Ibu bapa kepada kanak-kanak berkeperluan khas mesti belajar mengemudi dengan berkesan undang-undang pendidikan khas dan pergi bermain untuk anak-anak mereka. Secara ringkasnya, ini bermakna mereka mesti belajar menjadi peguam bela.
Ketahui Segala Yang Anda Boleh Tentang Keperluan Khas Anak Anda
:max_bytes(150000):strip_icc()/hispanic-mother-watching-son-practicing-writing-alphabet-722212189-5b59e98a46e0fb0024eb020f.jpg)
Maklumat adalah kuasa, dan ibu bapa perlu bermula dengan fakta tentang keperluan khas anak mereka. Cuba dan jauhkan emosi daripadanya; ibu bapa perlu mempunyai pengetahuan berasaskan fakta daripada doktor anak mereka, pakar, pakar pendidikan khas, ibu bapa kanak-kanak berkeperluan khas yang serupa, peguam, guru dan sesiapa sahaja yang boleh memberikan maklumat.
Tanya Banyak Soalan dan Dengar Jawapan
Jadilah seperti wartawan: Tanya soalan seperti, “siapa, apa, di mana, bila, kenapa dan bila” dan kemudian dengar dengan teliti jawapan yang anda terima.
Selidik soalan yang berkaitan dan kemudian dokumentasikan jawapan dan bukannya hanya bergantung pada ingatan anda.
Ketahui cara terbaik untuk bertanya soalan dan jangan tampil sebagai antagonis atau defensif untuk mendapatkan balasan terbuka dan jujur ​​yang terbaik.
Menjadi Peguam Pseudo dalam Undang-undang Pendidikan Khas
Ibu bapa kanak-kanak pendidikan khas tidak benar-benar perlu menjadi peguam; walau bagaimanapun, adalah baik untuk menjadi sangat berpengetahuan tentang undang-undang pendidikan khas. Ketahui butiran di sebalik undang-undang persekutuan yang mewujudkan pendidikan khas secara berkesan, kini dikenali sebagai Akta Pendidikan Individu Kurang Upaya (IDEA).
Sentiasa Elakkan Permainan Menyalahkan
Hubungan permusuhan antara ibu bapa dan guru lazimnya tidak sekali-kali demi kepentingan terbaik kanak-kanak itu. Kadang-kadang mudah untuk jatuh ke dalam perangkap menyalahkan orang lain atau menuding jari kepada birokrasi untuk kekecewaan atau situasi tertentu. Tetapi kesalahan itu biasanya tidak mengakibatkan apa-apa selain perasaan buruk dan keadaan yang tidak berkenan. Sebaliknya, elakkan menyalahkan, dan cuba pendekatan yang bertentangan. Bertenang, ketahui fakta dan menyokong tentang memenuhi keperluan unik anak anda.
Jadilah Penyelesai Masalah, Bukan Pembuat Masalah
Bekerjasama untuk menyelesaikan masalah dengan guru kanak-kanak atau penyedia penjagaan kanak-kanak biasanya memperoleh hasil yang lebih baik daripada menjadi pembuat masalah. Cadangkan penyelesaian atau cipta pelan yang mungkin yang paling sesuai untuk anak-ibu bapa-penyedia/guru. Berfikiran terbuka dan dengar cadangan penyelesaian dari pihak pendidikan juga.
Fikirkan Jangka Panjang dan Jadilah Futuris
Ibu bapa bukan sahaja bertanggungjawab merancang pendidikan dan keperluan anak mereka hari ini; mereka juga berhadapan dengan tugas sukar untuk berfikir jangka panjang.
Dalam erti kata lain, ibu bapa mesti menjadi futuris yang aktif dalam mengatur kehidupan anak mereka yang berjaya di hadapan.
Menjadi Perancang Induk
Ibu bapa biasanya mempunyai matlamat untuk anak-anak mereka, dan keluarga pelajar pendidikan khas, khususnya, harus menetapkan matlamat bersama-sama dengan strategi untuk mendapatkannya.
Benar-benar Kenali Pengasuh Anak Anda atau Guru
Jangan menganggap bahawa penyedia penjagaan kanak-kanak atau guru tidak mahu memenuhi keperluan unik anak anda dan memberikan faedah pendidikan. Kebanyakan melakukannya. Walau bagaimanapun, pelbagai keperluan yang digabungkan dengan sumber yang terhad sering mewujudkan potensi konflik antara perkara yang munasabah boleh disediakan berbanding ibu bapa yang menginginkan perkara yang mereka percaya adalah “terbaik” untuk anak-anak mereka. Ibu bapa dan pembekal/guru harus melakukan segala yang mungkin untuk mewujudkan pendekatan pembelajaran berasaskan perkongsian yang positif dan bersama-sama.