8 Cara Mengajar Kemahiran Disiplin Diri Kanak-kanak

Menyediakan Struktur

Buat jadual yang sama setiap hari dan anak anda akan terbiasa dengan rutin tersebut. Apabila mereka tahu apa yang mereka sepatutnya lakukan, mereka akan kurang berkemungkinan tergelincir oleh aktiviti lain.

Rutin pagi yang baik membantu kanak-kanak mengetahui masa untuk bersarapan, menyikat rambut, menggosok gigi dan berpakaian. Rutin selepas sekolah yang baik mengajar anak-anak cara membahagikan masa mereka antara tugas, kerja rumah dan aktiviti yang menyeronokkan. Dan rutin waktu tidur yang konsisten akan membantu anak-anak tenang dan tidur lebih cepat.

Terangkan Sebab Di Sebalik Peraturan Anda

Apabila ia datang untuk membantu kanak-kanak belajar cara membuat pilihan yang sihat, pendekatan berwibawa adalah yang terbaik kerana ia membantu kanak-kanak memahami sebab peraturan.

Katakan, “Ini adalah pilihan yang baik untuk melakukan kerja rumah anda dahulu dan kemudian mempunyai masa lapang kemudian, sebagai ganjaran untuk menyelesaikan kerja anda.” Ini membantu anak anda memahami sebab asas peraturan anda. Daripada berkata, “Ibu saya berkata saya perlu melakukan ini,” anak anda akan memahami peraturan itu mempunyai tujuan.

Sudah tentu, anda tidak mahu melancarkan kuliah panjang yang akan membosankan anak anda. Tetapi penjelasan ringkas tentang sebab anda fikir pilihan tertentu penting boleh membantu anak anda memahami pilihan dengan lebih baik.

Beri Akibat

Kadangkala, akibat semula jadi boleh mengajar beberapa pelajaran terhebat dalam hidup. Seorang kanak-kanak yang sentiasa terlupa untuk mengambil jaket mereka semasa mereka keluar dari pintu tidak akan belajar jika ibu bapa sentiasa menghantar jaket mereka ke sekolah. Menghadapi akibat semula jadi daripada tingkah laku mereka (seperti berasa sejuk semasa rehat) mungkin membantu mereka mengingati untuk mendapatkan kot mereka pada masa akan datang.

Pada masa lain, kanak-kanak memerlukan akibat yang logik. Seorang kanak-kanak yang bermain terlalu kasar dengan komputer ibu mereka mungkin belajar untuk menjadi lebih lembut apabila mereka kehilangan keistimewaan komputer. Atau kanak-kanak yang sukar bangun pada waktu pagi mungkin memerlukan waktu tidur lebih awal pada malam itu.

Adalah penting untuk mengelakkan perebutan kuasa. Cuba memaksa anak anda melakukan sesuatu tidak akan mengajar disiplin diri.

Katakan, “Apabila anda mengambil mainan anda, anda akan mempunyai lebih banyak masa untuk bermain di luar.” Ikuti dengan akibat jika mereka tidak menjawab, tetapi jangan menjerit atau cuba memaksa mereka untuk mematuhi.

Perlu diingat bahawa kanak-kanak perlu belajar cara membuat keputusan yang sihat sendiri, dengan mengkaji kemungkinan akibat tingkah laku mereka.

Bentuk Tingkah Laku Satu Langkah

Disiplin diri adalah proses yang mengambil masa bertahun-tahun untuk mengasah dan memperhalusi. Gunakan strategi disiplin yang sesuai dengan umur untuk membentuk tingkah laku satu langkah pada satu masa.

Daripada mengharapkan seorang kanak-kanak berusia 6 tahun tiba-tiba dapat melakukan keseluruhan rutin pagi mereka tanpa sebarang peringatan, gunakan carta gambar di dinding yang menggambarkan menyikat rambut, memberus gigi dan berpakaian. Anda juga boleh mengambil gambar anak anda melakukan aktiviti ini dan mencipta carta anda sendiri.

