Pandangan Dalaman tentang Buli Siber dari Perspektif Remaja
Buli siber ialah masalah yang semakin meningkat yang memberi kesan kepada kanak-kanak di seluruh dunia. Dan, buat pertama kali dalam beberapa tahun, buli siber telah mengatasi buli sebagai jenis gangguan paling biasa yang dialami oleh pelajar sekolah menengah dan sekolah menengah.
Malah, 59% remaja AS menunjukkan bahawa mereka telah dibuli atau diganggu secara siber dalam talian menurut laporan oleh Pusat Penyelidikan Pew.Dan, kebanyakan remaja, 90% penuh sebenarnya, mengatakan ia adalah masalah utama untuk kanak-kanak seusia mereka.
Jenis-jenis Buli Siber
Jenis gangguan yang paling biasa dialami remaja dalam talian ialah panggilan nama, dengan 42% remaja menunjukkan bahawa mereka telah dipanggil dengan nama yang menyinggung dalam talian.Lebih-lebih lagi, kira-kira satu pertiga daripada remaja menunjukkan bahawa seseorang telah menyebarkan khabar angin atau gosip tentang mereka dalam talian.
Satu lagi cara remaja diganggu dalam talian adalah dengan menghantar mesej atau gambar eksplisit, yang juga dikenali sebagai sexting. Tujuh peratus remaja mengatakan bahawa seseorang telah berkongsi foto eksplisit dengan mereka tanpa persetujuan mereka.
Berbanding dengan jenis gangguan dalam talian yang lain, sexting berlaku agak jarang berlaku, tetapi ia adalah kebimbangan besar bagi ibu bapa. Lima puluh tujuh peratus ibu bapa mengatakan mereka bimbang tentang anak mereka menghantar atau menerima imej seksual eksplisit.
Sementara itu, 21% remaja telah diganggu oleh orang lain yang bertanya di mana mereka berada, dengan siapa mereka dan apa yang mereka lakukan.Bagi kebanyakan orang, jenis tingkah laku yang menuntut ini adalah tanda amaran pertama penyalahgunaan dating dan tidak boleh dipandang ringan.
Faktor Mempengaruhi
Demografi nampaknya mempengaruhi remaja mana yang cenderung menjadi sasaran buli siber dan jenis buli dalam talian yang dialami seseorang. Jantina, sosioekonomi dan cara “dalam talian” seorang remaja semuanya menyumbang kepada sama ada dan bagaimana seseorang itu boleh disasarkan.
Jantina
Walaupun remaja dari mana-mana jantina berkemungkinan sama mengalami buli siber, terdapat beberapa perbezaan dalam jenis gangguan dalam talian yang mereka hadapi, dengan 60% kanak-kanak perempuan dan 59% lelaki mengalami sekurang-kurangnya satu jenis buli dalam talian seperti panggilan nama, menyebarkan khabar angin, menerima mesej eksplisit, meragui tempat mereka berada dan menerima ancaman fizikal.
Sebagai contoh, 39% gadis mengatakan bahawa seseorang telah menyebarkan khabar angin atau gosip tentang mereka dalam talian, berbanding hanya 26% lelaki. Kanak-kanak perempuan juga lebih berkemungkinan menerima imej eksplisit yang tidak mereka minta berbanding lelaki.
pendapatan
Ancaman fizikal mendahului senarai untuk keluarga yang lebih miskin. Malah, 24% remaja dengan pendapatan isi rumah kurang daripada $30,000 telah menjadi sasaran ancaman fizikal dalam talian, berbanding hanya 12% remaja dalam isi rumah yang menghasilkan $75,000 atau lebih.
Pendapatan juga menyumbang kepada kekerapan buli dalam talian. Remaja daripada keluarga berpendapatan rendah lebih berkemungkinan daripada mereka daripada keluarga berpendapatan tinggi mengalami jenis buli dalam talian tertentu.
Kehadiran Dalam Talian
Kemungkinan untuk mengalami buli siber juga dikaitkan dengan kekerapan remaja itu pergi ke dalam talian. Sebagai contoh, sebanyak 45% remaja menunjukkan bahawa mereka berada dalam talian hampir sepanjang masa. Dan bagi remaja ini, mereka lebih cenderung untuk diganggu dan dibuli siber. Malah, hampir 70% remaja yang mengatakan mereka berada dalam talian hampir sepanjang masa telah mengalami beberapa bentuk buli siber, berbanding dengan 53% remaja yang menggunakan Internet beberapa kali sehari.
