:max_bytes(150000):strip_icc()/Child-Psychologist-155150701-56a3f9bc5f9b58b7d0d4c486.jpg)
Sesetengah ibu bapa berasa perit dengan keputusan sama ada anak mereka akan diuji atau tidak. Ramai akhirnya memilih untuk menyelesaikan ujian. Jika anda salah seorang daripada ibu bapa yang memutuskan untuk mendapatkan ujian anak anda, ke manakah anda pergi setelah anda membuat keputusan itu?
Adalah penting untuk menjalankan ujian oleh seseorang yang memahami dan mempunyai pengalaman bekerja dengan kanak-kanak berbakat. Bagaimana anda mencari orang seperti itu? Empat cara asas disenaraikan di sini — mengikut urutan kemudahan dan kebolehpercayaan.
Kaedah pertama adalah yang paling mudah dan berkemungkinan besar untuk memberikan anda penguji yang boleh dipercayai. Yang terakhir memerlukan lebih banyak usaha dan lebih berhati-hati.
Cari Orang yang Tepat
Penguji yang memahami dan pernah bekerja dengan kanak-kanak berbakat sebelum ini berkemungkinan besar mendapat hasil yang paling tepat daripada ujian tersebut. Apabila anda memahami cara beberapa ujian dilakukan, ini masuk akal.
Penguji menanyakan soalan kepada kanak-kanak sehingga kanak-kanak itu terlepas tiga soalan berturut-turut. Kerana kanak-kanak berbakat adalah lebih maju dan juga menyerap maklumat seperti span kering, mereka boleh menjawab banyak soalan dengan betul dan mudah.
Penguji yang tidak biasa dengan kanak-kanak berbakat akan memulakan kanak-kanak dengan soalan pada tahap yang disyorkan untuk umur mereka. Sebagai contoh, jika kanak-kanak yang diuji adalah 8, penguji memulakan soalan pada peringkat 8 tahun.
Masalahnya ialah ia boleh mengambil masa yang lama, maka, untuk kanak-kanak itu terlepas tiga soalan berturut-turut. Dan itu boleh menyebabkan keletihan, kebosanan, atau kedua-duanya. Itu, seterusnya, menyebabkan kanak-kanak menjawab soalan dengan salah, yang kemudiannya membawa kepada skor yang tidak tepat dan gambaran yang tidak tepat tentang kebolehan kanak-kanak itu.
Seorang penguji yang biasa dengan kanak-kanak berbakat biasanya akan terlebih dahulu bercakap dengan kanak-kanak itu untuk tempoh masa untuk mengetahui kebolehan kanak-kanak itu.
Mereka kemudian akan memulakan ujian dengan soalan yang disyorkan untuk kanak-kanak yang lebih tua. Ini bermakna ia akan mengambil sedikit masa untuk kanak-kanak terlepas tiga soalan berturut-turut, mengurangkan kemungkinan kanak-kanak itu akan menjadi letih atau bosan. Gambaran kebolehan kanak-kanak jauh lebih tepat.
4 Cara untuk Mencari Penguji
Memandangkan anda sudah tahu sebab ia membuat perbezaan untuk mendapatkan penguji yang memahami kanak-kanak berbakat, anda boleh fokus pada mencari penguji itu.
-
Hubungi organisasi berbakat negeri anda. Orang dalam organisasi ini cukup berpengetahuan dan mungkin mempunyai maklumat tentang penguji yang berkelayakan di negeri anda. Walau bagaimanapun, mereka mungkin tidak mengetahui apa-apa di kawasan anda, jadi anda mungkin perlu mengembara. Mereka juga mungkin tidak mempunyai sebarang maklumat tentang penguji. Walau bagaimanapun, ini adalah tempat yang baik untuk bermula.
-
Hubungi pejabat pentadbiran sekolah bandar besar terdekat. Jika anda bernasib baik, anda tinggal di dalam atau sangat dekat dengan bandar besar. Sistem sekolah di bandar besar biasanya mempunyai ahli psikologi yang melakukan ujian untuk program berbakat mereka. Ketahui sama ada mereka mempunyai satu dan jika ya, bagaimana untuk menghubungi mereka. Pakar psikologi ini mempunyai amalan persendirian dan selalunya pakar pada tahap tertentu dalam kanak-kanak berbakat.
-
Hubungi jabatan psikologi pendidikan universiti. Sesetengah universiti menawarkan pengesahan berbakat di jabatan pendidikan mereka. Sekolah-sekolah ini juga mungkin mempunyai orang dalam jabatan psikologi pendidikan mereka yang boleh melakukan ujian atau mengenali seseorang yang melakukannya. Untuk mencari sekolah dengan sokongan berbakat, anda boleh menghubungi jabatan pendidikan negeri anda. Laman web Majlis Ketua Pegawai Sekolah Negeri mempunyai pautan ke setiap jabatan pendidikan negeri.
-
Hubungi ahli psikologi tempatan. Jika anda tidak dapat mencari penguji menggunakan mana-mana kaedah lain, anda boleh menghubungi ahli psikologi kanak-kanak di kawasan itu dan bercakap dengan mereka. Memandangkan ahli psikologi ini mungkin tidak datang dengan cadangan daripada seseorang yang mengenali mereka dan latar belakang mereka, adalah sangat penting untuk anda berbincang dengan penguji untuk mengetahui perkara yang mereka tahu tentang kanak-kanak berbakat. Institut Davidson mempunyai artikel dengan senarai soalan yang hebat untuk ditanya kepada penguji yang berpotensi. (Ia kira-kira separuh daripada artikel.)
Petua untuk Mencari Pakar Psikologi
Jika anda menemui ahli psikologi melalui sistem sekolah, pastikan mereka mempunyai pengalaman dengan kanak-kanak berbakat. Banyak sistem sekolah mempunyai ahli psikologi kakitangan yang bertanggungjawab untuk semua ujian semua kanak-kanak.
Mereka tidak semestinya berpengalaman dengan kanak-kanak berbakat, tetapi sebaliknya, lebih berkemungkinan mempunyai pengalaman dengan kanak-kanak kurang upaya pembelajaran. Penguji berpotensi yang memberitahu anda bahawa pengalaman dengan kanak-kanak berbakat tidak penting harus dielakkan.
Orang itu jelas tidak memahami dan tidak mempunyai pengalaman bekerja dengan kanak-kanak berbakat. Malah, bertanya tentang kebolehan mungkin menimbulkan tanggapan dalam penguji bahawa anda adalah salah seorang daripada ibu bapa “mereka” yang hanya mahu anak mereka berbakat. Sikap itu boleh menjejaskan ujian.



















