Bagaimana Ibu Bapa Boleh Menggalakkan Permainan Konstruktif dalam Kanak-Kanak

Penyelidik awal kanak-kanak percaya terdapat tangga yang dipanjat oleh kanak-kanak kecil, termasuk bergerak dari satu peringkat permainan ke peringkat lain.

Peringkat pertama dirujuk sebagai permainan berfungsi apabila kanak-kanak mendapati keseronokan mudah dalam objek bergerak berulang kali dan meneroka mainan atau alat permainan lain melalui deria mereka. Permainan konstruktif ialah fasa permainan seterusnya. Pada peringkat ini, kanak-kanak kecil mempunyai pemahaman yang mendalam tentang perkara yang boleh dilakukan oleh pelbagai objek; mereka kini akan cuba membina sesuatu dengan mainan dan objek harian yang mereka temui di sekeliling mereka.

Apabila Span Perhatian Kanak-kanak Meminjamkan Dirinya kepada Permainan Konstruktif

Pada usia sekitar 2 tahun, kanak-kanak mula mempunyai rentang perhatian yang lebih panjang. Ini bermakna anak anda boleh meluangkan masa lebih lama untuk duduk dan fokus pada aktiviti dengan satu set mainan. Semasa permainan berpanjangan ini, anda mungkin melihat si kecil anda bergerak daripada mainan yang mudah dihentak-hentak kepada menggerakkannya dengan tujuan tertentu.

Anda boleh melihat peralihan ini berlaku semasa main blok, contohnya. Mengikuti masa yang dihabiskan dalam aktiviti permainan berfungsi dengan bongkah, anak kecil anda tahu perasaan bongkah itu, bahawa ada yang lebih besar daripada yang lain, bahawa jika anda meletakkan satu di atas permukaan stabil yang rata ia tidak akan jatuh. Langkah seterusnya ialah dia mula menyusun blok di atas satu sama lain. Anak anda mungkin membina menara asas dan kemudian meletakkan beberapa figura Orang Kecil di sekelilingnya, menunjukkan bahawa dia berhasrat untuk membuat rumah untuk anak buahnya.​​

Petua untuk Menggalakkan Permainan Konstruktif

Walaupun kanak-kanak kecil pandai menukar kotak, tuala kertas dan objek harian menjadi “mainan”, terdapat beberapa mainan komersial yang hebat yang merupakan pilihan yang baik untuk kanak-kanak dalam peringkat perkembangan ini dan seterusnya. Ini termasuk:

• Blok bersambung seperti LEGO Duplo Building Sets atau Lincoln Logs
• Bekalan seni seperti krayon, kertas, cat, gunting dan gam

• Playdough dengan sendirinya atau dengan hanya beberapa alatan ukiran

• Pasir dan meja air

Pada asasnya, cari mainan dan bahan yang mempromosikan permainan terbuka. Ini akan memberi anak anda kebebasan untuk membina sesuatu daripada imaginasinya sendiri berbanding perkara yang telah difikirkan oleh pembuat permainan atau artis.

Faedah Bermain Konstruktif

Apabila kanak-kanak kecil bermain dengan bahan terbuka ini, mereka mempunyai peluang untuk membina banyak kemahiran yang berbeza. Berikut ialah senarai pendek beberapa perkara yang boleh mereka pelajari melalui permainan yang membina.

• Dengan membina blok tradisional dan saling berkait, kanak-kanak kecil boleh mencipta semula adegan dari kehidupan mereka seperti melawat zoo, yang membantu mereka memahami dunia mereka dan memproses maklumat.
• Membina dalam pasir melibatkan penggunaan satu objek untuk mewakili yang lain, yang merupakan langkah pertama ke arah pemikiran abstrak.
• Menggunakan bahan seni untuk mencipta gambar atau projek memberi latihan kepada kanak-kanak kecil menggunakan kemahiran motor halus yang mereka perlukan untuk menulis dan melaksanakan tugas seperti membutang pakaian.

Paling penting, permainan konstruktif mencetuskan imaginasi kerana ia menyediakan anak anda untuk pencapaian seterusnya, permainan dramatik.