Apabila Terdapat Terlalu Ramai Pelajar dalam Kelas Anak Anda

Guru dan ibu bapa sama-sama mengharapkan saiz kelas yang kecil. Kedua-dua kumpulan melihat saiz kelas yang kecil sebagai satu cara untuk mengurangkan beban kerja keseluruhan untuk seorang guru, yang membolehkan guru memberikan lebih perhatian kepada pelajar. Ini boleh menyebabkan anda sebagai ibu bapa berasa bimbang apabila anda mengetahui bilangan pelajar dalam kelas anak anda.

Anda mungkin berfikir sendiri tentang betapa sukarnya jika anda mempunyai 25 pelajar gred tiga atau bahkan 40 pelajar sekolah menengah dimasukkan ke dalam satu bilik darjah pada satu masa. Jika anda tertanya-tanya mengapa sesetengah sekolah memilih untuk mempunyai begitu ramai pelajar setiap kelas, jawapannya ialah wang.

Membayar lebih ramai guru dan menyelenggara lebih banyak bilik darjah boleh menjadi sangat mahal. Terlalu mahal sehingga mungkin bukan penggunaan terbaik wang yang disediakan oleh daerah sekolah. Daripada mengambil lebih ramai guru untuk mengurangkan saiz kelas, sesetengah daerah sekolah mungkin merasakan adalah lebih berfaedah untuk menawarkan lebih banyak latihan profesional kepada guru semasa, untuk meningkatkan gaji atau faedah untuk guru semasa mereka, atau meletakkan wang untuk bahan dan teknologi kurikulum yang dipertingkatkan.

Bagaimana Anda Boleh Mengetahui Jika Kelas Anak Anda Terlalu Besar?

Penyelidikan pendidikan tidak mengenal pasti sebarang titik potong saiz kelas yang sempurna, jadi tidak ada satu pengesyoran khusus yang akan berfungsi di mana-mana sahaja. Semakan 2011 terhadap penyelidik dasar pendidikan Matthew Chingos dan Grover Whitehurst menjelaskan beberapa faktor berbeza yang mempengaruhi kejayaan kelas saiz yang berbeza.“Meneliti faktor boleh membantu anda menentukan sama ada saiz kelas sesuai atau tidak.

Sesetengah penyelidik telah menganggap saiz kelas besar apabila mereka melebihi 25 pelajar di tadika atau gred satu, 30 pelajar di gred ketiga hingga kelima, dan lebih 40 pelajar dalam gred yang tinggal.

Walaupun penyelidik menggunakan saiz kelas ini untuk menerangkan maksud kelas besar, apa yang dicadangkan oleh penyelidikan tentang kesan kelas besar terhadap pembelajaran pelajar adalah bergantung kepada faktor lain.“”

Tahap Gred Bilik Darjah

Tadika dan pelajar darjah satu baru bermula dalam pendidikan mereka. Mereka sedang mempelajari asas asas membaca, menulis dan matematik yang akan bergantung pada pendidikan mereka untuk diteruskan. Selain itu, kanak-kanak kecil ini masih belajar bagaimana untuk berkelakuan dan bergaul dengan kanak-kanak lain di sekolah.

Penyelidikan menunjukkan bahawa apabila kelas ini dihadkan dalam saiz kepada kurang daripada 20 pelajar, kanak-kanak sememangnya belajar lebih banyak pada tahun-tahun awal, lebih berjaya sepanjang persekolahan mereka, dan lebih cenderung untuk menghadiri kolej.

Pengalaman dan Pendidikan Guru

Ini nampaknya merupakan faktor paling penting dalam keberkesanan guru apabila saiz kelas meningkat. Penyelidikan menunjukkan bahawa di negara yang kurang keperluan untuk menjadi guru mendapat manfaat daripada saiz kelas yang lebih kecil.“Negara yang mempunyai standard yang tinggi untuk layak menjadi guru mendapati bahawa terdapat sedikit atau tiada faedah untuk mengurangkan saiz kelas.

Mengurangkan saiz kelas hanya benar-benar berkesan apabila seorang guru mempunyai sedikit pengalaman atau tidak mempunyai pemahaman tahap tinggi tentang pengajaran.

