Bantuan Kerja Rumah untuk Ibu Bapa dan Anak

Kerja rumah telah menjadi topik pertikaian dalam kalangan pendidik dan ibu bapa selama sekurang-kurangnya satu abad. Beberapa kajian penyelidikan telah cuba untuk mengukur sejauh mana kerja rumah berkesan untuk meningkatkan dan meningkatkan pembelajaran.

Sintesis dan meta-analisis kajian kerja rumah menunjukkan bahawa jumlah kerja rumah yang disiapkan pelajar berkait secara positif dengan peningkatan hasil akademik. Kontroversi sama ada pelajar perlu diberikan kerja rumah atau tidak masih berterusan.

Pendidik dan ibu bapa yang tidak menyokong pemberian kerja rumah mendakwa bahawa kerja rumah merampas masa berharga pelajar untuk berhubung dengan keluarga dan rakan sebaya mereka, mewujudkan etika kerja yang tidak sihat dan tidak adil kepada kanak-kanak yang mungkin tidak mempunyai sokongan di rumah untuk menyelesaikan kerja mereka.

Pendidik masa kini sudah mahir dengan kebaikan dan keburukan memberikan kerja rumah. Guru dan sekolah berusaha untuk mencari dasar kerja rumah yang adil kepada pelajar mereka dan mempunyai hasil akademik pelajar yang terbaik.

Perkara ini bermakna bagi ibu bapa kanak-kanak dan remaja di sekolah hari ini ialah pelbagai dasar kerja rumah akan ditemui di sekolah. Ibu bapa perlu mengetahui daripada setiap guru atau sekolah apa yang diharapkan untuk kerja rumah anak-anak mereka, supaya ibu bapa boleh memberikan sokongan yang terbaik.

Membangunkan Rancangan Kerja Rumah

Walaupun dasar kerja rumah berbeza-beza, ibu bapa boleh mengikuti langkah di bawah setiap tahun persekolahan untuk mewujudkan tabiat kerja rumah yang baik.

Ketahui Dasar Kerja Rumah

Ketahui daripada guru berapa banyak kerja rumah yang akan diterima oleh anak anda, bila ia perlu dibayar, bagaimana ia perlu diserahkan, berapa lama masa yang diperlukan untuk disiapkan dan perkara yang perlu anda lakukan jika anak anda menghadapi masalah menyiapkan kerja itu.

Sebagai contoh, pelajar gred dua mungkin mempunyai 20 minit kerja rumah, manakala pelajar gred lima mungkin mempunyai 50 minit kerja rumah setiap petang.

Mempunyai Ruang Kerja Rumah di Rumah

Cipta ruang yang ditetapkan—sudut kerja rumah—untuk melakukan kerja rumah pada setiap petang. Sudut kerja rumah hendaklah terang dan selesa untuk bekerja. Ibu bapa harus dapat menyediakan pengawasan yang sesuai dengan usia anak mereka.

Menyediakan Akses kepada Bahan

Kanak-kanak dan remaja memerlukan pen, pensel, pengasah, kertas dan bahan asas lain untuk menyiapkan kerja rumah mereka. Anda juga harus menyemak untuk melihat sama ada anak anda dijangka mengakses tapak web pada komputer atau nasihat mudah alih, memerlukan akses kepada perpustakaan atau memerlukan bahan khas untuk projek yang akan datang.

Bina Rutin Harian yang Baik

Fikirkan rutin harian keluarga anda dan tetapkan masa yang ditetapkan untuk anak anda menyiapkan kerja rumah mereka. Menetapkan masa rutin akan membantu anak anda mengetahui apa yang diharapkan dan bila.

Tugasan Harian untuk Ibu Bapa

Sebaik sahaja anda mempunyai rancangan kerja rumah kembali ke sekolah tahunan anda, anda perlu melakukan beberapa penyelenggaraan tetap untuk membantu memastikan mereka berada di landasan yang betul.

Daftar Masuk Setiap Hari

Walaupun anda telah memperuntukkan masa untuk membuat kerja rumah, tanya anak umur sekolah rendah anda jika mereka mempunyai kerja rumah setiap petang. Kebanyakan kanak-kanak usia sekolah menengah hanya memerlukan orang dewasa untuk bertanya setiap beberapa hari tentang kerja rumah yang mereka ada dan kerja rumah yang akan dibayar pada minggu hadapan. Pelajar sekolah menengah cenderung masih memerlukan penyeliaan tetap.

