:max_bytes(150000):strip_icc()/GettyImages-1224902548-e02541f2c8054470bb731d9878c555bf.jpg "Adakah Pembelajaran Hibrid Pilihan Terbaik untuk Kembali ke Sekolah Tahun Ini?")
Pengambilan Utama
- Sesetengah sekolah akan menawarkan kanak-kanak model pembelajaran hibrid pada musim gugur ini.
- Di bawah model ini, kanak-kanak akan menghadiri sekolah beberapa hari setiap minggu, atau akan berganti-ganti minggu di dalam dan di luar sekolah.
- Hibrid menawarkan kanak-kanak faedah pengalaman di sekolah sambil tetap membenarkan penjarakan sosial.
- Sekiranya berlaku wabak atau penutupan lain di seluruh negara, sekolah mungkin akan kembali kepada situasi pembelajaran jarak jauh 100%.
Adakah anda tertanya-tanya bagaimana keadaan kembali ke sekolah untuk anak-anak anda pada musim gugur ini? Akibat pandemik COVID-19 yang berterusan, kebanyakan sekolah di seluruh negara nampaknya sedang melihat satu lagi tahun pembelajaran jarak jauh, sementara beberapa sistem sekolah yang berani telah mengisytiharkan pelajar mereka akan kembali ke sekolah secara peribadi.
Masih yang lain bekerja keras untuk menawarkan pelajar gabungan kedua-duanya dengan mencipta model pembelajaran hibrid. Itulah aturan di mana pelajar menghadiri sekolah beberapa hari setiap minggu dan melibatkan diri dalam pembelajaran jarak jauh pada hari-hari lain.
Walaupun model hibrid kelihatan seperti pendekatan terbaik dari kedua-dua dunia, ia bukan tanpa risiko. Di sini, kami akan mengkaji pendekatan pembelajaran unik ini dan memberitahu anda perkara yang boleh anda jangkakan jika daerah sekolah anak anda memilih model pembelajaran hibrid untuk tahun persekolahan 2020-21.
Inilah Rupa-rupanya Pembelajaran Hibrid
Senario hibrid yang paling biasa, kata Aki Murata, pengarang “Membuka Semula Sekolah yang Lebih Baik: Cara Tidak Dijangka COVID-19 Boleh Meningkatkan Pendidikan,” akan melihat pelajar menghadiri kelas secara peribadi dua hari setiap minggu dan terlibat dalam pembelajaran jarak jauh pada tiga hari yang lain. Ini membolehkan sekolah mengikuti garis panduan penjarakan sosial dengan lebih dekat dengan membahagikan badan pelajar mereka kepada separuh, dan meminta anak-anak bergilir-gilir pada hari mana mereka menghadiri sekolah secara peribadi.
Satu lagi jadual yang mungkin pada model hibrid ialah mempunyai separuh pelajar menghadiri sekolah setiap hari pada waktu pagi, kemudian mempunyai separuh lagi hadir pada sebelah petang dengan satu jam di antara kumpulan untuk pembersihan menyeluruh. Masih sekolah lain telah mempertimbangkan untuk meminta pelajar bergilir-gilir minggu, melakukan pembelajaran secara bersemuka satu minggu dan jarakkan pada minggu berikutnya.
Tidak kira apa model hibrid yang dihasilkan oleh daerah sekolah anda, ia pasti akan menjadi sedikit lebih mengelirukan dan sibuk berbanding tahun-tahun lalu. Dan tidak syak lagi anak-anak anda akan kembali ke persekitaran sekolah yang hampir tidak dapat dikenali daripada kebiasaan mereka.
Tetapi, ini bukan masa biasa. Jauh sekali. Sekolah akan menghadapi cabaran besar dalam mengalu-alukan pelajar kembali ke sekolah di tengah-tengah peningkatan kes COVID di kebanyakan negeri. Penjarakan sosial akan menjadi satu keperluan, yang bermaksud meja akan dijarakkan jauh, kanak-kanak boleh tinggal dalam satu bilik darjah sepanjang hari, walaupun untuk makan tengah hari, PE dan juga rehat, dan topeng akan diperlukan untuk pelajar semua peringkat umur.
Walau bagaimanapun, “model hibrid ialah tawaran terbaik untuk kembali ke sekolah di tengah-tengah perairan yang belum dipetakan,” kata guru lama Anne Armstrong. Dia menerangkan, “Kanak-kanak memerlukan sekolah. Cikgu perlukan anak. Tetapi malangnya, wabak itu belum berakhir. Kerana itu, model hibrid adalah satu-satunya cara untuk kembali ke sekolah pada ketika ini.”
Kebaikan Model Pembelajaran Hibrid
Jika dilakukan dengan betul, senario pembelajaran hibrid boleh memberi manfaat kepada semua orang yang terlibat. American Academy of Pediatrics (AAP) baru-baru ini menekankan kepentingan pembelajaran secara bersemuka untuk kanak-kanak, memetik sebab seperti kemahiran sosial dan emosi, senaman fizikal, akses kepada sokongan kesihatan mental, makan biasa, akses internet dan kaunseling. Model hibrid membenarkan perkara tersebut, walaupun hanya untuk beberapa hari setiap minggu.
Satu lagi kelebihan mengenai model hibrid ialah anak-anak sosialisasi akan dapat. “Kanak-kanak telah berada di rumah tanpa banyak sosialisasi selama beberapa bulan sekarang,” kata Lindsey Wander, pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif WorldWise Tutoring, LLC. “Ramai yang sangat berharap untuk kembali ke sekolah, dan model hibrid membolehkan sekurang-kurangnya sedikit pengalaman yang mereka dambakan.”
