Lihat bagaimana disiplin mengajar kanak-kanak menjadi orang dewasa yang bertanggungjawab
:max_bytes(150000):strip_icc()/158313272-56a258433df78cf772749254.jpg)
Disiplin bukan sekadar memberi akibat kepada anak-anak. Sebaliknya, ia memastikan kanak-kanak memperoleh kemahiran yang mereka perlukan untuk menjadi orang dewasa yang bertanggungjawab. Terdapat banyak jenis disiplin dan pelbagai pendekatan keibubapaan. Tetapi akhirnya, tanpa mengira jenis disiplin yang digunakan oleh ibu bapa, disiplin menawarkan banyak faedah kepada anak-anak.
Membantu Kanak-kanak Mengurus Kebimbangan
Percaya atau tidak, anak-anak tidak mahu bertanggungjawab. Mereka sering menguji had hanya untuk memastikan penjaga mereka dapat memastikan mereka selamat. Apabila orang dewasa menawarkan akibat positif dan negatif, kanak-kanak membesar dan belajar.“Kanak-kanak yang mempunyai ibu bapa yang terlalu permisif sering mengalami kebimbangan kerana mereka perlu membuat keputusan dewasa. Kekurangan bimbingan dan ketiadaan kepimpinan boleh menjadi sangat meresahkan kanak-kanak.
Menggalakkan Pilihan yang Baik
Disiplin yang sesuai mengajar kanak-kanak cara membuat pilihan yang baik. Sebagai contoh, apabila seorang kanak-kanak kehilangan keistimewaan basikalnya kerana menunggang ke jalan raya, dia belajar cara membuat pilihan yang lebih selamat pada masa akan datang. Disiplin yang sihat mengajar anak-anak cara alternatif untuk memenuhi keperluan mereka. Kanak-kanak perlu mempelajari kemahiran menyelesaikan masalah, kawalan impuls, dan kemahiran kawal selia kendiri daripada latihan yang sesuai.
Adalah penting untuk membezakan perbezaan antara akibat dan hukuman. Apabila anak-anak berdisiplin dengan akibat yang sesuai mereka belajar daripada kesilapan mereka. Hukuman, walau bagaimanapun, cenderung bermaksud bahawa kanak-kanak dengan cepat belajar cara untuk tidak ditangkap apabila mereka melakukan salah laku.
Mengajar Kanak-kanak Mengurus Emosi
Apabila seorang kanak-kanak mendapat masa tamat selepas memukul abangnya, dia mempelajari kemahiran yang akan membantu dia menguruskan kemarahannya dengan lebih baik pada masa hadapan. Matlamat tamat masa adalah untuk mengajar anak anda meletakkan dirinya dalam masa tamat atau menjauhkan diri daripada situasi apabila dia marah sebelum dia menghadapi masalah.
Strategi disiplin lain seperti pujian, juga boleh mengajar anak-anak cara menangani perasaan. Apabila anda berkata, “Anda bekerja keras untuk membina menara itu walaupun ia sangat sukar untuk dilakukan. Teruskan kerja yang baik,” anak anda belajar tentang kepentingan bertolak ansur dengan kekecewaan.
Mengabaikan salah laku ringan boleh mengajar kanak-kanak cara yang sesuai dari segi sosial untuk menguruskan kekecewaan mereka juga. Jika anda enggan mengalah, anak anda akan belajar bahawa itu bukan cara yang baik untuk memenuhi keperluannya. Apabila anda mengabaikan rengekan, anak anda akan belajar bahawa rengekan tidak akan mengubah tingkah laku anda.
Disiplin Memastikan Kanak-kanak Selamat
Matlamat utama disiplin adalah untuk memastikan kanak-kanak selamat. Ini termasuk isu keselamatan utama, seperti melihat kedua-dua arah sebelum menyeberang jalan. Mesti ada akibat apabila anak anda tidak mengambil langkah berjaga-jaga keselamatan yang sewajarnya.
Disiplin juga harus menangani risiko kesihatan yang lain, seperti mencegah obesiti. Jika anda membiarkan anak anda makan apa sahaja yang mereka mahu, mereka mungkin mengalami risiko kesihatan yang serius.
Adalah penting untuk menetapkan had yang sihat dan menawarkan pendidikan untuk membantu anak anda belajar membuat pilihan yang sihat.
Terangkan sebab asas peraturan supaya anak anda memahami isu keselamatan. Daripada berkata, “Berhenti melompat,” apabila anak anda melompat di atas katil, beritahu mereka mengapa ia menjadi masalah. Katakan, “Anda boleh jatuh dan terhantuk kepala. Itu tidak selamat.” Apabila anak anda mengetahui tentang sebab peraturan anda, dan mereka memahami risiko keselamatan khusus, mereka akan lebih cenderung untuk mempertimbangkan risiko keselamatan apabila anda tiada di sana untuk memberitahu mereka apa yang perlu dilakukan.



















