:max_bytes(150000):strip_icc()/Getty_boy_math_anxiety_writing_blackboard_LARGE_MatthiasTungerLOOKfoto-56cf90213df78cfb37ad8b5e.jpg)
Seawal tadika, kanak-kanak diperkenalkan dengan matematik. Semasa mereka maju di sekolah rendah, kanak-kanak akan mempelajari kemahiran matematik seperti penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian dan banyak lagi.
Walaupun matematik boleh menjadi menyeronokkan dan mencabar bagi sesetengah kanak-kanak, ia boleh menjadi pengalaman yang sangat berbeza untuk orang lain.
Bagi kebanyakan pelajar, bekerja dengan nombor dan konsep matematik boleh membawa kepada kebimbangan matematik, di mana mereka boleh menimbulkan ketakutan dan tekanan tentang matematik.““
Mereka boleh berasa cemas kerana tidak mendapat jawapan yang betul dan tidak memahami apa yang diajar. Mereka mungkin berasa kecewa dan kecewa kerana tidak berjaya dalam matematik dan mungkin menimbulkan rasa tidak suka terhadap subjek tersebut, menjadikan perkembangan kemahiran matematik lebih sukar.
Punca Biasa Kebimbangan Matematik
Selalunya, kanak-kanak mengalami kebimbangan matematik apabila mereka tidak menguasai kemahiran awal matematik, dan kemudian terus dijangka belajar matematik tambahan apabila mereka belum memperoleh pengetahuan asas.
Sama seperti bangunan yang kukuh tidak boleh didirikan di atas asas yang goyah, mengharapkan kanak-kanak memperoleh kemahiran matematik baharu apabila mereka belum menguasai asas boleh menyebabkan kekurangan keyakinan dan kebimbangan tentang matematik.
Tetapi inilah yang boleh berlaku apabila kanak-kanak cuba bergelut untuk mencari jawapan yang betul untuk masalah matematik tanpa memahami konsep pada mulanya.
Kanak-kanak usia sekolah juga mungkin melihat rakan sebaya cemerlang dalam matematik dan membina kepercayaan bahawa mereka tidak “semula jadi” mahir matematik seperti kanak-kanak lain ini. Ini boleh membawa kepada keraguan diri dan keengganan untuk mencuba lebih gigih dalam meningkatkan kemahiran matematik mereka sendiri.
Cara Menangani Kebimbangan Matematik
Ibu bapa boleh membantu kanak-kanak mengatasi kebimbangan matematik dengan menawarkan jaminan, bantuan praktikal dan dengan menjadikannya menyeronokkan. Paling penting, mereka boleh menetapkan nada dengan membangunkan sikap positif terhadap matematik sendiri, dan cuba mencari cara untuk menggunakan nombor sebanyak yang mereka boleh dengan anak mereka dalam kehidupan seharian. Berikut ialah beberapa cara ibu bapa boleh membantu anak mereka mengelakkan tekanan tentang matematik.
-
Main permainan matematik. Sama ada anda bermain permainan matematik dalam talian, keluar beberapa permainan papan yang mengutamakan nombor seperti Monopoli atau Pengatup Berganda, atau gunakan beberapa item dapur biasa untuk bermain dengan nombor, bermain permainan yang berorientasikan matematik dan nombor ialah cara terbaik untuk menjadikan matematik menyeronokkan dan menarik minat kanak-kanak dalam membuat matematik.
-
Berhati-hati dengan sikap anda sendiri terhadap matematik. Pernahkah anda mengatakan perkara seperti, “Saya tidak pandai matematik,” atau “Saya tidak suka matematik”? Jika ya, pertimbangkan untuk mengubah sikap anda, atau sekurang-kurangnya tidak menyuarakan idea negatif tentang matematik dengan lantang. Anak anda sedang memerhati dan belajar daripada anda, dan jika anda meluahkan perasaan negatif tentang matematik daripada bercakap tentang keseronokan dan aspek penting dalam matematik, maka anda merugikan anak anda.
-
Berlatih dengan anak anda. Apabila bercakap tentang kemahiran matematik seperti penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian, tiada apa yang mengalahkan latihan. Dan mempelajari fakta pendaraban adalah soal penggerudian. Berlatih jadual pendaraban semasa dalam perjalanan ke sekolah, semasa anak anda sedang mandi, sejurus sebelum waktu bercerita pada waktu malam — bila-bila masa anda boleh memasukkannya ke dalam. Cetak lembaran kerja matematik dan berlatih melakukan masalah matematik, menjadikan perkara itu menyeronokkan dan mencabar dengan menggunakan pemasa atau memberi anak anda layanan untuk menyelesaikan masalah dan semakin cepat melakukannya.
-
Buang idea bahawa sesetengah orang tidak pandai matematik. Ini adalah mesej yang sangat penting untuk kanak-kanak perempuan, yang mungkin menerima salah tanggapan yang berleluasa di dunia hari ini bahawa kanak-kanak lelaki lebih baik dalam matematik daripada kanak-kanak perempuan. Walaupun sesetengah pakar telah menegaskan bahawa jurang jantina matematik tidak lagi wujud, penyelidik lain berpendapat bahawa ia wujud; sebab perbezaan tersebut mungkin kompleks dan pelbagai, termasuk kegagalan ibu bapa dan pendidik untuk memupuk keyakinan kanak-kanak perempuan dalam matematik, tekanan masyarakat untuk kanak-kanak perempuan tidak berjaya dalam matematik, dan kegagalan ibu bapa dan guru untuk melihat perjuangan awal kanak-kanak perempuan dengan matematik, yang kemudiannya boleh bertambah buruk dari semasa ke semasa.““
-
Dapatkan bantuan awal. Dan semasa kita membincangkan subjek jurang jantina matematik, kajian menarik dari Universiti Illinois di Urbana-Champaign mendapati bahawa jurang jantina matematik antara kanak-kanak perempuan dan lelaki melebar antara tadika dan gred 5.“Selain itu, kajian mendapati bahawa ramai guru mungkin tersalah anggap perhatian pelajar perempuan di dalam kelas dan menyiapkan tugasan sebagai petunjuk bahawa mereka memahami bahan tersebut, sedangkan sebenarnya, mereka mungkin tidak. Untuk memastikan bahawa seorang kanak-kanak — lelaki atau perempuan — benar-benar memahami bahan tersebut, guru dan ibu bapa harus meneliti bahan tersebut dengan kanak-kanak itu, dan jika perlu, berikan dia bantuan tambahan secepat mungkin.
-
Bantu anak anda menepis kesilapan. Salah satu perkara terbaik yang boleh anda lakukan semasa anda membantu anak anda mengembangkan kemahiran matematik dan mempelajari pelajaran akademik dan kehidupan yang lain adalah untuk meyakinkannya bahawa kesilapan adalah sesuatu yang akan berlaku dan bahawa mereka adalah peluang belajar. Jika anda boleh membantu anak anda meletakkan kesilapan matematik dalam perspektif dan ingatkan dia bahawa merekalah yang akhirnya akan membantu dia belajar, anak anda akan kurang berkemungkinan mengalami kebimbangan tentang matematik.



















