:max_bytes(150000):strip_icc()/GettyImages-187139828-56a36ffc3df78cf7727d5f81.jpg "Kemahiran Kesediaan Membaca dan Menulis untuk Tadika")
Apakah yang akan dipelajari oleh kanak-kanak tentang membaca dan menulis di tadika? Apakah yang mereka dijangka tahu menjelang akhir tahun tadika? Walaupun matlamat mungkin berbeza sedikit dari negeri ke negeri, terdapat beberapa jangkaan biasa. Senarai ini boleh memberi anda idea yang baik tentang perkara yang anak anda akan pelajari tentang seni bahasa pada tahun pertama persekolahan.
Semua Mengenai Abjad
ABC ialah langkah pertama untuk belajar membaca dan berkemungkinan akan menjadi salah satu kemahiran pertama yang dikuasai oleh anak anda. Bantu mereka bersama-sama dengan menyanyikan lagu itu sekerap mungkin (walaupun anda muak dengannya).
Kanak-kanak tadika akan belajar bagaimana untuk:
- Membaca abjad mengikut urutan
- Mengenal dan menamakan semua huruf abjad, kedua-dua huruf besar dan kecil, dalam susunan rawak. Mereka seharusnya dapat mengenali huruf dan huruf yang berdiri sendiri dalam perkataan.
- Ketahui bunyi yang sepadan dengan setiap huruf abjad
Kesediaan Membaca
Berbekalkan asas abjad, tadika anda kini bersedia untuk membaca buku. Tidak mengapa jika terdapat sangat sedikit perkataan di dalamnya. Hanya mendedahkan anak anda kepada buku akan membantu memupuk minat membaca sejak kecil.
Tadika anda akan belajar bagaimana untuk:
- Kenal pasti bahagian depan, belakang, tajuk, pengarang dan ilustrator buku
- Fahami apa yang dilakukan oleh pengarang dan ilustrator
- Fahami perbezaan antara fiksyen dan bukan fiksyen
- Namakan dan tiru bunyi yang didengar pada awal dan akhir perkataan
- Gaulkan bunyi konsonan-vokal-konsonan secara lisan untuk menghasilkan perkataan (topi = topi; lelaki = lelaki)
- Membezakan huruf daripada perkataan dan perkataan daripada ayat
- Menunjukkan di mana ayat bermula dan berakhir
- Kira bilangan bunyi dalam suku kata dan bilangan suku kata dalam perkataan
- Mengenal dan menggunakan perkataan berirama
Kemahiran membaca
Sebaik sahaja tadika memahami asas-asas buku dan bunyi awalan, mereka akan berusaha untuk menyusun bunyi bersama-sama dan membaca perkataan asas tiga hingga lima huruf dan, akhirnya, ayat.
Bersama-sama dengan menganalisis ilustrasi, tadika seharusnya dapat:
- Gunakan gerakan kiri ke kanan dan atas ke bawah semasa membaca
- Baca satu perkataan suku kata (iaitu kucing) dan kenali perkataan biasa dan warna (I, the, red, blue) dengan penglihatan
- Gunakan petunjuk gambar untuk membaca
- Buat ramalan
- Mengenal pasti watak, latar, dan idea utama sesebuah cerita
- Memahami struktur ringkas cerita (permulaan, pertengahan, dan akhir)
- Ceritakan semula cerita dengan butiran
Kemahiran Menulis
Setelah anak anda menguasai asas abjad, mereka juga akan dapat menulis. Mengeja nama mereka buat kali pertama akan menjadi detik yang menarik.
Kanak-kanak tadika akan dapat:
- Tulis semua huruf abjad dalam huruf besar dan kecil
- Tulis nama pertama dan nama keluarga dengan betul
- Cetak simbol huruf yang betul supaya sesuai dengan gambar
- Tulis dan eja dengan betul beberapa perkataan konsonan-vokal-konsonan mudah (iaitu, kucing)
- Tulis perkataan yang lebih panjang dieja mengikut bunyi (secara fonetik)
- Tulis dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah
- Gunakan tulisan (huruf, gambar, dan perkataan) untuk menyatakan maksud sendiri
- Tulis ayat mudah, menunjukkan jarak antara perkataan
Ini adalah kemahiran yang biasanya diajar di sekolah. Adalah baik untuk menyemak dengan sekolah yang akan dihadiri anak anda untuk mengetahui dengan tepat apa yang akan mereka ajar.
Jika anak anda telah menguasai kebanyakan atau bahkan banyak kemahiran ini, anda mungkin ingin mengetahui jenis perkhidmatan, jika ada, yang disediakan oleh sekolah untuk kanak-kanak yang memerlukan pengajaran lanjutan. Jika anak anda telah mencapai matlamat ini dan banyak atau kebanyakan matlamat kurikulum tadika yang lain, anda mungkin menyemak sama ada pihak sekolah akan membenarkan anak anda melangkau tadika dan mula bersekolah di darjah satu.
