:max_bytes(150000):strip_icc()/Getty_mother_son_computer_smiling_LARGE_LWA-Jay-Newman-585ad2af5f9b586e02ff64d1.jpg)
Jika anda mahu anak-anak anda mendapat gred yang baik, anda harus pastikan mereka tahu itu jangkaan anda. Betul ke? Mungkin tidak. Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak mungkin mentafsirkan jangkaan ini sebagai tekanan. Dan tekanan untuk melakukan tidak membantu mereka berjaya.
Apa yang kanak-kanak fikir ibu bapa mereka mahukan untuk mereka boleh memainkan peranan penting dalam membentuk peluang anak-anak untuk berjaya pada masa hadapan. Tekanan ibu bapa untuk cemerlang boleh meningkatkan risiko tekanan anak-anak, serta memberi kesan negatif terhadap kesejahteraan mereka. Ini benar terutamanya jika ibu bapa menghargai gred dan pencapaian berbanding perkara seperti empati, belas kasihan, kebaikan dan kemahiran sosial.
Kebaikan Dikira
Penyelidik di Arizona State University berhasrat untuk menyiasat peranan yang dimainkan oleh sikap ibu bapa terhadap kesihatan psikologi dan prestasi akademik anak-anak. Mereka meminta 506 pelajar gred enam daripada komuniti mewah untuk meletakkan kedudukan tiga perkara teratas yang mereka percaya ibu bapa mereka mahukan untuk mereka, daripada senarai enam pilihan.
Tiga daripada nilai itu mempunyai kaitan dengan kejayaan peribadi, seperti mendapat gred yang baik dan mempunyai kerjaya yang berjaya di kemudian hari. Tiga nilai yang lain berkaitan dengan kebaikan dan kesopanan terhadap orang lain. Mereka kemudian membandingkan respons ini dengan prestasi kanak-kanak di sekolah, melihat kedua-dua gred dan laporan tingkah laku.“”
Hasil terbaik adalah di kalangan kanak-kanak yang percaya bahawa ibu bapa mereka menghargai kebaikan sama seperti atau lebih daripada pencapaian peribadi.
Sebaliknya, kanak-kanak yang melihat ibu bapa mereka lebih menekankan pencapaian daripada bersikap baik kepada orang lain lebih berkemungkinan mengalami hasil negatif, seperti kemurungan, kebimbangan, harga diri yang rendah, masalah tingkah laku, kritikan daripada ibu bapa, masalah pembelajaran— dan gred yang lebih rendah.“”
Mesej yang jelas: Apabila ibu bapa menolak pencapaian daripada belas kasihan dan kesopanan, ia menetapkan peringkat untuk tekanan, kemurungan, kebimbangan dan gred yang lebih lemah, yang boleh dilihat seawal gred enam. “Walaupun hanya seorang ibu bapa yang menekankan prestasi akademik, gred lebih rendah,” kata pengarang bersama kajian Suniya Luthar, PhD, profesor psikologi di Arizona State University.
Cara Menggalakkan Anak Anda
Cara kanak-kanak melihat nilai ibu bapa mereka memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak, terutamanya apabila mereka menghampiri zaman remaja. Kanak-kanak yang memasuki sekolah menengah sedang melalui banyak perubahan, memikirkan siapa mereka dan apa yang mereka fikirkan tentang dunia di sekeliling mereka. Pada masa peralihan besar ini, sikap ibu bapa tentang pencapaian, contoh yang mereka tunjukkan dan gaya keibubapaan mereka boleh memberi impak yang besar.
Tidak salah untuk menggalakkan anak-anak mencuba yang terbaik. Masalah timbul apabila ibu bapa menolak, mengkritik dan menghantar mesej bahawa anak-anak perlu menang dalam apa jua cara, atau bahawa harga diri mereka harus datang daripada pengesahan luaran (seperti anugerah atau gred tertinggi) dan bukannya hubungan positif dengan orang lain. Gunakan kaedah ini untuk membantu anak-anak berjaya sambil menyokong mereka dengan cara yang sihat dan produktif.
