:max_bytes(150000):strip_icc()/87388111-56a6f1613df78cf772910b7f.jpg)
Ibu bapa selalunya dijadualkan sekurang-kurangnya 10 hingga 20 minit dengan guru anak mereka semasa persidangan ibu bapa-guru. Dalam masa yang singkat ini, anda perlu memperkenalkan diri anda, menjalinkan perhubungan, dan kemudian mengadakan perbualan yang bermakna tentang kebolehan, tabiat, kemajuan semasa anak anda dan cara anda boleh bekerjasama dengan sekolah untuk kejayaan anak anda.
Kebanyakan guru merancang untuk persidangan ibu bapa-guru dengan membuat senarai semak generik topik untuk dibincangkan untuk setiap kanak-kanak. Guru tahu ibu bapa mungkin mempunyai soalan, dan merancang untuk memberi ibu bapa peluang untuk bercakap juga.
Jika anda datang ke persidangan ibu bapa-guru dengan idea tentang perkara yang sebenarnya anda ingin tahu, anda akan bersedia untuk bertanya tentang apa sahaja yang tidak dibincangkan oleh guru anak anda. Anda juga akan bersedia untuk bertanya dalam gaya perbualan apabila ada peluang. Anda boleh membuat persediaan dengan memikirkan perkara yang ingin anda ketahui.
Soalan untuk Ditanya kepada Guru di Persidangan
Berikut ialah senarai beberapa contoh soalan untuk ditanya pada persidangan ibu bapa-guru. Pilih soalan yang sesuai dengan keperluan keluarga anda.
Kurikulum dan Pembelajaran Sekolah
Apakah yang akan anak saya pelajari tentang tahun persekolahan ini?
Ini ialah soalan umum yang akan memberitahu anda bahan yang akan diliputi semasa tahun persekolahan.
Adakah terdapat sebarang perubahan baharu atau besar yang berlaku pada tahun persekolahan ini dan apakah yang boleh saya lakukan untuk membantu menyokong anak saya melalui perubahan ini?
Sekolah hari ini sedang mengalami pembaharuan besar dan perubahan yang berterusan. Peralihan kepada Standard Teras Biasa atau piawaian ketat lain masih dilaksanakan di peringkat bilik darjah. Anda pasti ingin tahu sama ada ini adalah tahun persekolahan anak anda akan melihat peralihan besar daripada pembelajaran tindak balas hafalan kepada gaya pemikiran yang lebih kritis.
Tahun persekolahan dengan perubahan besar dalam jangkaan pembelajaran boleh menyebabkan kekecewaan awal. Perlu diingat bahawa selalunya kanak-kanak menyesuaikan diri dengan jangkaan baharu dalam masa beberapa bulan.
Perubahan lain yang mungkin termasuk penggunaan teknologi yang lebih meluas di dalam bilik darjah atau di rumah, atau peningkatan tanggungjawab pelajar (selalunya peringkat gred sebagai persediaan sebelum beralih ke sekolah menengah atau menengah). Mungkin juga terdapat perubahan yang khusus untuk sekolah tempatan anak anda. Ketahui tentang perubahan ini dan perkara yang guru anak anda mahu anda lakukan untuk membantu anak anda menyesuaikan diri dengan perubahan itu.
Pengurusan Bilik Darjah dan Sekolah Anak Anda
Apakah jangkaan anda untuk kerja rumah?
Pastikan anda memahami berapa banyak masa yang perlu diluangkan oleh anak anda untuk kerja rumah setiap minggu, bila masanya perlu dibuat dan perkara yang perlu dilakukan apabila anak anda menghadapi kesukaran. Tanya apakah harapan ibu bapa dalam memastikan kerja anak mereka selesai.
Apakah cara terbaik saya boleh menghubungi anda?
Jika anda belum berpeluang, persidangan ibu bapa-guru adalah masa yang sesuai untuk mula membina hubungan dengan guru anak anda. Guru sering sangat sibuk. Mencari kaedah pilihan mereka untuk berkomunikasi akan membantu anda memastikan mesej diterima dan dibaca dengan segera.
Bagaimanakah sekolah ini menggunakan markah ujian standard anak saya?
Kebanyakan ujian standard diberikan pada separuh akhir tahun persekolahan. Mereka selalunya bertujuan untuk mengukur sejauh mana pelajar telah mempelajari kemahiran yang diajar di peringkat gred mereka. Sekolah sering menerima markah selepas tahun persekolahan tamat.
Perkara yang sebenarnya dilakukan oleh sekolah dengan maklumat ini boleh berbeza antara negeri yang berbeza dan juga daerah sekolah yang berbeza. Ujian piawai boleh menjadi agak kontroversi di sesetengah kawasan. Selalunya kontroversi itu berkaitan dengan cara markah digunakan untuk semakan prestasi guru atau pembiayaan sekolah.
