:max_bytes(150000):strip_icc()/teenage-boy-using-smartphone-at-home-1218225082-6685f04b3f844262b7a31e92c7646baf.jpg "Bahasa Rahsia Remaja: 116 Teks dan Akronim Media Sosial")
Jika anda pernah mengerling perbualan anak remaja anda melalui teks atau anda pernah melihat cara mereka berbual di media sosial, ada kemungkinan besar ada kalanya anda tidak tahu apa yang mereka bincangkan. Akronim dan singkatan media sosial boleh dirasakan seperti bahasa keseluruhan yang lain.
Tetapi penting untuk mengetahui maksud beberapa trengkas itu. Memantau aktiviti dalam talian remaja anda tidak akan membantu jika anda tidak dapat memahami apa yang dikatakan oleh remaja anda. Anda mungkin membenarkan perbualan yang tidak sihat berlaku betul-betul di hadapan anda.
Walaupun anda tidak mahu mengintip remaja anda, penting untuk sentiasa mengikuti perkembangan media sosial dan aktiviti telefon pintar remaja anda. Didik diri anda tentang akronim dan slanga media sosial yang paling biasa supaya anda dapat mengetahui perbualan yang dilakukan oleh remaja anda.
Media Sosial biasa dan Akronim Teks
Media sosial dan akronim menghantar mesej selalunya tidak berbahaya, tetapi kadangkala ia boleh menunjukkan bendera merah. Berikut ialah akronim media sosial yang paling biasa digunakan oleh remaja untuk berkomunikasi antara satu sama lain.
Biasanya Tidak Memudaratkan
143: Saya sayang awak
2HARI: Hari ini
4EAE: Selama-lamanya
AF: Sebagai f—
ADN: Mana-mana hari sekarang
AFAIK: Setahu saya
AFK: Jauh daripada papan kekunci
ATM: Pada masa ini
BFN: Bye buat masa ini
BOL: Bersiaran kemudian / Semoga berjaya / Bergelak ketawa
BRB: Kembalilah
BTW: By the way
CTN: Tidak boleh bercakap sekarang
DM: Mesej langsung
DWBH: Jangan risau, bergembiralah
F2F atau FTF: Bersemuka
FOMO: Takut terlepas
FWIW: Untuk apa yang berbaloi
GAL: Dapatkan kehidupan
GB: Selamat tinggal
GG: Permainan yang bagus
GLHF: Semoga berjaya, bersenang-senang
GTG: Harus pergi; baik untuk pergi
H8: Kebencian
HAK: Peluk dan cium
TANGAN: Selamat hari raya
HMU: Pukul saya
HTH: Semoga ini membantu / Senang membantu / Bagaimana h—
HW: Kerja rumah
ICYMI: Sekiranya anda terlepasnya
IDK: Saya tidak tahu
IIRC: Jika saya ingat dengan betul
IKR: Saya tahu, kan?
ILY / ILU: Saya sayang awak
IM: Mesej segera
IMHO: Pada pendapat jujur saya / Pada pendapat saya yang rendah hati
IMO: Pada pendapat saya
IRL: Dalam kehidupan sebenar
IU2U: Terpulang pada awak
IYKWIM: Kalau awak tahu maksud saya
JK: gurau je
J4F: Hanya untuk keseronokan
JIC: Untuk berjaga-jaga
JSYK: Supaya awak tahu
KFY: Cium untuk awak
L8: Lewat
LMAO: Ketawa saya a– off
LMK: Beritahu saya
LOL: Ketawa dengan kuat
LSR: Kalah
MIRL: Bertemu dalam kehidupan sebenar
MOS: Ibu atas bahu
NAGI: Bukan idea yang bagus
NM: Tak kisah / Tak banyak
NMU: Tak banyak, awak?
NP: Tiada masalah
NTS: Nota kepada diri sendiri
OIC: Oh saya nampak
OMFG: Oh my f—— tuhan
OMG: Ya tuhanku
ORLY: Oh, betul ke?
OT: Luar topik
OTP: Pada telefon / Satu pasangan benar
P911: Makluman ibu bapa
PAW: Ibu bapa sedang memerhati
PCM: Sila hubungi saya
PIR: Ibu bapa di dalam bilik
PLS atau PLZ: Tolong
PPL: Rakyat
POS: Ibu bapa di atas bahu / Sekeping s—
PTB: Sila SMS balik
SQ: Menangis (Singkatan ini menghasilkan emotikon dalam teks; ia sering digunakan secara sindiran atau sebagai sebahagian daripada bualan sampah semasa permainan video.)
