Kesukaran Pandemi COVID-19 Bagi Kanak-Kanak Kurang Upaya

Walaupun banyak yang telah ditulis tentang kesan pandemik COVID-19 terhadap orang awam, sedikit yang memberi tumpuan kepada gangguan kepada kehidupan kanak-kanak kurang upaya. Artikel yang diterbitkan dalam Journal of Pediatric Rehabilitation Medicine menangani topik yang sering diabaikan ini.

Kanak-kanak kurang upaya telah bergelut untuk menerima penjagaan yang diperlukan, malah lebih daripada orang awam pada masa yang sukar ini. Mereka telah menangani ketidakupayaan untuk mendapatkan penjagaan kesihatan dan terapi yang diperlukan.

Mereka juga telah menangani tekanan emosi dan mental. Memahami kesan penutupan pandemik terhadap kanak-kanak ini dan keluarga mereka adalah penting, serta mencari penyelesaian yang bermanfaat.

Kanak-kanak Kurang Upaya Boleh Menjadi Pesakit COVID-19 Berisiko Tinggi

Soalan mengenai jangkauan dan keterukan pandemik COVID-19 muncul secepat virus itu sendiri. Pakar melihat kesan virus terhadap pelbagai aspek masyarakat. Pesakit dalam pemulihan kanak-kanak pada mulanya diabaikan. Dengan meneliti pengalaman peribadi dengan data statistik, pakar mendedahkan risiko yang dihadapi oleh kanak-kanak ini.

“Sesetengah kanak-kanak mengalami gangguan fungsi dan motor yang ketara yang akan menjadikan sistem pernafasan mereka semakin terdedah kepada jangkitan di kawasan ini. (Mereka) mungkin tidak boleh batuk dengan kekuatan yang sama, atau mungkin tidak mempunyai kesihatan paru-paru yang sama seperti individu tanpa cerebral palsy,”“kata Matthew McLaughlin, MD, MS, penolong profesor pediatrik di Children’s Mercy-Kansas City.

Menurut CDC, “Kebanyakan kanak-kanak yang menghidap COVID-19 mempunyai simptom ringan atau tiada simptom langsung.” Tetapi ia boleh menjadi kes hidup atau mati bagi sesetengah kanak-kanak kurang upaya.

Siaran akhbar daripada penerbit Journal of Pediatric Rehabilitation Medicine berkongsi maklumat tentang COVID-19 dan kesan wabak itu terhadap kanak-kanak kurang upaya. Ia menyatakan: “Kanak-kanak kurang upaya seperti cerebral palsy (CP) lebih terdedah dan berisiko lebih tinggi untuk komplikasi pernafasan. Ada yang boleh mengalami sindrom keradangan berbilang sistem (MIS-C) dan memerlukan penjagaan sokongan.”

Mengurangkan Akses kepada Terapi dan Rawatan

Kesan pandemik COVID-19 menjangkaui kanak-kanak dengan peningkatan kerentanan terhadap virus itu. Banyak pusat pemulihan ditutup bersama-sama dengan seluruh dunia, meninggalkan mereka tanpa cara untuk mendapatkan terapi kritikal.

“Bergantung pada mobiliti mereka, mereka berisiko untuk subluksasi pinggul atau pinggul terkeluar dari soket,” jelas Larissa Pavone, MD, pakar fisioterapi pediatrik di Hospital Pemulihan Marianjoy, sebahagian daripada Perubatan Barat Laut.

Dr. Pavone menyatakan sebagai tambahan kepada peningkatan risiko fizikal, kanak-kanak juga terpaksa berhadapan dengan penurunan daya tahan, otot yang lebih tegang dan potensi penambahan berat badan. Isu ini boleh menimbulkan lebih banyak kesukaran kepada kanak-kanak apabila mereka kembali kepada rutin terapeutik dan mobiliti fizikal mereka.

“Saya percaya kita baru mula melihat beberapa kesan fizikal jangka panjang ini, seperti peningkatan nada otot/kejang, sakit, dan orthotics/pendakap yang tidak sesuai,” kata Dr. McLaughlin.