Maklumat yang paling berguna untuk anda ialah jika markah digunakan untuk membantu anak anda pada tahun persekolahan berikutnya. Sebagai contoh, adakah markah ujian mempengaruhi jumlah masa yang diluangkan oleh guru untuk menyemak topik yang diliputi tahun lepas atau penempatan bilik darjah anak anda?
Jika anda mempunyai perasaan yang kuat tentang penggunaan ujian piawai, persidangan ibu bapa dan guru mungkin bukan tempat terbaik untuk suara anda didengari mengenai isu ini. Guru anak anda bukanlah orang yang boleh mengubah cara daerah sekolah menggunakan data. Sebaliknya, nyatakan kebimbangan anda kepada lembaga sekolah atau jabatan pendidikan negeri.
Apakah yang perlu diketahui oleh ibu bapa tentang persediaan untuk ujian ini?
Soalan ini akan memberitahu anda cara sekolah menyediakan anak anda dan perkara yang boleh anda lakukan di rumah untuk menyokong pembelajaran. Guru mempunyai pelbagai teknik untuk menyediakan pelajar bagi ujian untuk membantu memastikan ujian mengukur dengan tepat kemahiran peringkat gred yang telah dikuasai oleh kanak-kanak.
Jawapannya mungkin termasuk pembelajaran bahan peringkat gred sepanjang tahun dan tempoh latihan atau simulasi peperiksaan yang singkat.
Membongkar Keadaan Anak Anda di Sekolah
Apa yang anak saya nampak suka?
Soalan ini boleh memberi petunjuk apabila anak anda berasa yakin atau mungkin membawa kepada kejutan untuk anda tentang minat baharu yang sedang dikembangkan oleh anak anda. Ini adalah soalan yang baik untuk ditanya pada awal perbualan kerana tumpuan yang positif.
Apa yang anda lihat sebagai kekuatan anak saya? Ini adalah satu lagi soalan positif yang boleh mengekalkan tumpuan pada perkara yang berfungsi dan apa yang boleh digunakan untuk membina jika anak anda sedang bergelut. Jika anak anda mempunyai banyak kekuatan dan tidak bergelut di sekolah, anda boleh mengetahui perkara yang secara khusus dilihat oleh guru anak anda sebagai kekuatan dalam bilik darjah mereka.
Adakah anda melihat sebarang kelemahan?
Ini adalah satu lagi soalan terbuka yang luas yang boleh membantu anda mengetahui tentang mana-mana kawasan di mana anak anda bergelut.
Adakah anda mempunyai markah ujian standard anak saya dari tahun lepas?
Markah ujian standard adalah satu petunjuk tentang sejauh mana anak anda bersedia untuk tahun persekolahan ini. Sesetengah guru mungkin juga diberikan pecahan markah ujian pelajar mengikut kemahiran tertentu. Anda boleh membincangkan markah ini dengan guru anak anda untuk melihat sama ada terdapat sebarang jurang yang harus ditujukan kepada anak anda boleh bergerak ke hadapan dengan lancar.
Adakah anak saya bekerja di peringkat gred? Jika tidak, apakah jenis bantuan yang ada?
Soalan ini akan membantu anda mengetahui sama ada anak anda ketinggalan, dan perkara yang boleh anda lakukan untuk mengatasinya. Lebih awal masalah ditangani, lebih cepat anak anda dapat ditangkap. Ketinggalan di sekolah boleh menyebabkan kanak-kanak berasa tidak berjaya dan tidak bermotivasi.
Siapa kawan anak saya? Bagaimanakah keadaan sosial anak saya?
Pembangunan sosial adalah bahagian penting dalam pembesaran. Mendaftar masuk untuk melihat prestasi anak anda secara sosial di sekolah boleh memberitahu anda tentang perkara seperti keupayaan mereka untuk bekerja dengan orang lain atau perasaan selamat dan selesa di sekolah.
Adakah anak saya menyiapkan kerja mereka dan menyerahkannya tepat pada masanya?
Seorang guru perlu menghantar kerja dan mendapatkannya semula pada masanya agar ia dapat dinilai. Walaupun sesetengah kanak-kanak mempunyai masa yang mudah untuk mendapatkan kerja mereka, kanak-kanak lain bergelut.
Penyelidik pendidikan John Taylor mengenal pasti 13 langkah berbeza yang mesti diselesaikan untuk kerja rumah diserahkan. Jika anak anda tidak menyelesaikan kerja mereka, mengetahui langkah mana yang mencabar boleh membantu anak anda berjaya di sekolah.
