Status Sosiometrik dan Remaja Anda

Mempunyai hubungan sosial yang kuat adalah penting untuk kesejahteraan fizikal dan emosi seseorang. Malah, penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mempunyai status sosiometrik yang kuat cenderung mempunyai tahap keradangan yang lebih rendah dan mempunyai kemahiran interpersonal yang lebih baik.

Secara keseluruhannya, status sosiometrik remaja anda ialah penunjuk cara mereka dilihat oleh rakan sebaya mereka. Penyelidik mengukur status sosiometrik untuk lebih memahami tingkah laku dan hasil kanak-kanak yang mempunyai pelbagai jenis perhubungan rakan sebaya. Status sosiometrik juga dikenali sebagai status rakan sebaya.

Status sosiometrik remaja anda boleh menjejaskan masa depan mereka dari segi fungsi sosial dalam kedua-dua persahabatan dan perhubungan. Status sosiometrik juga mungkin mempunyai kaitan dengan cara remaja anda melihat diri mereka sendiri.

Bagaimana Status Sosiometrik Diukur

Status sosiometrik ditentukan dalam pelbagai cara oleh penyelidik yang berbeza. Kebanyakan kaedah melibatkan bertanya kepada kanak-kanak pendapat mereka tentang kanak-kanak lain di dalam kelas mereka. Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin diminta untuk mencalonkan tiga kanak-kanak yang paling mereka suka dan tiga kanak-kanak yang paling mereka sukai. Kadang-kadang kanak-kanak mungkin diminta untuk meletakkan kedudukan setiap kanak-kanak dalam kelas dari segi kesukaan.

Sesetengah penyelidik lebih suka memerhati secara langsung interaksi kanak-kanak daripada meminta pendapat mereka, manakala penyelidik lain bertanya kepada guru dan bukannya kanak-kanak. Secara keseluruhannya, ramai penyelidik menggunakan sistem lima kategori untuk mengukur status sosiometrik. Kategori ini termasuk:

• Ditolak
• Diabaikan
• Purata
• Popular
• kontroversi

Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa tidak semua penyelidik bersetuju dengan kategori ini, walaupun. Terdapat juga beberapa perdebatan tentang kegunaan kategori sosiometrik secara umum. Tetapi, tidak kira, kebanyakan penyelidik bersetuju bahawa membantu anak-anak anda mengembangkan kemahiran sosial dan berkawan boleh memberi manfaat kepada mereka dalam jangka masa panjang, terutamanya berkaitan kesihatan mereka.

Status dan Kesihatan

Kebanyakan remaja menghabiskan sebahagian besar masa mereka di sekolah. Akibatnya, penyelidik mendapati bahawa interaksi mereka dengan rakan sebaya mereka mempunyai implikasi yang ketara. Sebagai contoh, penyelidik telah mendapati bahawa status remaja di sekolah dikaitkan dengan hasil kesihatan jangka panjang yang ketara dan juga perbelanjaan penjagaan kesihatan.

Satu kajian mendapati bahawa remaja yang mempunyai seorang rakan atau kurang mempunyai kos penjagaan kesihatan yang jauh lebih tinggi daripada remaja yang mempunyai lapan rakan atau lebih. Perbezaan dalam perbelanjaan ialah $4,400 dalam tempoh lima tahun.

Sebaliknya, remaja dengan rasa kekitaan sekolah yang rendah dua kali lebih mungkin melaporkan “rasa rendah diri setiap minggu.” Mereka juga lebih cenderung untuk minum.

Status sosial yang lemah malah boleh meningkatkan kemungkinan kemurungan dan kebimbangan di kalangan remaja, terutamanya jika mereka berasa seperti mereka terlepas. Dan kesan status sosiometrik terhadap kesihatan remaja tidak terhad kepada remaja.

Satu kajian melihat remaja berumur antara 8 dan 12 tahun, dan ia disusuli apabila mereka berumur antara 45 dan 52 tahun. Ia mendapati bahawa remaja dengan status rakan sebaya yang lebih tinggi di sekolah melaporkan kesihatan yang lebih baik sebagai orang dewasa daripada remaja dengan status rakan sebaya yang lebih rendah.

Status dan Kemahiran Interpersonal

Apabila remaja diterima oleh kumpulan rakan sebaya mereka, ia mungkin satu perkara yang baik untuk kemahiran interpersonal mereka apabila mereka matang sehingga dewasa. Walau bagaimanapun, jangan terlalu tertekan jika mereka mempunyai status sosiometrik yang rendah semasa tahun-tahun remaja.

Hasil negatif tidak semestinya bermakna anak remaja anda secara automatik akan menghadapi masalah mengembangkan kemahiran sosial. Perkara yang kelihatan paling penting ialah bagaimana perasaan remaja anda tentang kejayaan sosial mereka sendiri.

Walaupun status sosiometrik penting untuk kefungsian sosial dalam kalangan remaja, jika remaja anda tidak mementingkan penerimaan rakan sebaya, mereka mungkin lebih baik dalam menyesuaikan diri dalam situasi sosial yang berbeza. Mereka juga mungkin mempunyai hubungan yang lebih mantap daripada remaja yang meletakkan kepentingan yang tinggi pada penerimaan sosial.

Terdapat tindakan yang mengimbangi antara membesarkan seorang remaja untuk berdaya tahan secara sosial dan juga mempunyai penerimaan diri. Walaupun penting untuk membantu anak remaja anda mengembangkan hubungan sosial, jika anda mengajar anak remaja anda supaya kurang mementingkan pendapat orang lain, anda akan melengkapkan mereka dengan alat untuk berjaya secara sosial sehingga dewasa. Selain itu, kemahiran sosial yang kuat juga boleh menjadi penghalang untuk buli dan membina harga diri.