Lebih-lebih lagi, terdapat pelbagai faedah yang diketahui untuk pembelajaran secara bersemuka untuk kanak-kanak yang bergelut dengan ADHD atau ketidakupayaan pembelajaran yang lain.
Anne Armstrong
Kanak-kanak berkeperluan khas sering menggunakan peralatan, permainan, alatan dan barangan lain yang tidak boleh dibeli di rumah atau diangkut dari sekolah kepada setiap pelajar yang memerlukannya. Orang yang mempunyai latihan selama bertahun-tahun tidak mungkin disalin untuk setiap pelajar keperluan khas yang memerlukannya. Inilah cabaran yang ditimbulkan oleh wabak ini.
Keburukan Model Pembelajaran Hibrid
Penentang model hibrid cenderung memberi tumpuan kepada kelemahan yang ditimbulkannya untuk ibu bapa yang bekerja yang bergantung pada sekolah sepanjang hari untuk mengurangkan kos penjagaan harian yang membebankan. Dengan anak-anak di sekolah hanya dua atau tiga hari setiap minggu, apakah yang perlu dilakukan oleh ibu bapa yang bekerja?
Mereka yang berkemampuan mungkin akan beralih kepada pusat jagaan harian berkualiti atau tetapan di rumah yang mungkin dapat membantu anak-anak membuat kerja sekolah pada hari pembelajaran jarak jauh mereka. Orang lain boleh memilih kem atau kumpulan rakan yang mahal (istilah baharu yang muncul semasa wabak yang dipanggil “pod pembelajaran”) untuk mengisi hari-hari semasa mereka bekerja.
Tetapi keluarga berpendapatan rendah mungkin paling bergelut dengan jadual yang tidak konsisten ini, dan mungkin terpaksa meninggalkan anak-anak sebahagian besarnya ke peranti mereka sendiri jika kedua-dua ibu bapa terpaksa bekerja di luar rumah.
Lindsey Walder, Ketua Pegawai Eksekutif, WorldWise Tutoring
Saya fikir isu besar dari segi ketidaksamaan sosioekonomi ialah ketersediaan orang dewasa di rumah untuk membantu dengan e-pembelajaran. Ramai ibu bapa di kawasan kejiranan berpendapatan rendah tidak dapat bekerja dari rumah atau mungkin kehilangan pekerjaan dan tidak mampu untuk mengupah tutor untuk membantu pelajar pada hari-hari apabila pembelajaran tidak segerak.
Satu lagi akibat yang tidak diingini daripada jadual hibrid ialah potensi penyebaran lebih banyak komuniti, bukannya kurang. Daripada kanak-kanak terdedah kepada kumpulan kecil rakan sebaya yang sama seperti yang mereka lakukan jika mereka menghadiri sekolah lima hari setiap minggu (dengan mengandaikan amalan seperti menjauhkan diri dan memakai topeng digunakan), model hibrid mungkin akan mendedahkan setiap kanak-kanak kepada beberapa kumpulan orang yang berbeza. minggu.
Pertimbangkan seorang kanak-kanak yang pergi ke pusat jagaan pada setiap hari “cuti” mereka. Mereka bukan sahaja didedahkan kepada setiap kanak-kanak di kelas sekolah, tetapi mereka juga didedahkan kepada setiap kanak-kanak di bilik jagaan harian mereka, yang masing-masing didedahkan kepada kelas sekolah mereka sendiri. Dan di kebanyakan bandar dan bandar yang lebih besar, kemungkinan besar tidak akan berlaku banyak pertindihan antara kanak-kanak di dalam kelas dan kanak-kanak di jagaan harian. Begitu juga, apabila kanak-kanak berada di kem atau tetapan kumpulan lain pada hari cuti mereka, ia menetapkan tempat untuk pendedahan yang lebih besar kepada virus.
Akhir sekali, adalah penting untuk ambil perhatian bahawa jika anak-anak anda memulakan tahun persekolahan dalam model pembelajaran hibrid, terdapat kemungkinan besar mereka boleh beralih kepada pembelajaran jarak jauh jika terdapat wabak COVID di sekolah mereka atau bahkan dalam komuniti mereka yang lebih besar. “Sekolah yang mempunyai pembelajaran hibrid mungkin terpaksa menutup pintu mereka semula dalam beberapa minggu kerana lonjakan atau wabak COVID. Saya mencadangkan agar semua ibu bapa bersedia untuk kemungkinan sebenar Pelan B, iaitu e-pembelajaran terpencil sepenuhnya,” kata Wander.
Maksud Ini Untuk Anda
Model pembelajaran hibrid mempunyai banyak kebaikan dan keburukan untuk dipertimbangkan ketika musim panas semakin hampir. Walaupun kanak-kanak akan mendapat manfaat daripada pembelajaran secara bersemuka, sekolah tidak akan kelihatan sama seperti masa lalu. Apatah lagi, perubahan dalam bilangan kes COVID boleh menyebabkan gangguan dalam pembelajaran dan membawa kepada kembali kepada 100% arahan jauh.
Maklumat dalam artikel ini adalah terkini pada tarikh yang disenaraikan, yang bermaksud maklumat yang lebih baharu mungkin tersedia apabila anda membaca ini. Untuk kemas kini terbaharu tentang COVID-19, lawati halaman berita coronavirus kami.
