:max_bytes(150000):strip_icc()/teen-boy-solders-wires-to-build-robot-1146553029-ca3528cb4e4147f88098c64b6cea387d.jpg "Gaya Pembelajaran Logik-Matematik")
Gaya pembelajaran logik-matematik ialah salah satu daripada lapan jenis gaya pembelajaran, atau kecerdasan, yang ditakrifkan dalam teori Kecerdasan Pelbagai oleh ahli psikologi perkembangan Howard Gardner. Ia merujuk kepada keupayaan anak anda untuk menaakul, menyelesaikan masalah, dan belajar menggunakan nombor, maklumat visual abstrak dan analisis hubungan sebab-akibat.
Gardner, seorang ahli psikologi perkembangan dan profesor, menerbitkan sebuah buku pada tahun 1980-an bertajuk, “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences.” Di dalamnya, beliau menyarankan agar manusia tidak dilahirkan dengan kecerdasan yang tetap. Sebaliknya, mereka dilahirkan dengan sembilan bidang kecerdasan dan berbeza dalam tahap kecemerlangan mereka dalam setiap satu. Selain itu, kemahiran dalam bidang ini mungkin berubah dari semasa ke semasa.
Kecerdasan pelbagai yang dicadangkan oleh Gardner ialah:
- Kinestetik badan
- Kewujudan
- Interpersonal (kesedaran orang lain)
- Intrapersonal (kesedaran diri)
- Logik-matematik
- Muzikal
- Naturalis
- Spatial-visual
- Verbal-linguistik
Mengapakah ia berguna untuk berfikir dari segi kecerdasan pelbagai berbanding dengan satu jenis kecerdasan bertakung? Pertama, ia membolehkan fleksibiliti, yang bermaksud anak anda boleh berkembang dan berkembang dalam pelbagai bidang kecerdasan apabila mereka meningkat usia. Kedua, ia membolehkan pendidik dan ibu bapa memenuhi kekuatan kanak-kanak, yang boleh membantu proses pembelajaran.
Kanak-kanak yang mempunyai kecerdasan logik-matematik yang meningkat biasanya berkaedah dan berfikir dalam susunan logik atau linear. Seorang kanak-kanak yang mempunyai kekuatan gaya pembelajaran ini mungkin mahir dalam menyelesaikan masalah matematik dalam kepala mereka dan tertarik kepada teka-teki dan permainan logik.
Ciri-ciri Kecerdasan Logik-Matematik
Pelajar logik-matematik boleh menggunakan penaakulan dan penjujukan untuk menyerap maklumat. Anak anda mungkin suka meneroka matematik, bekerja dengan nombor, dan mencari kaedah logik untuk menjawab soalan.
Beberapa bidang kekuatan mungkin termasuk:
- Konsep abstrak
- Pengkategorian
- Pengelasan
- Ingatan
- Pengecaman corak
- Penyelesaian masalah
- Analisis visual
Di sekolah, kanak-kanak yang cemerlang dalam kecerdasan logik-matematik sering menikmati mata pelajaran seperti matematik, sains komputer, teknologi, penggubalan, reka bentuk, kimia dan “sains keras” lain. Anda mungkin perasan bahawa mereka lebih suka susunan logik dalam pengajaran dan selalunya berfungsi paling baik dalam persekitaran yang tersusun dan tersusun.
Pengutak dan pembina semula jadi, pelajar logik-matematik gemar membawa idea matematik dan konseptual menjadi realiti melalui projek langsung. Contohnya, anak anda mungkin ingin meluangkan masa mencipta reka bentuk berbantukan komputer, membina peranti elektronik, menggunakan aplikasi komputer atau komputer pengaturcaraan.
Pelajar logik-matematik akan mendapati kajian statistik lebih menarik daripada membaca kesusasteraan fiksyen atau menyimpan jurnal. Anak anda juga mungkin suka membuat graf, carta dan garis masa serta menganalisis data. Mereka boleh tertarik dengan permainan seperti catur atau kit sains yang menggalakkan percubaan.
Terdapat juga beberapa titik buta yang mungkin anda ingin ketahui apabila ia datang kepada pelajar logik-matematik anda. Contohnya, mereka mungkin tidak bertolak ansur apabila orang lain tidak mengikut urutan, peraturan atau prosedur yang logik.
Pilihan Kerjaya untuk Pelajar Logik-Matematik
Adalah wajar untuk tertanya-tanya ke mana gaya pembelajaran anak anda boleh membawa mereka dalam kehidupan. Pelajar yang berbakat secara matematik dan logik mungkin tertarik kepada kerjaya seperti:
- Akauntan
- aktuari
- Juruaudit
- Penjaga buku
- Jurutera kimia
- Pemprogram komputer
- Juruteknik Komputer
- Pereka pangkalan data
- Jurutera elektronik
- Perunding kewangan
- ahli matematik
- Jurutera mekanikal
- Penganalisis rangkaian
- ahli perangkaan
- Sistem Analisis
Profesion yang terutama berurusan dengan nombor berkemungkinan menarik minat anak anda, tetapi juga menganggap mereka dalam peranan yang melibatkan penggubalan, seni bina, fizik, astronomi atau bidang sains yang lain. Dalam bidang perubatan, sebagai contoh, mereka mungkin ingin bekerja dengan teknologi perubatan, farmaseutikal, atau sebagai doktor.
