Mengapa Anak Saya Berusia 20 Bulan Belum Bercakap?

Kanak-kanak berkembang mengikut rentak mereka sendiri, jadi ia boleh mengelirukan dan kadangkala membimbangkan apabila kemahiran bahasa anak anda kelihatan lebih rendah daripada kanak-kanak kecil lain. Jika anak kecil anda yang berumur 20 bulan tidak menggunakan lebih daripada beberapa perkataan, mungkin terdapat isu asas, seperti masalah pendengaran atau kelewatan perkembangan yang lain.

Terdapat kemungkinan bahawa kelewatan ini bersifat sementara. Jika anak anda nampaknya mendengar, memahami dan mengikut arahan walaupun tidak banyak bercakap, dan tiada tanda-tanda perkembangan lain yang tertangguh, mereka mungkin berada di garis masa mereka sendiri. Malah, satu daripada lima kanak-kanak belajar bercakap dan menggunakan julat perkataan yang lebih besar kemudian daripada kanak-kanak lain seusia mereka.

Perkembangan Bahasa Biasa

Keupayaan kanak-kanak untuk berkomunikasi biasanya berkembang dengan pesat antara umur 1 dan 2 tahun. Pada masa ini, perbendaharaan kata mereka berkembang kepada sehingga 100 perkataan, dan kanak-kanak kecil beralih daripada perkataan mudah (“mama,” “dada,” dan “bye-bye”) kepada menyebut ayat dan soalan dua perkataan, seperti “Apa itu?” dan “Lebih banyak jus!”

Pada sekitar 20 bulan, anak anda mungkin akan:

• Tanya soalan pendek, seperti “Where kitty?” atau “Pergi selamat tinggal?”
• Ikut arahan mudah
• Namakan beberapa objek biasa
• Tunjuk ke beberapa bahagian badan apabila ditanya
• Satukan dua perkataan, seperti “lebih banyak kuki” atau “buku ibu”
• Sebut lebih banyak perkataan setiap bulan, belajar satu atau dua perkataan baharu setiap minggu
• Gunakan banyak bunyi konsonan yang berbeza pada permulaan perkataan

Punca Kemungkinan

Kemungkinan besar anak anda hanya meluangkan masa untuk bercakap. Walau bagaimanapun, jika mereka masih tidak dalam perjalanan untuk memenuhi penanda aras ini, salah satu sebab ini mungkin sebabnya.

Pertuturan atau Perkembangan Bahasa yang Tertangguh

Kanak-kanak yang mempunyai adik beradik yang lebih tua dan anak kepada ibu bapa yang mengamalkan keibubapaan keterikatan boleh bercakap kemudian. Kadang-kadang adik yang lebih tua melakukan semua bercakap untuk yang lebih muda. Selain itu, ibu bapa yang mengetahui isyarat kanak-kanak sering memenuhi keperluan kanak-kanak itu sebelum terdapat sebarang pemberitahuan lisan daripada kanak-kanak itu.

Walau bagaimanapun, dalam mana-mana kes, ini tidak semestinya sesuatu yang buruk. Kanak-kanak itu masih berkomunikasi dan belajar dan, apabila mereka semakin dewasa, anda tidak akan tahu mereka bercakap kurang atau lambat.

Masalah pendengaran

Menentukan sama ada anak anda mendengar dengan baik pada usia ini boleh menjadi sukar untuk dilakukan sendiri. Malah, ibu bapa biasanya tidak menyedari anak mereka mengalami masalah pendengaran sehingga mereka menyedari pertuturan yang tertangguh.

Jika anda bimbang, dan terutamanya jika anak anda pernah mengalami jangkitan telinga berulang atau mempunyai sejarah keluarga kehilangan pendengaran, adalah idea yang baik untuk mendapatkan ujian pendengaran kanak-kanak untuk menolak sebarang masalah yang boleh menjejaskan perkembangan pertuturan mereka.

Isu Lisan

Jika anak anda mendengar dengan baik tetapi masih menghadapi masalah untuk membentuk perkataan, ia mungkin disebabkan oleh masalah dengan mulut atau lidah mereka. Kecacatan mulut termasuk masalah dengan lidah atau lelangit (bumbung mulut), seperti ikatan lidah (frenulum pendek, lipatan di bawah lidah) atau lelangit sumbing.

Masalah oral-motor berlaku apabila kawasan otak yang bertanggungjawab untuk pertuturan mengalami kesukaran menyelaraskan bibir, lidah dan rahang untuk menghasilkan bunyi pertuturan.

Kanak-kanak yang mengalami masalah oral-motor juga mungkin mengalami kesukaran menyusu. Jika disyaki masalah motor mulut atau kecacatan mulut lain, pakar pediatrik anda boleh merujuk anak anda untuk penilaian dengan pakar patologi bahasa pertuturan.

Bagaimana Menyokong Pembangunan Pertuturan

Jika apa yang anak anda katakan (bahasa ekspresif) adalah satu-satunya masalah yang anda perhatikan, terdapat perkara yang boleh anda lakukan untuk menggalakkan perkembangan pertuturan mereka sekarang dan apabila mereka lebih besar.

Pakar menasihatkan supaya terus bercakap dengan anak anda sepanjang hari. Ceritakan perkara yang anda dan anak anda lakukan dengan menggunakan pelbagai perkataan, dan dengar serta balas bunyi yang dibuat oleh anak anda.

Cadangan berguna lain untuk meningkatkan pertuturan anak kecil anda termasuk:

• Membuat bunyi haiwan dan menghubungkannya dengan nama haiwan
• Bermain permainan seperti pat-a-cake dan peek-a-boo
• Membaca buku untuk anak anda setiap hari
• Menyanyi lagu bersama

Galakkan anak anda bercakap dengan bertanya soalan terbuka. Sebagai contoh, daripada bertanya, “Adakah anda mahu susu atau air?” bertanya, “Adakah anda mahu segelas susu atau segelas air?” Pastikan anda menunggu jawapan dan mengukuhkan komunikasi yang berjaya: “Terima kasih kerana memberitahu saya apa yang anda mahukan. Saya akan memberikan anda segelas susu.”

Sebaik sahaja anda mula menawarkan pilihan, anda mungkin melihat lebih daripada sekadar pembangunan bahasa berlaku. Ibu bapa sering melihat pengurangan dalam tingkah laku seperti berkata “tidak” dan marah dengan pendekatan ini.

Persatuan Pendengaran-Bahasa-Pertuturan Amerika menyediakan rujukan berguna tentang perkara yang anak anda patut lakukan pada usia 1 hingga 2 tahun dan 2 hingga 3 tahun, yang boleh membantu dalam mengukur kemajuan anak anda.

Jika anak anda berumur 3 tahun dan anda telah bekerjasama dengan mereka mengikut cara yang dinyatakan, tetapi mereka masih belum menambah perkataan baharu atau mula menyusun perkataan, bercakap dengan pakar pediatrik anda atau dapatkan nasihat bahasa pertuturan profesional ahli patologi (jika anda belum melakukannya).