Di Mana Ia Berlaku
Menurut organisasi anti-buli British, Ditch the Label, kebanyakan buli siber yang dialami kanak-kanak berlaku di Instagram.
Empat puluh dua peratus daripada orang yang ditinjau melaporkan dibuli di Instagram berbanding 37% di Facebook dan 31% di SnapChat.
Daripada jenis buli yang mereka alami, 24% mengatakan maklumat peribadi mereka dikongsi dalam talian. Sementara itu, 27% mempunyai foto dan video yang dikongsi di luar kehendak mereka dan 18% telah melaporkan profil mereka secara salah.
Intervensi Dewasa
Dengan semua gangguan ini berlaku dalam talian, remaja amat kecewa dengan cara orang dewasa dalam kehidupan mereka mengendalikan buli siber. Bagi majoriti remaja, satu-satunya orang dewasa dalam hidup mereka yang menangani buli dalam talian dengan secukupnya ialah ibu bapa mereka, menurut penyelidikan yang dijalankan oleh Pew. Malah, 59% remaja merasakan ibu bapa melakukan kerja yang baik untuk menangani isu ini.
Remaja sangat kecewa dengan cara guru, ahli politik, syarikat media sosial dan orang ramai bertindak balas terhadap buli siber.
Menurut penyelidikan, 79% remaja merasakan ahli politik melakukan kerja yang lemah dalam menangani isu tersebut manakala 66% kecewa dengan penonton dan 58% merasakan guru gagal menangani buli siber dengan secukupnya.
Jelas sekali, perkara perlu diubah untuk menangani isu pembuli siber, terutamanya kerana ia berlaku lebih kerap daripada jenis buli lain.
Petua untuk Menangani Buli Siber
Apakah yang boleh dilakukan oleh ibu bapa dan orang dewasa lain untuk membantu kanak-kanak mengalami buli siber—atau malah menghalang buli daripada berlaku?
Kenali Itu Kerap Berlaku
Salah satu langkah pertama dalam menangani pembuli siber ialah menyedari bahawa ia bukan perkara rawak. Setiap hari kanak-kanak diseksa dalam talian oleh pembuli siber. Gambar mereka dikongsi, khabar angin tersebar dan mereka dipanggil nama-semuanya dalam jumlah yang besar.
Walaupun orang dewasa mungkin tidak selalu menyaksikan buli siber, mereka perlu menyedari bahawa ia masih berlaku.
Wujudkan Garis Panduan Sekolah
Banyak kali, guru dan pentadbir percaya bahawa kerana buli siber sering berlaku selepas waktu sekolah, ia adalah di luar bidang tanggungjawab mereka. Tetapi hakikatnya, buli siber hampir selalu menyusup masuk ke lorong sekolah apabila pelajar berbisik dan bercakap tentang apa yang mereka lihat dalam talian. Akibatnya, gangguan yang disebabkan oleh buli siber sering memberi kesan kepada persekitaran pendidikan.
Oleh itu, adalah menjadi kepentingan terbaik sekolah untuk bukan sahaja mempunyai dasar anti-buli siber yang kukuh tetapi juga untuk melaksanakan akibat kepada pelajar yang mengambil bahagian dalam buli siber.
Memperkasakan Pemerhati
Sering kali, orang yang menyaksikan buli dalam talian tidak tahu apa yang perlu dilakukan atau cara untuk bertindak balas, tetapi terdapat beberapa perkara yang boleh mereka lakukan jika mereka diberi kuasa.
Pertama, mereka boleh mengelak daripada mengulas, menyukai atau menyiarkan semula apa-apa yang menyakitkan hati orang lain. Kedua, jika mereka berasa cukup yakin, mereka juga boleh membuat ulasan pada siaran yang tidak menggalakkan orang ramai daripada meneruskan gangguan itu.
Pemerhati juga boleh membantu dengan melaporkan perkara yang mereka lihat bukan sahaja kepada penyedia media sosial tetapi juga kepada orang dewasa yang dipercayai.
Lobi untuk Garis Panduan Media Sosial yang Lebih Kuat
Sehingga kini, terdapat sedikit tadbir urus ke atas laman media sosial. Kebanyakan melihatnya sebagai cabang daripada Pindaan Pertama. Tetapi adakah ucapan benci, kata-kata ugutan dan jenis gangguan lain benar-benar sebahagian daripada kebebasan bersuara?
