yang diterangi dan skrol yang disalin lebih lama untuk inspirasi.
• Gunakan pen dan penanda berwarna, wangi atau bertekstur yang menyeronokkan

Petua Tambahan

Jika anda bimbang bahawa anak anda mengalami masa yang luar biasa sukar dengan tulisan tangan, semak untuk melihat sama ada disgrafia mungkin menjadi punca.

Jika anak anda melepasi tahap gred di mana arahan tulisan tangan diberikan, anda boleh menunjukkan dengan lembut mana-mana slip dalam tulisan tangan mereka apabila anda menyemak kerja rumah mereka.

Pastikan sudut kerja rumah mereka disusun untuk membolehkan penulisan yang selesa. Anak anda sepatutnya boleh duduk di kerusi mereka dengan kedua-dua kaki di atas lantai. Kawasan permukaan kerja mereka hendaklah cukup besar untuk membolehkan mereka meletakkan kertas mereka dengan selesa dan menggerakkan lengan sisi dominan mereka semasa menulis.

Jika anak anda masih belajar tulisan tangan dalam gred sekolah mereka atau mereka bekerja dengan ahli terapi cara kerja, gunakan petua di atas digabungkan dengan cadangan ahli terapi cara kerja untuk anak anda.