Cara Mengenalpasti dan Membantu Kanak-kanak yang Ditolak Secara Sosial

“Anak yang ditolak” ialah anak yang diketepikan dan tidak disenangi oleh rakan sebayanya. Kanak-kanak yang ditolak ialah salah satu daripada lima jenis sosiometrik, atau status rakan sebaya, sistem untuk mengkategorikan kedudukan sosial kanak-kanak berdasarkan tindak balas rakan sebaya terhadap kanak-kanak tersebut. Sesetengah rakan sebaya mungkin menyukai kanak-kanak yang ditolak, tetapi kanak-kanak itu jarang jika pernah, dikenal pasti sebagai kawan baik sesiapa sahaja.

Tingkah Lazim Yang Dilihat Pada Kanak-kanak Ditolak

Kanak-kanak yang ditolak selalunya sama ada agresif atau cemas dan menarik diri. Dalam mana-mana kes, orang dewasa mesti mengambil masa untuk menentukan sama ada tingkah laku yang berkaitan dengan penolakan adalah punca penolakan-atau akibatnya.

Kanak-kanak yang ditolak secara agresif sering menggunakan pencerobohan fizikal, lisan dan/atau sosial terhadap rakan sebaya mereka.Sebahagian atau semua tingkah laku agresif ini mungkin berpunca daripada contoh awal penolakan rakan sebaya. Malangnya, pencerobohan itu sendiri kemudian mencetuskan percikan berterusan dan penolakan yang berpanjangan.

Penolakan rakan sebaya mungkin disebabkan oleh ketidakupayaan atau gangguan perkembangan.Autisme, ADHD, gangguan obsesif-kompulsif, kebimbangan sosial, atau kemurungan semuanya boleh membawa kepada tingkah laku yang luar biasa atau mengganggu.

Perbezaan juga mungkin disebabkan oleh isu fizikal seperti pekak, buta, cerebral palsy, dsb. Di samping itu, perbezaan dalam tingkah laku dan penggunaan bahasa mungkin disebabkan oleh kanak-kanak yang berasal dari budaya atau etnik yang berbeza daripada kebanyakan kanak-kanak di sekolah tertentu.

Cara Membantu Kanak-kanak Mengelakkan Penolakan

Sesetengah kanak-kanak yang mempunyai perbezaan peribadi yang sedia ada dan tidak dapat dielakkan mempunyai kemahiran sosial yang mengagumkan sehingga perbezaan menjadi tidak relevan. Ini, bagaimanapun, jarang berlaku.

Jika anak anda menghadapi cabaran perkembangan atau fizikal, atau halangan bahasa atau budaya, anda boleh membantu dia bersedia untuk interaksi sosial.

Anda juga boleh membantu anak anda mengelakkan penolakan dengan bekerjasama dengannya mengenai tingkah laku bermasalah yang boleh menyebabkan masalah. Tingkah laku sedemikian mungkin termasuk:

• Menghisap ibu jari
• Mencungkil hidung
• Menyemburkan fikiran atau jawapan
• Menarik perhatian atau bermegah
• mengganggu
• Ketidaksedaran sosial, yang boleh mengakibatkan desakan untuk membincangkan topik yang sama berulang kali; menukar subjek kepada topik yang digemari; menjadi terlalu rapat secara fizikal dengan kanak-kanak lain; menyentuh kanak-kanak lain atau diri sendiri, dsb.

Cara Membantu Anak Mengatasi Penolakan

Untuk membantu anak anda mengatasi penolakan, penting untuk memahami puncanya. Setelah anda memahami sepenuhnya—melalui laporan anak anda, persidangan guru dan pemerhatian—apa yang menyebabkan masalah, anda boleh mula menanganinya dengan cara berikut:

• Bantu anak anda menyedari dan berusaha memadamkan tingkah laku yang mengganggu.
• Apabila anda melihat anak anda menunjukkan tingkah laku yang positif dari segi sosial, puji dia dan terangkan bagaimana dan mengapa tingkah laku itu baik.
• Ajar anak anda cara bertanya dan menjawab soalan, berkongsi pendapat dan mengemukakan topik yang diminati bersama.
• Bekerjasama dengan anak anda untuk menentukan kekuatan dan minatnya, dan kemudian membina kekuatan tersebut melalui penglibatan dalam program selepas sekolah atau komuniti. Aktiviti membina keyakinan seperti seni mempertahankan diri boleh membantu terutamanya.
• Bercakap dengan anak anda tentang betapa eratnya persahabatan jauh lebih berharga daripada menjadi popular dan bantu mereka belajar untuk mengukuhkan potensi persahabatan yang mereka miliki.
• Dengarkan anak anda apabila dia berasa ditolak. Mengetahui dia mempunyai kasih sayang dan sokongan tanpa syarat di rumah boleh membantu dalam meningkatkan keyakinan.