Apakah Keagresifan Relasional?

Keagresifan hubungan adalah jenis buli yang berbahaya yang sering tidak disedari oleh orang dewasa. Remaja dan remaja yang terlibat dalam pencerobohan hubungan selalunya boleh membuli, mengawal dan memanipulasi orang lain—semuanya di bawah radar ibu bapa, guru dan orang dewasa lain. Sesetengah kanak-kanak sangat mahir dalam jenis buli ini sehinggakan tiada sesiapa pun akan mengesyaki mereka mencederakan orang lain.

Kajian pra-remaja dan remaja Amerika Utara menunjukkan kanak-kanak perempuan cenderung untuk menjadi lebih agresif dari segi perhubungan daripada kanak-kanak lelaki, terutamanya semasa gred kelima hingga kelapan. Walau bagaimanapun, walaupun pencerobohan hubungan atau buli emosi kadang-kadang dirujuk sebagai fenomena “gadis jahat”, tingkah laku yang merosakkan ini tidak terhad kepada satu jantina tertentu.

Tanda-tanda Keagresifan Relasional

Walaupun taktik yang digunakan dalam pencerobohan hubungan berbeza antara satu orang dengan yang lain, terdapat beberapa tingkah laku khusus yang perlu diperhatikan:

• tikam belakang

• Buli siber atau memalukan orang lain dalam talian

• Mewujudkan peraturan untuk sesiapa sahaja yang ingin menjadi sebahagian daripada kumpulan sosial
• Mengecualikan dan mengasingkan orang lain
• Membentuk kelompok
• Menakut-nakutkan orang lain
• Meninggalkan mesej yang menyakitkan hati atau jahat pada telefon bimbit, media sosial, meja dan loker
• Menyindir orang lain kerana siapa mereka, cara mereka berpakaian, atau penampilan mereka
• Menyebarkan khabar angin atau terlibat dalam gosip
• Menggunakan tekanan rakan sebaya untuk menarik orang lain mengambil bahagian dalam buli

Mengapa Ia Berlaku

Salah satu sebab utama remaja dan remaja terlibat dalam pencerobohan hubungan adalah untuk mewujudkan dan mengekalkan status sosial. Mereka mungkin menggunakan buli emosi untuk mengasingkan mangsa supaya mereka boleh meningkatkan status sosial mereka sendiri. Pelbagai faktor lain mendorong tingkah laku ini, termasuk segala-galanya daripada iri hati dan keperluan untuk perhatian kepada ketakutan persaingan.

Kebosanan

Pembuli remaja suka bercerita atau berkongsi maklumat negatif. Akibatnya, remaja dan remaja mencipta keseronokan dalam hidup mereka dengan menyebarkan khabar angin, berkongsi rahsia atau mencipta drama.

Remaja ini menikmati perhatian yang mereka dapat kerana mengetahui sesuatu yang orang lain tidak tahu. Dan mereka suka dapat menjatuhkan persaingan mereka dengan cerita berair yang merosakkan reputasi orang lain.

Tekanan Rakan Sebaya

Sesetengah kanak-kanak berkompromi dengan nilai atau prinsip mereka untuk menyesuaikan diri dengan kumpulan atau untuk mendapat penerimaan. Mereka mungkin menyebarkan khabar angin atau gosip untuk berasa seperti sebahagian daripada kumpulan itu atau menjadi lebih popular.

Remaja dan remaja mungkin mengambil bahagian dalam buli berkumpulan atau mengasingkan orang lain untuk diterima oleh rakan sebaya mereka. Banyak kali, mereka melakukan perkara ini kerana takut kehilangan kedudukan sosial mereka sendiri dalam kumpulan.

Kurang keyakinan diri

Keagresifan hubungan kadang-kadang menutupi rasa rendah diri. Sebagai contoh, pembuli mungkin berasa tidak selamat tentang pakaian atau penampilan mereka sendiri dan akan menyerang orang lain sebelum mereka boleh menyerang mereka. Pada masa lain, remaja dan remaja membuli orang lain kerana mereka tersilap percaya bahawa berbuat demikian akan membuatkan mereka berasa lebih baik tentang diri mereka sendiri.

pertandingan

Sesetengah kanak-kanak membuli orang lain hanya kerana cemburu. Mungkin mereka merasakan orang lain itu kelihatan lebih baik, lebih bijak atau lebih popular. Walau apa pun alasannya, kanak-kanak selalunya akan menyasarkan seseorang untuk menjadikan mereka kelihatan kurang diingini oleh orang lain. Selalunya, mereka akan menggunakan taktik seperti khabar angin, malu perempuan murahan dan panggilan nama untuk membuat orang lain kelihatan buruk.

Tingkah laku yang dipelajari

Kadang-kadang kanak-kanak bergosip dan bercakap buruk tentang orang lain kerana ia adalah tingkah laku yang dipelajari. Sama ada program televisyen, adik-beradik yang lebih tua, ibu bapa atau guru, kanak-kanak sering mencontohi tingkah laku mereka berdasarkan apa yang mereka lihat dan alami dalam kehidupan mereka sendiri.

Kesan Emosi Keagresifan Hubungan

Ia bukan perkara biasa bagi ibu bapa dan pendidik untuk memandang rendah kesan pencerobohan hubungan. Tetapi bagi mereka yang menerima, ia sama menyakitkan seperti mana-mana jenis buli yang lain. Malah, ramai kanak-kanak melaporkan bahawa buli hubungan adalah sama menyakitkannya dengan pencerobohan fizikal.

Perbezaannya ialah tidak seperti keganasan fizikal, pencerobohan hubungan tidak meninggalkan luka dan parut, menjadikannya berpotensi lebih berbahaya. Dalam sesetengah kes, mangsa buli emosi menunjukkan lebih banyak tanda kesusahan berbanding mereka yang dibuli secara fizikal.

Mangsa pencerobohan hubungan sering mengalami:

• Perjuangan akademik
• Kemurungan
• Kesukaran membentuk persahabatan yang sihat
• Gangguan makan
• Perasaan penolakan, tidak mencukupi, dan tidak menarik
• Kurang keyakinan diri
• Fikiran bunuh diri

Jika anda melihat mana-mana ciri ini pada anak anda, ambil perhatian serius. Jangan terlalu cepat untuk menolak mereka kerana perubahan mood remaja biasa. Gali sedikit lebih dalam dan temui apa yang sedang berlaku. Anda juga mungkin ingin mempertimbangkan untuk bercakap dengan pakar pediatrik mereka atau mencari kaunselor yang pakar dalam isu buli.

Apa nak buat

Keagresifan hubungan adalah pengalaman yang mengelirukan dan menyakitkan bagi setiap ahli keluarga. Tetapi terdapat beberapa perkara yang boleh anda lakukan untuk membantu remaja anda menavigasi pencerobohan hubungan. Sentiasa pastikan anda meluangkan masa untuk mendengar anak anda. Jadilah galakan, sabar, dan empati.

Ingatkan anak anda bahawa apa yang berlaku bukan salah mereka. Bincangkan hakikat bahawa walaupun mereka tidak dapat mengawal apa yang orang lain lakukan atau katakan, mereka boleh mengawal tindak balas mereka. Pertimbangkan kaunseling untuk membantu mereka meluahkan perasaan mereka dan mempelajari kemahiran mengatasi yang sihat.

Juga, minta mereka dinilai oleh doktor keluarga anda atau pakar pediatrik jika anda melihat sebarang tanda kemurungan atau jika mereka menyatakan pemikiran untuk membunuh diri. Perkara-perkara ini tidak boleh diabaikan.