Cara Bercakap dengan Jurulatih Anak Anda

Jika anak anda tidak berpuas hati dengan pengalaman sukan remajanya—atau anda!—adalah penting untuk berbincang dengan jurulatihnya. Daripada melihat dia sebagai punca masalah anda, lihat dia sebagai sekutu yang boleh membantu meningkatkan pengalaman sukan anak anda. Selalunya, jurulatih benar-benar ingin membantu pemain mereka berjaya dalam sukan ini, dan juga menikmatinya. Jadi bincangkan masalah dengan jujur, dan pastikan anda membawa fikiran terbuka ke meja. Sediakan beberapa penyelesaian yang berpotensi; jangan masuk dengan jangkaan yang samar-samar bahawa jurulatih “membetulkan perkara.” Tetapi bersedia untuk mempertimbangkan pilihan yang anda tidak fikirkan sebelum ini juga.

Bila Bercakap dengan Jurulatih

Masalah yang mungkin wajar bercakap dengan jurulatih termasuk kekurangan masa bermain (hanya jika ia tidak selaras dengan apa yang anda percaya sebelum musim), pilih kasih, hazing atau buli di kalangan pemain, isu keselamatan, perasaan yang anak anda tidak mempelajari kemahiran yang diperlukannya, atau bimbang anak anda berkecil hati atau cemas. Atau, anda mungkin berasa seperti anda memerlukan daftar masuk dengan jurulatih, sama seperti persidangan ibu bapa dan guru.

Anda juga perlu berbincang dengan jurulatih sebelum membuat komitmen yang besar kepada pasukan atau liga baharu. Ketahui jangkaan terlebih dahulu sebelum anda berjanji untuk menumpukan banyak masa dan wang untuk sukan.

Kongsi perkara yang baik juga: Jurulatih sering menjadi sukarelawan dan kurang dihargai. Jadi, jika anda menyukai apa yang dilakukan oleh jurulatih anak anda—bagaimana dia memotivasikan pemain atau mengajar kemahiran baharu secara elegan—pastikan untuk meneruskannya.

Cara Bercakap dengan Jurulatih

Terutama jika anda mendekati jurulatih tentang masalah, bersedia dan profesional untuk meningkatkan kemungkinan sembang yang berjaya. Matlamat untuk pertemuan bersemuka, jika boleh. Telefon, mesej teks atau sembang e-mel meninggalkan terlalu banyak ruang untuk salah faham.

Ketahui matlamat anda lebih awal, dan buat rancangan. Anda mungkin menerangkan masalah semasa anda melihatnya (seberkecuali mungkin; sediakan dengan nota dan contoh), dan nyatakan perasaan atau kesan anak anda. Bersedia untuk mencadangkan resolusi, tetapi juga meminta perspektif dan maklum balas jurulatih. Dia mungkin mempunyai beberapa maklumat tambahan yang anda tidak ketahui atau pertimbangkan.

Lokasi neutral lazimnya adalah yang terbaik, jadi tiada siapa yang berasa dirugikan. Pilih tempat yang selesa, seperti kedai kopi yang mesra.

Patutkah Anda Sertakan Anak Anda?

Ini sangat bergantung pada anak anda. Berapa umur dia, dan adakah dia mahu terlibat? Sesetengah kanak-kanak akan berasa tidak senang tentang perkara ini, tetapi penting bagi mereka untuk menyokong diri mereka jika boleh. Walau apa pun, ini sepatutnya menjadi perbualan peribadi, yang tidak dapat didengari oleh pemain dan ibu bapa lain. Terdapat kurang peluang jurulatih berasa tersudut atau dikritik dengan cara ini. Pengecualian: Situasi di mana ibu bapa lain berkongsi kebimbangan anda. Kemudian pertimbangkan mesyuarat ibu bapa pasukan sebaliknya, kemungkinan besar tanpa kehadiran anak-anak.

Dalam mana-mana senario (perjumpaan pasukan, satu lawan satu, kanak-kanak hadir atau tidak), bahasa badan dan nada suara adalah penting. Bertujuan untuk tenang, tegas, tidak mengancam dan menghormati. Jangan memburukkan masalah dengan menjadi marah atau bertahan. Ia membantu untuk menggunakan pernyataan “Saya”: “Saya ingin melihat anak saya mendapat peluang mencuba beberapa posisi permainan yang berbeza” (vs. “Anda tidak pernah benarkan anak saya bermain penjaga gol”).

Cuba tinggalkan mesyuarat dengan persetujuan tentang bagaimana masalah itu akan diselesaikan. Jika jurulatih langsung tidak menerima kebimbangan anda, langkah seterusnya ialah mendekati kepimpinan pasukan: lembaga pengarah liga sukan, sebagai contoh.