Jangan Terlalu Fokus pada Kerja Keras
“Jika anda seorang ibu bapa yang bekerja keras, mempunyai kerjaya yang baik, dan pendapatan yang baik, ia tidak membantu untuk mendorong anak anda,” kata Dr. Luthar. Tindakan anda menunjukkan contoh yang jelas dan tidak perlu sentiasa mengulangi mesej yang mereka perlukan untuk mendapatkan gred yang baik. Sebaliknya, berada di sana untuk menyokong anak-anak anda apabila mereka menghadapi masalah dan beritahu mereka bahawa mereka harus berbangga dengan usaha terbaik mereka.
Jangan Tekankan Kemenangan
“Seluruh dunia sedang memberi mesej kepada kanak-kanak bahawa mereka perlu tergesa-gesa dan melakukan yang lebih baik; tidak boleh lari daripada itu,” kata Dr. Luthar. Memandangkan berapa banyak tekanan yang telah dihadapi oleh anak-anak untuk berjaya, ibu bapa lebih penting daripada sebelumnya untuk memberi tumpuan kepada nilai-nilai yang baik dan menyediakan ruang yang selamat untuk anak-anak berasa disokong.
Jangan Kecam
Cara yang pasti untuk menjejaskan harga diri anak-anak adalah dengan menunjukkan kelemahan mereka dan fokus pada kesalahan yang mereka lakukan. Sebaliknya, bantu anak anda mencari cara untuk menyelesaikan masalah, dan beritahu mereka bahawa anda bangga dengan usaha mereka. Kekal positif dan bantu mereka melihat penyelesaian daripada bersikap negatif dan memikirkan masalah.
Satu lagi kajian penyelidikan, dari 2015, mendapati bahawa kuliah dan hukuman adalah tindak balas yang tidak produktif kepada gred yang buruk. Perkara yang sebenarnya berkesan: interaksi mesra ibu bapa-anak dan persekitaran rumah yang menyokong dan merangsang pembelajaran.“”
Berikan Mesej yang Kebaikan Dikira
Seperti yang ditunjukkan dengan jelas oleh penyelidikan Dr. Luthar, sikap menang-at-all-cost menjadi bumerang dalam jangka masa panjang. Bercakap dengan anak-anak anda tentang kepentingan mempunyai integriti, menunjukkan rasa hormat dan mempamerkan adab yang baik. Bincangkan mengapa bersikap tidak baik, menikam belakang orang lain, atau mementingkan diri sendiri atau manja boleh merosakkan hubungan. Ingatkan mereka bahawa rakan dan keluarga adalah sama pentingnya dengan pencapaian dan anugerah (jika tidak lebih).
Konsisten dalam Perkataan dan Tindakan
Jika anda memberitahu anak anda bahawa anda akan gembira selagi mereka mencuba yang terbaik, tetapi kemudian mengkritik mereka apabila mereka tidak menang atau menjadi marah apabila mereka tidak memperoleh A+ dalam setiap kelas: Ingat bahawa tindakan selalunya boleh bercakap lebih kuat daripada kata-kata, terutamanya apabila ia berkaitan dengan persepsi kanak-kanak.
Menggalakkan anak anda untuk menjadi yang terbaik adalah perkara yang baik, asalkan anda memberi mereka beberapa perspektif dan melakukannya secara sederhana. Sebilangan besar kebimbangan adalah baik (dan boleh membantu kanak-kanak melakukan ujian dengan baik, misalnya), tetapi terlalu banyak boleh melumpuhkan, kata Dr Luthar. Memberitahu kanak-kanak bahawa hanya kiraan kemenangan adalah “terlalu banyak perkara yang baik, dengan akibat yang menakutkan,” kata Dr Luthar.



















