:max_bytes(150000):strip_icc()/163870038-56a258733df78cf7727492f7.jpg)
Amalan “membentuk” ialah cara yang bagus untuk mengajar kanak-kanak tentang tingkah laku baharu. Membentuk adalah proses langkah demi langkah berdasarkan psikologi.
Ia melibatkan mengajar kanak-kanak kemahiran baru satu langkah kecil pada satu masa. Setiap langkah diperkukuh sebelum langkah baru diajar. Akhirnya, kanak-kanak dapat menguasai tugasan yang lebih rumit.
Memberitahu anak prasekolah anda untuk membersihkan bilik mereka tidak mungkin berjaya jika mereka tidak pernah membersihkan bilik mereka sebelum ini. Jadi daripada mengharapkan mereka mengemas katil mereka, meletakkan mainan mereka dan mengosongkan lantai, membentuk akan melibatkan mengajar mereka satu demi satu.
Anda boleh mulakan dengan mengajar mereka menarik selimut di atas katil mereka. Kemudian, selepas mereka melakukannya secara konsisten selama beberapa hari, anda mungkin berusaha untuk mengemas katil mereka dengan lebih kemas. Kemudian, selepas beberapa hari, anda mungkin bekerja mengemas katil mereka dan mengambil mainan mereka.
Apabila mereka menunjukkan kepada anda bahawa mereka boleh mengendalikan langkah tersebut secara konsisten, maka anda boleh meneruskan kerja lain, seperti mengosongkan bilik mereka. Akhirnya, mereka akan dapat membersihkan seluruh bilik mereka sendiri.
Anda juga boleh menggunakan shaping untuk memadamkan tingkah laku yang anda mahu anak anda hentikan. Sebagai contoh, jika anda mahu anak anda mula tidur di dalam biliknya sendiri, bukannya di atas katil anda, anda boleh membantu mereka melakukannya satu demi satu.
Puji Anak Anda
Pujian adalah cara terbaik untuk membentuk tingkah laku kanak-kanak. Sebagai contoh, jika anda mahu anak anda melakukan kerja dengan kerap, puji mereka apabila anda menangkap mereka membuang sesuatu ke dalam tong sampah atau meletakkan pinggan di dalam sinki.
Jadikan pujian anda khusus supaya mereka tahu sebab anda memuji mereka. Daripada berkata, “Bagus,” katakan, “Bagus meletakkan hidangan itu di dalam singki sebaik sahaja anda selesai melakukannya. Saya sangat suka apabila anda menyimpan barang-barang.” Ini membolehkan mereka mengetahui kepentingan berkelakuan secara bertanggungjawab.
Gunakan Perhatian dan Abaikan
Beri anak anda perhatian yang paling apabila mereka berkelakuan baik dan abaikan beberapa salah laku ringan, asalkan ia selamat untuk berbuat demikian. Jika anda ingin membentuk tingkah laku anak anda dalam melayan orang lain dengan hormat, berikan mereka banyak perhatian positif apabila mereka menggunakan adab mereka. Kemudian, abaikan mereka apabila mereka sedikit tidak hormat.
Jika mereka meminta, “Baikkan saya minum,” berpura-pura anda tidak mendengarnya. Tetapi sebaik sahaja mereka bertanya dengan sopan dan berkata “tolong,” berikan mereka perhatian penuh anda. Ini mengajar mereka bahawa menggunakan adab adalah cara terbaik untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan.
Menyediakan Pra Pengajaran
Pra-pengajaran memberikan anak anda penjelasan tentang tingkah laku yang diharapkan daripada mereka. Ajar mereka peraturan sebelum anda memasuki situasi.
Sebagai contoh, ingatkan mereka, “Di rumah Nenek, kita perlu menanggalkan kasut apabila masuk ke dalam. Dan kami hanya menggunakan kaki berjalan di dalam rumahnya.” Peringatan yang kerap tentang peraturan, bersama-sama dengan amaran tentang akibat melanggar peraturan, memberi peluang kepada kanak-kanak untuk mematuhi.
Ajar Anak Anda Apa Yang Perlu Dilakukan
Jika anda mahu tingkah laku anak anda berubah, ajar tingkah laku positif. Daripada menjerit, “Jangan pukul abang kamu,” ajar mereka apa yang boleh mereka lakukan apabila mereka berasa kecewa. Mengajar mereka menggunakan perkataan mereka atau memberitahu orang dewasa apabila mereka marah mungkin merupakan kemahiran alternatif yang hebat.
Semasa membentuk tingkah laku kanak-kanak, kekalkan tumpuan kepada tingkah laku yang diingini sebaik mungkin. Sebagai contoh, beritahu anak anda, “Berjalan semasa kami berada di kedai,” dan bukannya berkata, “Jangan berlari.” Apabila kanak-kanak mendengar tingkah laku yang diingini, mereka lebih cenderung untuk mengingatinya.
Berikan Akibat Logik
Akibat logik secara langsung berkaitan dengan salah laku dan boleh menjadi alat yang hebat dalam membentuk tingkah laku. Jika anda mahu anak anda mula mengambil sendiri, hilangkan keistimewaan mereka untuk bermain dengan mainan yang tidak mereka ambil. Ini dengan cepat mengajar mereka bahawa mereka perlu mula mengambil sendiri jika mereka mahu terus bermain dengan mainan mereka.
Buat Sistem Ganjaran
Jika anda sedang mengusahakan tingkah laku baharu, sistem ganjaran ialah cara terbaik untuk mula membentuk tingkah laku itu. Cuma jangan mengharapkan kesempurnaan. Sebaliknya, beri ganjaran kepada beberapa anggaran yang hampir.
Contohnya, jika anda mahu anak anda lebih patuh, jangan katakan mereka perlu mematuhi segala-galanya selama seminggu penuh sebelum mereka mendapat ganjaran. Sebaliknya, pertimbangkan sistem ekonomi token di mana mereka boleh memperoleh token setiap kali mereka mematuhi.
Pada mulanya, jika mereka melelapkan mata atau berdebat tetapi masih melakukan apa yang anda minta, berikan mereka ganjaran. Dari masa ke masa, jadikan ia lebih sukar untuk mendapatkan ganjaran. Tetapi pada mulanya, beri ganjaran kepada langkah-langkah kecil ke arah tingkah laku yang anda mahu lihat.



