RAK: Perbuatan baik secara rawak
RL: Kehidupan sebenar
RN: Sekarang ini
ROFL: Berguling-guling di atas lantai sambil ketawa
RT: Tweet semula
RUOK: Awak okay?
SMH: Menggelengkan kepala saya
SOS: Seseorang di atas bahu
SRSLY: Serius
SSDD: Perkara yang sama, hari yang berbeza
STFU: Diam f—
SUS: Meragukan
SWAK: Dimeterai dengan ciuman
SWYP: Jadi, apa maksud awak?
SYS: Jumpa anda tidak lama lagi
TBC: Bersambung
THX: Terima kasih
MASA: Air mata saya
TL;DR: Terlalu panjang, tidak membaca
TMI: Terlalu banyak maklumat
TMRW: Esok
TTYL: Bercakap dengan anda kemudian
TY atau TU: Terima kasih
VSF: Muka sangat sedih / sangat teruk f—— (dalam masalah besar)
WB: Selamat kembali
WTH: Apa h—
WTF: What the f—
WTPA: Di mana pesta itu?
WYCM: Adakah anda akan menghubungi saya?
YGM: Anda faham saya (anda faham saya)
YOLO: Anda hanya hidup sekali
YW: Anda dialu-alukan
ZOMG: Ya tuhanku (tegas)
Bendera Merah Berpotensi
ASL: Umur/jantina/lokasi / “Sebagai h—”
FWB: Rakan yang mempunyai faedah (rakan yang kadang-kadang melakukan hubungan seks kasual)
FYEO atau 4YEO: Untuk mata anda sahaja (mungkin menunjukkan foto eksplisit)
GYPO: Tanggalkan seluar awak
IWSN: Saya mahu seks sekarang
KPC: Memastikan ibu bapa tidak tahu
LMIRL: Mari kita bertemu dalam kehidupan sebenar
NIFOC: Berbogel di hadapan komputer
NSFW: Tidak selamat untuk bekerja
OC: Buaian terbuka (tiada ibu bapa akan berada di rumah) / (mungkin juga bermaksud Watak Asal, watak unik dalam seni peminat atau fiksyen peminat yang tidak ditemui dalam harta asal)
TDTM: Cakap kotor dengan saya
Pemanduan Terganggu
Memandangkan orang ramai lebih bergantung pada telefon mereka untuk segala-galanya daripada komunikasi ke arah, menghantar mesej dan memandu telah menjadi masalah yang semakin meningkat. Menurut Pentadbiran Keselamatan Lalu Lintas Lebuhraya Kebangsaan (NHTSA), lebih 3,000 orang maut pada 2019 akibat pemanduan yang terganggu.
Menghantar mesej semasa memandu adalah bentuk pemanduan terganggu yang paling membimbangkan. Menghantar mesej teks boleh mengalihkan pandangan anda daripada jalan sehingga lima saat pada satu masa. Memandu pada kelajuan lebuh raya, itu sama dengan memandu seluruh padang bola sepak dengan mata tertutup.
Apabila menetapkan peraturan mengenai penggunaan telefon semasa memandu, pastikan anda memberi contoh dan jangan gunakan telefon anda semasa anda memandu. Terangkan kepada anak remaja anda tanggungjawab mereka untuk menjaga keselamatan diri dan orang lain semasa memandu. Walaupun mereka berjaya mengelak akibat terburuk daripada pemanduan yang tidak bertanggungjawab, seperti kecederaan serius atau kematian, ingatkan mereka bahawa anda atau negeri mungkin menggantung atau menangguhkan keupayaan mereka untuk menerima lesen jika mereka menghantar mesej dan memandu. Anda juga boleh meminta setiap pemandu dalam keluarga anda menandatangani komitmen untuk tidak menghantar mesej dan memandu.
Tabiat Tidur
Penggunaan telefon pintar boleh menyumbang kepada ketidakupayaan remaja untuk tidur atau terus tidur pada waktu malam. Cahaya biru dari telefon pintar mungkin sebahagiannya dipersalahkan. Pendedahan pada waktu malam kepada sebarang cahaya menghalang pengeluaran melatonin dan mengacaukan irama sirkadian badan, tetapi cahaya biru memberi kesan yang paling kuat.