Cara Kanak-kanak Logik-Matematik Belajar Terbaik
Kanak-kanak dengan gaya pembelajaran logik-matematik memproses maklumat terbaik apabila mereka diajar menggunakan bahan visual, komputer, program statistik dan analisis serta projek praktikal. Anda akan mendapati mereka lebih suka aktiviti berstruktur dan berorientasikan matlamat yang berdasarkan penaakulan dan logik matematik daripada aktiviti kreatif yang tidak berstruktur dengan matlamat pembelajaran yang tidak tepat. Fikirkan membina model Lego tertentu berbanding lukisan tanpa gesaan.
Sebagai sebahagian daripada projek kumpulan, pelajar logik matematik mungkin ingin menyumbang dengan membuat agenda atau senarai, menetapkan matlamat berangka, idea kedudukan, meletakkan langkah ke dalam urutan, menjejaki kemajuan atau membina laporan data. Selain itu, pelajar anda mungkin ingin menyelesaikan masalah menggunakan logik, analisis dan kebolehan mereka dalam matematik.
Sokong Kanak-Kanak Dengan Gaya Pembelajaran Logik
Terdapat beberapa cara anda boleh menyokong pelajar logik-matematik anda. Libatkan mereka dalam permainan strategi dan teka-teki logik semasa masa keluarga, berikan mereka perancang untuk bilik darjah dan berikan mereka peraturan yang jelas di rumah. Jika boleh, minta anak anda menyelesaikan masalah matematik. Sebagai contoh, semasa membeli-belah, minta anak anda cuba mengira bil sebelum anda sampai ke daftar. Jika mereka lebih tua dan tahu tentang peratusan, minta mereka mengira diskaun untuk satu atau dua item.
Anak logik-matematik anda mungkin mengalami kesukaran melihat gambaran yang lebih besar. Galakkan mereka menggunakan alatan seperti graf, carta, garis masa atau garis besar untuk memahami konsep abstrak.
Sama ada anda berurusan dengan pendidikan atau hiburan, anda boleh mencetuskan kecenderungan anak anda untuk pemikiran kritis dengan meminta mereka menjelaskan alasan di sebalik membuat keputusan mereka. Ia boleh menjadi menarik untuk melihat anak anda menyelesaikan masalah dengan penyelesaian kreatif yang mungkin tidak pernah anda fikirkan.
Selain itu, anda mungkin mendapati ia berguna untuk menghubungi guru anak anda. Sedarkan mereka bahawa pelajar mereka mempunyai kecerdasan logik-matematik yang tinggi dan boleh mendapat manfaat daripada diajar dengan cara yang menarik minat mereka.
Soalan Lazim
Bagaimanakah anda menguji kecerdasan logik-matematik?
Tiada cara rasmi untuk menguji atau mengukur kecerdasan pelbagai Gardner, tetapi terdapat beberapa latihan dan kuiz dalam talian tidak rasmi yang bertujuan untuk menyerlahkan kecerdasan logik-matematik yang tinggi atau kecenderungan untuk nombor dan penaakulan logik. Kebolehpercayaan sumber ini, walau bagaimanapun, boleh dipertikaikan dan selalunya tertakluk kepada kritikan, sama seperti teori Gardner itu sendiri.
Bagaimanakah anda mengukuhkan kecerdasan logik-matematik?
Jika anak anda menunjukkan kecenderungan untuk kecerdasan logik-matematik, anda boleh membantu mereka mengukuhkan kemahiran mereka melalui memori atau permainan logik, teka-teki matematik, projek praktikal, program komputer, pengecaman corak, menganalisis data dan banyak lagi.
Apakah kelas yang sukar untuk mereka yang mempunyai kecerdasan logik-matematik?
Pelajar logik-matematik mungkin mendapati konsep tertentu sukar. Contohnya, topik atau projek yang tidak mempunyai arahan langkah demi langkah atau situasi yang tidak mempunyai peraturan yang jelas boleh menjengkelkan bagi pelajar logik-matematik. Walaupun begitu, adalah penting untuk diingat bahawa teori kecerdasan berbilang membenarkan pertumbuhan dan perubahan dalam jenis kecerdasan yang mungkin dimiliki oleh anak anda dengan cemerlang pada bila-bila masa. Mereka juga mungkin prolifik dalam pelbagai bidang kecerdasan secara serentak.