Tulis kepada ahli politik tempatan anda dan kongsi kebimbangan anda tentang isu buli siber yang semakin meningkat.
Gesa mereka untuk menerima pakai undang-undang yang lebih kukuh di negeri anda yang melindungi mangsa buli siber sambil berfungsi untuk menghalang mereka yang terlibat dalam amalan tersebut.
Sokong Mangsa Buli Siber
Akibat buli siber adalah ketara. Atas sebab ini, ibu bapa dan pendidik amat penting untuk menyokong sesiapa sahaja yang disasarkan oleh pembuli siber dan mengajar mereka cara untuk bertindak balas. Mengabaikan buli siber atau mengurangkan kesannya hanya meningkatkan tindak balas emosi mangsa.
Oleh itu, adalah sangat penting bagi mangsa buli siber mengetahui bahawa tidak semua orang mempercayai pembohongan yang disiarkan dalam talian dan yang lebih penting, bahawa mereka tidak bersendirian.
Melaksanakan Program yang Mengubah Iklim Sekolah
Selalunya, buli siber dan buli meningkat kerana mereka menerima penonton di sekolah atau memberikan pembuli dengan beberapa jenis manfaat lain. Kuncinya, kemudian, mengubah cara pembuli siber dilihat di sekolah.
Jika pelajar merasakan bahawa buli siber adalah kejam dan tidak boleh diterima dan idea ini diterima dalam kalangan sosial, jumlah buli siber yang dialami di sekolah tertentu akan berkurangan secara mendadak.
Matlamatnya adalah untuk mengubah iklim di sekolah supaya buli siber tidak lagi menjadi amalan yang boleh diterima dan kanak-kanak yang terlibat dengannya tidak menerima keputusan yang mereka harapkan.
Pupuk Komunikasi Terbuka
Oleh kerana remaja sering berasa seperti guru dan pentadbir menutup mata terhadap buli siber, adalah penting untuk mengubah persepsi ini. Satu cara untuk melakukannya ialah menggalakkan pelajar bercakap secara terbuka tentang perkara yang mereka lihat dan alami dalam talian dan di lorong sekolah.
Apabila pelajar berasa seperti mereka didengari, mereka lebih cenderung untuk melaporkan perkara yang mereka saksikan, dan apabila mereka berbuat demikian, guru lebih bersedia untuk menangani buli siber sebelum ia tidak terkawal.
Satu cara ini boleh dicapai ialah dengan mengadakan kumpulan fokus yang menggalakkan pelajar berkongsi perkara yang mereka lihat dan sumbang saran tentang cara mengubah persekitaran di sekolah dan dalam talian.
Bina Perkongsian Antara Ibu Bapa dan Sekolah
Menurut penyelidikan, peratusan besar remaja berasa seperti ibu bapa mereka menangani buli siber dengan secukupnya.Akibatnya, adalah penting bagi sekolah untuk memasukkan ibu bapa ini ke dalam usaha pencegahan buli mereka. Ibu bapa membawa elemen penting ke meja dan tidak boleh dipinggirkan atau dikurangkan untuk peranan yang boleh mereka mainkan dalam pencegahan buli.
Terlalu banyak kali pentadbir dan guru sekolah ingin memastikan ibu bapa dan ahli komuniti lain sentiasa berada di tangan, tetapi berbuat demikian melemahkan usaha mereka. Apabila sekolah mendapat sokongan ibu bapa, mereka akan menjadi lebih berjaya.
Buli siber ialah masalah yang semakin meningkat yang tidak mungkin akan hilang dalam masa terdekat. Akibatnya, remaja perlu dididik untuk menjadi warga digital yang kompeten.
Terlalu kerap, remaja mudah bersembunyi di sebalik skrin komputer dan berkata perkara yang menyakitkan hati. Perasaan tanpa nama atau terlindung oleh komputer sering menyebabkan mereka melakukan dan mengatakan perkara yang tidak pernah mereka impikan untuk dilakukan secara peribadi.
Atas sebab ini, ibu bapa dan guru adalah penting untuk mengajar anak-anak etika digital yang betul. Hanya selepas itu panggilan nama dan penyebaran khabar angin akan berakhir.