Untuk menggalakkan kebersihan tidur yang lebih baik, hadkan penggunaan telefon dan skrin terang bermula dua hingga tiga jam sebelum tidur dan minta mereka menggunakan apl yang akan membantu mereka mengurangkan masa skrin mereka.
Buli siber
Buli siber ialah penganiayaan yang disengajakan terhadap orang lain melalui teknologi, seperti komputer, tablet dan telefon bimbit, dan ia adalah perkara biasa yang mengejutkan. Dua puluh lapan peratus pelajar berumur antara 10 dan 18 telah melaporkan dibuli siber sepanjang hayat mereka.
Tanda-tanda bahawa anak anda mungkin mengalami buli siber:
- Mereka menjadi kecewa selepas menggunakan telefon mereka
- Mereka menarik diri daripada keluarga dan rakan-rakan
- Mereka mengelak aktiviti yang mereka gemari
- Gred mereka jatuh
- Mereka enggan pergi ke sekolah
- Mereka menunjukkan tanda-tanda kemurungan
Jika anda mengesyaki bahawa anak anda dibuli siber, tawarkan sokongan. Dengarkan mereka dan beritahu mereka bahawa anda ada untuk mereka. Tanya soalan dan ketahui apa yang berlaku. Jika anda merasakan bukti itu penting, dokumentasikan kejadian dengan mencetak tangkapan skrin.
Bekerjasama dengan anak anda untuk menentukan cara mereka mahu meneruskan melaporkan kejadian itu kepada sekolah atau polis mereka. Sekolah mereka berkemungkinan mempunyai dasar buli siber yang mungkin telah dilanggar. Jika buli siber melibatkan tingkah laku jenayah—serangan berasaskan kebencian atau mengintai, misalnya—anda mungkin ingin menghubungi polis.
Arahkan anak anda ke kumpulan rakan baharu yang lebih sihat dan lebih menyokong. Jika anak anda terus bergelut dengan akibatnya, mereka juga mungkin mendapat manfaat daripada kaunseling profesional.
Sexting
Sexting melibatkan penghantaran foto, video atau mesej eksplisit melalui teks, media sosial atau platform digital lain. Sexting mempunyai banyak risiko untuk remaja, termasuk hakikat bahawa mesej yang pernah sangat peribadi boleh dengan cepat menjadi umum dan viral. Sexting juga boleh mengakibatkan buli siber.
Bercakap dengan anak anda tentang sexting. Tanya mereka sama ada mereka tahu apa itu dan apa yang mereka fikirkan tentangnya. Ia boleh menjadi janggal untuk bercakap dengan remaja tentang perkara seperti ini, tetapi jika anda mengambil pendekatan yang rendah dan bermaklumat, remaja anda mungkin lebih terbuka untuk mendengar dan berkongsi. Berkongsi cerita berita yang menggambarkan kemungkinan akibat sexting boleh menjadi cara yang tidak mengancam untuk membawa topik tersebut.
Soalan Lazim
Berapa banyak teks remaja?
Menurut Pusat Penyelidikan Pew, 88% remaja mempunyai akses kepada telefon bimbit atau telefon pintar, dan 90% daripada mereka menggunakan telefon mereka untuk menghantar teks. Purata remaja menghantar dan menerima 30 mesej teks setiap hari.
Adakah pemesejan teks menjejaskan celik huruf remaja?
Menurut kajian, menghantar mesej teks nampaknya tidak memberi kesan yang ketara (negatif atau positif) terhadap literasi dalam kalangan remaja. Jenis bacaan yang biasanya dilakukan semasa pemesejan teks terlalu berbeza daripada bacaan tradisional untuk mengubah tahap celik huruf secara keseluruhan.
Menetapkan had yang sihat pada media sosial dan menghantar mesej teks boleh membantu anak remaja anda mempunyai hubungan yang seimbang dengan telefon mereka. Had masa skrin mengurangkan gangguan, menggalakkan tidur yang sihat dan menggalakkan remaja terlibat dalam aktiviti fizikal dan sosial di luar telefon mereka.
Bercakap dengan anak remaja anda dan galakkan mereka menetapkan had masa skrin. Bincangkan risiko buli siber dan sexting dan tanya anak anda bagaimana anda boleh menyokong mereka. Terlibat dalam topik ini kadangkala agak sukar, tetapi dengan pendekatan yang rendah, anak remaja anda mungkin lebih mudah menerima daripada yang anda fikirkan.