Secara amnya, menjelang penghujung gred lapan ibu bapa boleh mula mengecil daripada soal siasat harian kepada mendaftar masuk setiap beberapa hari. Ini berbeza mengikut setiap kanak-kanak atau remaja.

Menyediakan Penyeliaan

Semakin muda peringkat gred, semakin rapat anda perlu duduk di sebelah anak anda semasa mereka menyiapkan kerja mereka. Penggred awal rendah mungkin memerlukan anda membaca arahan kerja rumah kepada mereka dan memberikan bimbingan satu-satu. Pelajar sekolah rendah yang lebih tua mungkin memerlukan anda hanya duduk berdekatan untuk sebarang soalan yang mereka ada, dan untuk memastikan mereka terus menjalankan tugas.

Pelajar sekolah menengah masih perlu mempunyai ibu bapa dalam pandangan semasa mereka menyelesaikan kerja mereka. Ramai pelajar sekolah menengah akan mudah terganggu, namun akan kekal fokus jika mereka tahu ibu bapa sedang memerhati. Pelajar sekolah menengah mungkin bersedia untuk menyiapkan kerja mereka di bilik mereka.

Elakkan daripada melakukannya sendiri

Anda mungkin terdorong untuk melakukan kerja anak anda untuk mereka, atau bahkan memberitahu mereka jawapannya. Tiada siapa yang suka melihat anak mereka berasa kecewa dengan kerja mereka.

Apabila ibu bapa membuat kerja sekolah anak-anak mereka, bagaimanapun, mereka merampas anak mereka untuk belajar bagaimana melakukannya sendiri. Ini boleh mewujudkan pergantungan kepada ibu bapa, yang tidak akan berada di sekolah pada hari peperiksaan.

Ia juga boleh menghantar mesej kepada kanak-kanak yang anda tidak percaya mereka mampu mempelajari bahan tersebut. Berjuang dengan konsep baru adalah sebahagian daripada proses pembelajaran. Bantu membimbing anak anda dengan mengajar mereka menggunakan sumber yang ada atau memikirkan cara lain yang mungkin untuk menyelesaikan tugasan.

Semak Kerja Selesai

Pastikan anda menyemak kerja rumah anak anda selepas mereka menyelesaikannya untuk masa kerja rumah mereka. Apabila anda meneliti bahan tersebut, anda akan membiasakan diri dengan apa yang anak anda pelajari di sekolah. Anda boleh menyemak ralat yang jelas dan pastikan ia tidak melangkau mana-mana bahagian kerja.

Jika anak anda tahu anda akan menyemak kerja mereka, mereka akan kurang berkemungkinan berputus asa dengan harapan mereka akan dapat melakukannya kemudian (yang biasanya diterjemahkan kepada tidak pernah).

Pastikan Ia Diserahkan

Pastikan kerja rumah diletakkan dalam folder atau organizer yang betul dan dimasukkan ke dalam beg galas mereka untuk dikembalikan ke sekolah. Langkah terakhir penyiapan kerja rumah ini adalah langkah kritikal yang sukar dilakukan oleh sesetengah kanak-kanak.

Ajar mereka untuk menyediakannya untuk dipulangkan sebaik sahaja ia selesai untuk mengelakkan carian pagi yang tertekan atau panggilan telefon yang panik daripada anak anda yang mahu anda membawa tugasan mereka ke sekolah.

Gred Pantau

Perhatikan laporan kemajuan dan kad laporan untuk memantau prestasi sekolah keseluruhan anak anda. Banyak sekolah juga mempunyai buku gred dalam talian yang boleh dilihat oleh ibu bapa. Ketahui dari sekolah anak anda jika mereka mempunyai “portal sistem gred terbuka” dan cara anda boleh mengaksesnya.

Semakan gred mingguan selalunya sangat baik untuk memastikan kerja diserahkan dan memperoleh gred yang boleh diterima. Sesetengah sistem dalam talian boleh menghantar laporan gred mingguan secara automatik ke akaun e-mel atau telefon bimbit ibu bapa.

Perkara yang Perlu Dilakukan Apabila Kerja Rumah Tidak Disiapkan

Walaupun anda mengikuti semua perkara di atas, kadangkala kerja rumah tidak dapat disiapkan. Hampir semua kanak-kanak mengalami beberapa kesukaran kerja rumah semasa tahun persekolahan mereka.