Apabila perlu, berikan peringatan kepada anak anda untuk melihat carta sehingga mereka dapat melihat carta dan melakukan setiap tugasan sendiri. Akhirnya, mereka akan memerlukan lebih sedikit peringatan dan tidak memerlukan carta sama sekali.

Pada bila-bila masa anak anda sedang mempelajari kemahiran baharu atau semakin berdikari, bantu mereka melakukannya satu langkah kecil pada satu masa.

Puji Kelakuan Baik

Berikan perhatian dan pujian yang positif apabila anak anda menunjukkan disiplin diri. Tunjukkan tingkah laku baik yang anda ingin lihat lebih kerap. Sebagai contoh, bukannya berkata, “Selamat tidak memukul abang anda semasa anda marah,” katakan, “Selamat menggunakan kata-kata anda untuk menyelesaikan masalah.”

Berikan pujian apabila kanak-kanak melakukan sesuatu tanpa memerlukan peringatan. Katakan, “Senang duduk membuat kerja rumah anda sebelum saya menyuruh anda melakukannya!” atau “Saya sangat berbangga kerana anda memilih untuk membersihkan bilik anda hari ini sendiri.” Malah berkata, “Kerja bagus meletakkan hidangan anda di dalam sinki apabila anda selesai makan,” boleh menggalakkan persembahan berulang.

Ajar Kemahiran Menyelesaikan Masalah

Ajar kemahiran menyelesaikan masalah dan bekerjasama untuk membetulkan isu khusus yang berkaitan dengan disiplin diri. Kadangkala, bertanya kepada kanak-kanak tentang perkara yang mereka fikir boleh membantu boleh menjadi pengalaman membuka mata yang boleh membawa kepada penyelesaian kreatif.

Mungkin terdapat penyelesaian yang agak mudah untuk masalah tingkah laku. Kanak-kanak yang bergelut untuk berpakaian tepat pada waktunya untuk ke sekolah mungkin mendapat manfaat daripada pemilihan pakaian mereka pada malam sebelumnya. Menetapkan pemasa selama lima minit juga mungkin memastikan mereka sentiasa bekerja.

Masalah yang lebih kompleks mungkin memerlukan satu siri campur tangan jenis percubaan dan ralat. Seorang remaja yang tidak menyiapkan kerja rumah mereka mungkin memerlukan beberapa perubahan sebelum mereka menjadi lebih bermotivasi untuk menyelesaikan kerja mereka sendiri. Cuba alih keluar keistimewaan. Jika itu tidak berkesan, cuba minta mereka tinggal selepas sekolah untuk melihat sama ada mereka boleh menyelesaikan kerja mereka sebelum pulang ke rumah.

Teruskan mencuba penyelesaian yang berbeza sehingga anda boleh menemui sesuatu yang berkesan sambil memastikan anak anda terlibat dalam proses itu.

Model Disiplin Diri

Kanak-kanak belajar terbaik dengan menonton orang dewasa. Jika anak anda melihat anda berlengah-lengah atau memilih untuk menonton TV dan bukannya mencuci pinggan, mereka akan mengambil tahu tabiat anda. Jadikan keutamaan untuk mencontohi disiplin diri.

Beri perhatian kepada kawasan di mana anda mungkin bergelut dengan disiplin. Mungkin anda menghabiskan terlalu banyak wang atau hilang sabar apabila anda marah. Bekerja pada bidang tersebut dan jelaskan kepada anak anda bahawa anda ingin melakukan yang lebih baik.

Ganjaran Kelakuan Baik

Sistem ganjaran boleh menyasarkan masalah tingkah laku tertentu. Seorang kanak-kanak prasekolah yang bergelut untuk tinggal di katil mereka sendiri pada waktu malam mungkin mendapat manfaat daripada carta pelekat untuk memotivasikan mereka. Kanak-kanak yang lebih tua yang bergelut untuk membuat kerja rumah tepat pada masanya dan menyelesaikan tugas mungkin mendapat manfaat daripada sistem ekonomi token.

Perlu diingat bahawa terdapat banyak ganjaran yang tidak memerlukan wang. Gunakan keistimewaan tambahan, seperti masa elektronik, untuk memotivasikan anak anda menjadi lebih bertanggungjawab.