Bagaimanakah penyertaan anak saya dalam kelas?
Soalan ini boleh memberitahu anda sejauh mana minat anak anda di sekolah. Soalan ini juga boleh memberitahu anda jika anak anda bergelut untuk memberi perhatian atau menghadapi masalah lain dengan pembelajaran di dalam bilik darjah.
Peranan Anda sebagai Ibu Bapa
Bagaimana saya boleh terlibat?
Penglibatan Ibu Bapa telah ditunjukkan berkali-kali melalui pelbagai kajian untuk meningkatkan kejayaan akademik anak-anak. Peluang untuk penglibatan adalah sangat pelbagai, sehingga setiap ibu bapa boleh mencari beberapa cara untuk terlibat yang akan membantu semua kanak-kanak di sekolah untuk berjaya.
Adakah terdapat sebarang tugasan utama yang perlu saya ketahui?
Soalan ini akan membantu anda merancang lebih awal untuk sebarang tugasan besar yang mungkin ada pada anak anda di sekolah. Contohnya, tugasan besar di sekolah yang dilakukan selama beberapa minggu ialah sesuatu yang boleh anda tanyakan kepada anak anda tentang kemajuan apabila anak anda pulang dari sekolah. Anda juga mungkin ingin merancang lebih awal untuk projek bawa pulang yang memerlukan bekalan atau memerlukan bantuan ibu bapa untuk disiapkan.
Tanya tentang sebarang kebimbangan yang ditimbulkan oleh anak anda.
Jika anak anda telah memberitahu anda tentang apa-apa yang mengganggu mereka, masa bersemuka semasa persidangan ibu bapa dan guru mungkin masa yang sesuai untuk mengetahui lebih lanjut tentang perkara yang sedang berlaku.
Jika anda kecewa dengan sesuatu yang berlaku dengan anak anda di sekolah, anda mungkin lebih baik mencari masa lain untuk membincangkannya dengan guru anak anda. Lihat jika anda boleh menjadualkan masa untuk membincangkan isu tersebut jika anda tidak dapat menangani semasa persidangan.
Bagaimanakah ibu bapa boleh menyemak gred dan menyiapkan kerja sekolah?
Banyak sekolah kini mempunyai sistem maklumat pelajar dalam talian di mana ibu bapa boleh memantau gred anak-anak mereka dan menyiapkan kerja sekolah apabila guru memasukkan gred ke dalam sistem. Pemantauan masa nyata ini memberi peluang kepada ibu bapa untuk bertindak pantas apabila kerja lewat atau tiada, atau walaupun gred mula menurun. Sekolah lain boleh menghantar pulang cetakan gred mingguan bersama anak-anak. Pastikan anda tahu di mana dan bila untuk melihat gred anak anda.
Ada apa-apa yang awak nak tanya saya?
Guru anak anda adalah pakar dalam mengajar, tetapi anda pakar tentang anak anda. Soalan itu memberi peluang kepada guru anak anda untuk bertanya kepada pakar.
Ibu Bapa Pelajar Berkeperluan Khas
Adakah anda mempunyai peluang untuk membaca pelan IEP/504 anak saya?
Soalan ini akan memastikan guru anak anda sedar bahawa anak anda mempunyai IEP atau 504. Jika ia adalah awal tahun persekolahan, guru anak anda mungkin masih menyemak butiran pelbagai rancangan pelajar yang telah mereka sediakan. Kadangkala guru tidak diberikan dokumen ini apabila mereka sepatutnya mempunyai.
Dalam cara apakah anda menyediakan penginapan yang disenaraikan dalam pelan anak saya?
Jawapan ini akan memberi anda cerapan penting tentang pengalaman sekolah anak anda sambil memastikan penginapan benar-benar dipenuhi. Ini juga boleh menjadi permulaan perbualan yang baik untuk menambah baik cara penginapan dipenuhi.
Adakah anda mempunyai sebarang soalan tentang pelan IEP/504 anak saya?
Anda adalah pakar tentang anak anda. Soalan ini akan memberi peluang kepada guru anak anda untuk menjelaskan apa-apa yang ada dalam rancangan. Guru mungkin mahukan beberapa penjelasan atau cadangan tentang cara penginapan dipenuhi pada masa lalu. Dalam sesetengah kes, kanak-kanak akan mengatasi tempat penginapan tertentu. Ini boleh menjadi peluang untuk mencari cara yang lebih baik untuk memenuhi keperluan anak anda.
Pastikan anda membawa pen dan kertas bersama anda untuk mencatatkan jawapan penting. Jika anda membuat sebarang rancangan baharu, pastikan anda meneruskan untuk kejayaan anak anda.


