Prosedur yang boleh meningkatkan kualiti hidup juga ditangguhkan. “Kelewatan pembedahan yang tidak segera menyebabkan beberapa kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy menderita sementara menunggu hospital dibuka semula untuk melakukan operasi ini,” kata Dr. McLaughlin.

Ramai pesakit menghadapi kelewatan apabila cuba mendapatkan kerusi roda, alat mandi dan peralatan terapeutik lain. Sesetengah syarikat insurans mahu pesakit bertemu secara bersemuka dengan pembekal sebelum meluluskan peralatan; penutupan pandemik pada mulanya menghentikan mesyuarat tersebut.

Tol Psikologi

Kanak-kanak berkeperluan khas selalunya boleh berasa diasingkan oleh rakan sebaya mereka kerana perbezaan mereka. Pandemik melipatgandakan pengasingan itu. Tanpa amaran, kanak-kanak yang mendapati keselesaan dalam rutin dengan ahli terapi dan doktor mereka telah diturunkan kepada tidak mempunyai hubungan secara peribadi.

“Apabila ia diambil secara peribadi, ia adalah aspek sosial, melihat seseorang dan mempunyai hubungan itu,” kata Rachael Benjamin, LCSW dan pengarah Tribeca Maternity. “Kami kurang menghargai betapa pentingnya hubungan itu kepada emosi anak-anak. kesihatan.”

Penjaga juga telah terjejas.

“Ibu bapa terpaksa melakukan lebih banyak latihan terapi dengan anak-anak mereka, sambil juga cuba melakukan pembelajaran jarak jauh, mengurus rumah tangga mereka, dan bagi kebanyakan orang, bekerja dari rumah,” jelas Joline E. Brandenburg, MD, pakar pemulihan pediatrik di Mayo Clinic Pusat Kanak-Kanak.

Ibu bapa juga terpaksa bergelut dengan kemungkinan sebenar anak mereka jatuh sakit. Dr. Pavone berkongsi bahawa sesetengah pesakitnya tidak akan meninggalkan rumah mereka sepanjang tahun kerana ia kelihatan tidak selamat.

Telekesihatan untuk Penyelamat

Telehealth telah membolehkan pesakit terus menerima penjagaan kesihatan sambil mengekalkan jarak yang sesuai. Ia adalah satu amalan yang telah membenarkan ukuran keselesaan untuk kanak-kanak bekerja di persekitaran rumah sendiri.“”

“Dengan telekesihatan, kami dapat menjauhkan pesakit yang mungkin paling berisiko dari hospital pada masa yang tidak selamat untuk mereka berada di klinik pesakit luar kami sehingga lebih banyak diketahui tentang virus itu sendiri,” Dr. Brandenburg negeri.

Dengan ketidakupayaan hubungan bersemuka, telekesihatan telah dilihat sebagai langkah menyelamatkan nyawa.

“Saya akan mengatakan bahawa itu adalah positif besar yang diperoleh daripada wabak ini jika anda akan melihat pada tahap perak,” kata Dr. Pavone. “Ia telah meningkatkan kemudahan mendapatkan akses dengan sangat baik. Ia sesuatu yang saya harap kita terus lakukan.”

Apa Lagi Yang Boleh Kita Lakukan?

Berfikir di luar kotak adalah kunci apabila berusaha untuk mengimbangi kebimbangan kesihatan dan kesejahteraan mental untuk kanak-kanak berkeperluan khas. Ia juga penting untuk memberikan rasa kestabilan. Jadual boleh membantu memberikan rasa konsisten itu. Sekolah dan penyedia kesihatan mental juga boleh menyediakan sumber yang berguna.

Sama pentingnya bagi kanak-kanak untuk tetap menikmati diri mereka sendiri, dan mempunyai cara yang positif untuk menghilangkan tekanan.

“Jika boleh, peruntukkan masa di mana ibu bapa boleh meluangkan masa 1:1 hanya melakukan sesuatu yang menyeronokkan bersama anak mereka—membaca buku, bermain permainan kegemaran anak mereka, menonton video/filem kegemaran anak mereka bersama mereka, pergi ke luar, memasak/ membakar, atau hanya bercakap dengan anak mereka boleh memberi impak positif yang besar kepada kesihatan mental dan emosi anak mereka,” nasihat Dr. Brandenburg.