Di kebanyakan guru sekolah awam AS sekurang-kurangnya mempunyai ijazah sarjana muda dan akan mempunyai pengalaman mengajar bilik darjah dibimbing selama satu semester sebelum mereka boleh diambil sebagai guru kelas biasa. Guru yang mempunyai ijazah sarjana dan pengalaman bertahun-tahun mungkin tidak menikmati beban kerja yang meningkat, tetapi masih boleh menjadi sangat berkesan dalam kelas dengan bilangan pelajar yang ramai. Guru yang berada di peringkat awal kerjaya mereka boleh mendapat manfaat yang besar dengan mengambil kesempatan daripada sebarang pembangunan profesional atau bimbingan yang ada.

Bilangan dan Sifat Pelajar Yang Mengalami Kesukaran Berjaya di Sekolah

Ini adalah pelajar yang mengalami beberapa situasi yang boleh menyukarkan untuk berjaya di sekolah. Ini termasuk pelajar dengan keperluan pembelajaran unik yang memerlukan IEP atau 504. Ia juga termasuk pelajar dari rumah berpendapatan rendah di mana ibu bapa mungkin terlalu sibuk mencari wang untuk terus bertahan sehingga mempunyai banyak masa untuk menyokong pendidikan anak-anak mereka. Pelajar yang datang daripada keluarga yang tidak mencapai tahap pendidikan yang tinggi sendiri boleh termasuk dalam golongan ini.

Penyelidikan menunjukkan bahawa kelas dengan peratusan tinggi pelajar berisiko mendapat manfaat apabila saiz kelas dikurangkan.“–

Terdapat juga banyak kajian penyelidikan menggunakan kaedah lain untuk membantu pelbagai jenis pelajar ini menjadi berjaya, termasuk program tunjuk ajar selepas sekolah dan kelas sokongan ibu bapa.“Mungkin menyediakan saluran sokongan lain memberikan manfaat yang lebih besar daripada mengurangkan saiz kelas. Namun, lebih besar peratusan pelajar berisiko, lebih berkesan seorang guru apabila saiz kelas dikurangkan.

Nisbah Murid-Guru

Jika anda telah memutuskan untuk melakukan beberapa penyelidikan tentang cara perbandingan sekolah, anda mungkin perasan bahawa sesetengah tempat melaporkan saiz kelas manakala yang lain melaporkan nisbah pelajar kepada guru. Saiz kelas ialah bilangan pelajar dalam kumpulan kelas tertentu. Nisbah pelajar kepada guru mentakrifkan bilangan pelajar bilangan mengajar dan membantu orang dewasa dalam kelas. Jika kelas menggunakan guru bersama atau tutor dalam kelas, bilangan pelajar kepada guru menurun dengan cepat. Kelas-kelas ini sudah pun mendapat manfaat daripada mempunyai lebih banyak bantuan yang tersedia untuk setiap pelajar.

Jika anda telah membaca artikel ini dan anda masih bimbang tentang keupayaan anak anda untuk berjaya dalam kelas yang besar, terdapat langkah yang boleh anda ambil untuk membantu memperbaiki keadaan. Seperti yang sering berlaku dengan kebimbangan tentang sekolah, anda boleh mulakan dengan meminta guru anak anda untuk cadangan tentang perkara yang ibu bapa boleh lakukan di rumah untuk membantu menyokong kelas. Jika anda boleh membantu semasa hari persekolahan mungkin anda boleh menjadi sukarelawan di dalam bilik darjah, yang akan meningkatkan nisbah pelajar kepada guru. Tugas sukarelawan lain, mulai dari mengasah pensel hingga mendampingi dalam lawatan lapangan boleh membantu mengurangkan tekanan yang mungkin dirasakan oleh seorang guru daripada mempunyai kelas yang besar.

Untuk memperbaiki keadaan di daerah sekolah anak anda pada tahun-tahun akan datang, anda boleh menyokong pemimpin dasar negeri dan tempatan untuk mengurangkan saiz kelas.