4 Sebab Buli Diremehkan Oleh Pendidik

Kebanyakan ibu bapa tahu bahawa langkah pertama dalam menangani buli adalah melaporkannya kepada sekolah. Malangnya, mereka tidak selalu mendapat jawapan yang mereka cari. Masih ada guru dan pentadbir di luar sana yang tidak mengambil serius aduan tentang buli. Mereka mungkin sama ada mengabaikan isu itu sama sekali atau mereka meremehkan keterukan dan kekerapan isu itu.

Sementara itu, pendidik lain mendakwa mereka akan menangani isu itu, tetapi kemudiannya bukan sahaja gagal menyiasat pembuli tetapi juga tidak mendisiplinkan pembuli sekolah. Dan jika mereka memberikan akibat, mereka kadang-kadang tidak mematuhi atau mereka akhirnya membengkokkan sedikit peraturan. Pengalaman jenis ini boleh menjadi sangat mengecewakan ibu bapa. Apabila anak mereka menjadi mangsa, mereka hanya mahu tingkah laku buruk itu berakhir. Dan mereka memerlukan bantuan pendidik untuk menanganinya.

4 Sebab Buli Diremehkan

Walaupun terdapat banyak sebab mengapa guru atau pentadbir mungkin meremehkan atau mengabaikan aduan buli, berikut ialah sebab utama mengapa mereka nampaknya tidak mempunyai masa untuk menangani isu tersebut dengan secukupnya.

Pinggan Cikgu Penuh

Semua orang tahu bahawa guru hari ini sangat sibuk. Jangkaan yang diletakkan kepada mereka oleh pentadbir kadangkala kelihatan memberangsangkan. Akibatnya, ramai guru yang bertungkus-lumus hanya untuk memenuhi tuntutan ketat kewajipan dan tanggungjawab mereka sehari-hari.

Jadi, apabila kejadian buli berlaku, ramai guru berasa seperti tidak mempunyai masa atau tenaga untuk menanganinya. Walaupun respons ini bukan alasan untuk mengabaikan buli, dan ia menghantar mesej yang salah kepada pelajar, kadangkala lebih mudah bagi guru untuk menutup mata terhadap buli daripada menangani isu tersebut.

Para Pendidik Fokus pada Bilik Darjah Mereka

Selalunya, buli berlaku di luar bilik darjah. Malah, buli biasanya berlaku di pelbagai tempat panas yang berbeza di seluruh sekolah termasuk ruang makan tengah hari, lorong, bilik persalinan, di dalam bas dan juga dalam talian. Akibatnya, adalah perkara biasa bagi guru untuk tidak menyedari tentang buli di dalam bangunan mereka, terutamanya jika mereka memberi tumpuan terutamanya pada persekitaran bilik darjah dan tidak banyak berinteraksi dengan pelajar di luar itu.

Lebih-lebih lagi, pembuli mengetahui dengan tepat di mana guru dan orang dewasa lain berada sebelum mereka menyasarkan seseorang. Atas sebab ini, selalunya tidak mungkin orang dewasa akan menyaksikan buli secara langsung. Hanya guru yang membuat usaha bersepadu untuk berhubung dengan pelajar akan mengetahui apa yang berlaku di luar dinding bilik darjah.

Guru Kekurangan Sumber Yang Diperlukan

Sesetengah guru benar-benar ingin menangani buli yang wujud dalam sekolah, tetapi tidak mempunyai sokongan pentadbiran untuk mencapai banyak perkara. Sebagai contoh, mereka mungkin menghantar pelajar ke pejabat apabila mereka mengesyaki membuli hanya untuk meminta mereka dihantar semula ke kelas tanpa akibat sebenar untuk kelakuan buruk mereka.

Apatah lagi, banyak sekolah masih kekurangan program pencegahan buli yang mantap dan ketinggalan dalam melaksanakan program yang bukan sahaja mengubah iklim sekolah tetapi juga menghalang buli. Amat sukar untuk seorang guru menangani buli di sekolah dengan berkesan apabila tidak semua orang bersedia dengan apa yang perlu dilakukan. Untuk pencegahan buli berjaya, perlu ada pendekatan berpasukan untuk menangani isu tersebut.

Guru Mempunyai Salah Tanggapan Tentang Buli

Walaupun usaha pencegahan buli telah mencapai kemajuan, terdapat beberapa guru yang masih menganggap buli sebagai satu upacara. Mereka menerima idea bahawa “kanak-kanak akan menjadi kanak-kanak” atau percaya bahawa mengalami buli membantu menguatkan kanak-kanak. Lebih teruk lagi, mereka melihat buli sebagai konflik dan bukannya isu kuasa dan kawalan di mana seseorang, atau sekumpulan orang, mengawal dan memanipulasi mangsa.