Dengan melibatkan diri lebih awal, anda boleh membantu memulihkan tabiat yang baik atau menangani isu lain yang timbul. Soalan berikut akan membantu membimbing anda kepada strategi terbaik untuk diambil:

Cari Corak

Adakah corak telah berkembang? Adakah anak anda terlepas hanya satu tugasan? Adakah mereka bergelut dengan projek besar yang menjangkau beberapa minggu? Adakah mereka hanya kehilangan kerja dalam satu mata pelajaran? Cari corak, jika ada, untuk membantu mengenal pasti di mana anak anda memerlukan bantuan.

Kenalpasti Cabaran

Menyiapkan kerja rumah melibatkan beberapa langkah yang berbeza. Kanak-kanak dan remaja perlu memahami bahawa kerja rumah telah diberikan, bagaimana mereka perlu melakukannya, apa yang mereka perlu lakukan, sebenarnya menyiapkan kerja itu, dan kemudian mengembalikannya ke tempat yang betul. Dapatkan gambaran keseluruhan yang baik tentang langkah mana yang anak anda menghadapi masalah untuk menyelesaikannya.

Memberi Bimbingan

Jika anak anda tidak memahami tugasan, semak arahan dan tugasan itu sendiri. Cuba bimbing atau ingatkan anak anda tentang tugasan yang diminta mereka lakukan. Kadangkala guru akan memberi arahan semasa kelas dan kanak-kanak perlu mengingati arahan itu.

Jika anak anda masih tidak memahami tugasan dan anda memahaminya, beritahu mereka cara melakukannya. Jika ini menjadi satu corak, pastikan anda memberitahu guru bahawa anak anda menghadapi kesukaran memahami cara mereka sepatutnya membuat kerja rumah mereka.

Tawaran Bantuan

Jika anak anda diminta membuat kemahiran dalam kerja rumah mereka dan mereka nampaknya tidak mempunyai kemahiran itu, anda mungkin mempunyai peluang yang baik untuk mengajar mereka cara belajar sendiri. Bantu anak anda mengetahui cara melakukan kerja dengan menyemak tempat berikut:

• Buku teks
• Tapak sumber kerja rumah dalam talian yang menerangkan kemahiran, seperti Khan Academy
• Rakan sekelas
• Tutor sekolah boleh didapati sebelum dan selepas sekolah

Elakkan mengajar anak anda cara melakukan kemahiran itu sehingga mereka telah mencuba sekurang-kurangnya tiga sumber lain. Anda cuba membimbing anak anda untuk menjadi pelajar berdikari, bukan bergantung kepada anda.

Bantuan Dengan Organisasi

Sesetengah kanak-kanak memerlukan lebih banyak arahan langsung tentang cara menyusun bahan mereka dan mengekalkan rutin harian. Jika anda telah menetapkan rutin harian dan anda telah mematuhinya selama sekurang-kurangnya tiga minggu dan anak anda masih bergelut dalam bidang ini, sudah tiba masanya untuk mengubahsuai sistem anda.

Cari cara yang boleh anda permudahkan. Bolehkah ruang kerja dan buku nota anak anda dipermudahkan? Anda juga boleh mencuba bahan pengekodan warna mengikut subjek. Walaupun organisasi dan rutin mungkin bukan akademik langsung, mereka penting untuk pembelajaran.

Jika anda cuba mengubahsuai rutin dan organisasi anda tidak berjaya, hubungi guru anak anda untuk mengetahui sama ada terdapat cara anda boleh bekerjasama dengan sekolah untuk membantu anak anda mempelajari kemahiran hidup yang penting ini.

Memberi Motivasi

Jika anda telah mencuba segala-galanya untuk membantu anak anda menyiapkan kerja rumah mereka, mungkin mereka tidak mengambil berat tentang kerja rumah mereka. Jika anda pasti anak anda mampu melakukan kerja mereka dan hanya tidak akan melakukannya, anda boleh mencipta sistem ganjaran untuk membantu mereka belajar bekerja keras apabila ganjaran tidak serta-merta.

Hampir semua kanak-kanak tidak suka kerja rumah. Ini boleh menyebabkan kerja rumah menjadi punca kekecewaan dan tekanan bagi sesebuah keluarga. Apabila ibu bapa membantu memberikan sokongan dan tabiat yang betul, ia boleh menjadi satu aktiviti yang ibu bapa menunjukkan kasih sayang mereka kepada anak-anak mereka.

Di Verywell, anda boleh mempelajari strategi keibubapaan yang berkesan—seperti cara membangunkan tabiat kerja rumah yang baik dan mengekalkan sikap menggalakkan yang akan membantu anak anda berjaya di sekolah.