Akibatnya, para pendidik ini cuba menangani isu buli seperti cara mereka menangani penyelesaian konflik. Tetapi, malangnya, usaha itu hampir selalu gagal. Pembuli tidak bersedia untuk berkompromi dan mereka sering menakut-nakutkan mangsa semasa sebarang jenis usaha pengantaraan. Akibatnya, mendekati isu buli seperti yang anda lakukan sebagai konflik, akan gagal dengan teruk hampir setiap masa.

Apa Yang Boleh Anda Lakukan

Walaupun ia boleh menjadi sangat mengecewakan apabila kebimbangan anda tentang buli diabaikan atau diperkecilkan, adalah sangat penting untuk anda meneruskan usaha anda untuk menyelesaikan isu tersebut. Pastikan anda mendokumentasikan semua yang anak anda alami serta tarikh dan masa kejadian itu berlaku. Selain itu, simpan rekod orang yang anda bercakap tentang buli dan cara mereka merancang untuk menangani isu tersebut.

Pentadbir lebih berkemungkinan menganggap anda serius apabila anda boleh menamakan tarikh dan masa tertentu pembuli itu berlaku. Mereka juga lebih cenderung untuk mendengar apabila anda boleh menunjukkan apa yang orang lain telah janjikan, dan gagal, lakukan. Berikut ialah beberapa cadangan tambahan tentang cara menangani buli.

Teruskan Bercakap Sehingga Ada Yang Mendengar

Jika orang pertama yang anda bercakap tentang buli itu meremehkan atau mengabaikan aduan anda, ikuti rantaian arahan dan hubungi seseorang yang baharu. Teruskan menaiki tangga sehingga seseorang mengambil serius aduan anda. Ini bukan sahaja akan memastikan pembuli ditangani, tetapi ia juga membantu anak anda.

Banyak kali, kanak-kanak yang dibuli tidak fikir keadaan mereka akan bertambah baik. Tetapi apabila ibu bapa mereka menunjukkan kekuatan dan bertekad untuk menyelesaikan masalah, ini boleh menjadi sangat meyakinkan. Malah, keazaman anda untuk memastikan buli ditangani dengan sewajarnya adalah antara perkara paling penting yang boleh anda lakukan untuk anak anda. Kesediaan untuk terus bercakap dengan pegawai sekolah ini memberitahu anak-anak anda bahawa kebimbangan mereka adalah sah, keselamatan mereka penting untuk anda, dan bahawa mereka layak untuk masa dan usaha anda.

Teruskan Mengikuti

Sebaik sahaja anda merasakan kebimbangan anda telah didengari dan pihak sekolah sedang menangani isu buli dengan secukupnya, tetapkan masa untuk membuat susulan terhadap kemajuan tersebut. Dalam erti kata lain, daftar masuk untuk memastikan sekolah benar-benar melakukan apa yang mereka katakan akan mereka lakukan. Ia juga penting untuk berkomunikasi dengan anak anda secara tetap untuk memastikan bahawa buli sebenarnya semakin berkurangan dan dia berasa lebih selamat di sekolah.

Jika anak anda terus diganggu dan didera, anda menjadualkan mesyuarat lain dengan pentadbir untuk menangani isu tersebut. Bukan rahsia lagi bahawa para pendidik mempunyai banyak isu yang perlu ditangani, dan jika buli yang dialami anak anda tidak diutamakan, ia boleh dilupakan. Pihak sekolah harus dimaklumkan tentang setiap kejadian buli supaya mereka dapat melaksanakan prosedur disiplin yang sewajarnya.

Bersabarlah Dengan Anak Anda

Ingat bahawa penyembuhan daripada buli mengambil masa. Pada masa anak anda memberitahu anda tentang buli yang dihadapinya, kemungkinan besar dia telah menghadapi masalah untuk beberapa lama. Ingat, kanak-kanak yang dibuli enggan melaporkan pengalaman mereka.

Oleh itu, kemungkinan besar buli itu telah menjejaskan anak anda. Mulakan proses penyembuhan dengan mengingatkan anak anda bahawa ia memerlukan banyak keberanian untuk bercakap tentang pengalamannya dan bahawa anda bangga dengannya. Anda juga harus mengambil langkah untuk membina harga dirinya dan sumbang saran cara dia boleh menentang buli dan mempertahankan dirinya apabila dia perlu.

Juga, tegaskan bahawa buli bukan salah mereka. Dia tidak memintanya dan tidak ada yang salah dengannya. Walau bagaimanapun, dia boleh mengambil langkah untuk menjadi sasaran yang kurang berkemungkinan. Bercakap dengannya tentang bidang yang mungkin dia ingin perbaiki, seperti mengembangkan kemahiran ketegasan dan mengasah kemahiran sosialnya. Perkara utama ialah anak anda mengambil hak atas penyembuhannya dan mengetepikan sebarang jenis pemikiran mangsa.