Aktiviti Membaca untuk Murid Prasekolah

Walaupun anak prasekolah anda mungkin belum membaca, ramai kanak-kanak dalam kumpulan umur ini berminat dengan buku dan cara membacanya. Jika anda kerap membaca kepada anak anda, anda mungkin mula melihat beberapa perubahan apabila anak anda mula berminat untuk belajar membaca. Terdapat juga beberapa perkara yang boleh anda lakukan untuk menggalakkan minat mereka, termasuk kerap membaca bersama mereka dan bercakap tentang huruf dan perkataan berbeza yang anda lihat setiap hari.

Sebaik sahaja anak anda mula menunjukkan tanda-tanda ini, mula berlatih membaca dengan mengusahakan kata-kata penglihatan, mempunyai perkataan hari ini, dan melaksanakan aktiviti membaca. Beri perhatian kepada isyarat yang diberikan oleh anak prasekolah anda kepada anda dan perlahan-lahan. Anda tidak akan mengajar anak anda membaca dalam sehari. Sebaliknya, tumpukan pada membina minat membaca dan meletakkan asas untuk kemahiran membaca yang akan berkembang apabila anak anda semakin dewasa.

Mengapa Persediaan Membaca Adalah Penting

Belajar membaca memerlukan masa dan latihan—lebih daripada yang mungkin diperoleh oleh kanak-kanak di prasekolah dan tadika. Atas sebab ini, ibu bapa perlu meluangkan masa untuk bekerjasama dengan anak-anak mereka untuk mengembangkan kemahiran membaca. Penyelidikan menunjukkan bahawa apabila kanak-kanak menjadi pembaca yang baik sejak awal, mereka menjadi pelajar yang lebih baik sepanjang tahun persekolahan mereka.

Satu kajian mendapati bahawa kualiti interaksi membaca buku ibu bapa dan anak meramalkan perbendaharaan kata masa depan kanak-kanak, pemahaman bacaan dan motivasi dalaman untuk membaca. Penyelidik juga mendapati bahawa perbendaharaan kata ibu bapa semasa membaca adalah lebih canggih berbanding ketika mereka tidak membaca bersama anak mereka.“Fakta ini penting dalam mendedahkan kanak-kanak kepada kekayaan yang disediakan oleh bahasa dan meluaskan pendedahan mereka kepada perkataan baharu.

Aktiviti Membaca untuk Murid Prasekolah

Tidak terlalu awal untuk mula mengembangkan kemahiran pramembaca bersama anak anda. Beri perhatian kepada tanda-tanda bahawa anak anda sudah bersedia untuk mula membaca, dan laksanakan beberapa aktiviti berasaskan membaca ke dalam rutin harian anda. Berikut ialah beberapa idea tentang perkara yang boleh anda lakukan bersama anak anda.

• Baca buku yang menawarkan banyak baris dan frasa berulang. Pengulangan membantu anak anda mengingati perkara seterusnya dan membolehkan mereka mengambil peranan aktif dalam sesi membaca anda.

• Biarkan anak anda mengisi beberapa tempat kosong semasa anda membaca buku bersama-sama. Selepas beberapa ketika, anak anda mungkin akan terbiasa dengan cerita itu. Apabila kanak-kanak dapat membaca buku (atau kebanyakan satu) perkataan demi perkataan, ia membina keyakinan mereka. Belajar membaca memerlukan keberanian, dan menggunakan buku yang menawarkan pengulangan ialah cara terbaik untuk membantu anak anda berasa gembira tentang apa yang mereka lakukan.

• Jeda dan tanya anak anda apa yang mereka fikir akan berlaku seterusnya semasa anda membaca buku baharu. Mendapatkan anak anda berfikir secara kritis tentang buku, melangkaui apa yang telah mereka baca pada halaman, adalah kemahiran yang hebat yang akan membantu mereka memahami secara berterusan. Apabila anda bercakap tentang cerita dengan anak anda, anda membantu mereka membina perbendaharaan kata mereka dan membantu mereka memahami perkara yang sedang berlaku.

• Tarik perhatian kepada perkataan yang anak prasekolah anda lihat setiap hari. Pada bila-bila masa anda melihat perkataan, sama ada pada tanda berlalu atau kotak bijirin, tunjuk dan bacakannya kepada anak prasekolah anda. Membuat senarai beli-belah? Biarkan anak prasekolah anda membantu dengan menulis perkataan semasa anda menentukan huruf.

• Minta anak prasekolah anda untuk bercerita. Tuliskannya supaya anda boleh membacanya kembali kepada mereka kemudian. Tuding pada setiap perkataan semasa anda menyebutnya. Jika boleh, masukkan ke dalam format buku dengan gambar.

• Tarik sekumpulan majalah lama dan sepasang gunting keselamatan. Bersama anak prasekolah anda, potong perkataan yang anda temui. Lihat jika anda boleh mencari gambar untuk dipadankan. Sebagai alternatif, anda boleh memotong huruf individu untuk membuat perkataan.

• Beritahu anak prasekolah anda bahawa segala-galanya mempunyai perkataan yang dikaitkan dengannya. Ambil kad indeks dan labelkan segala-galanya—sofa, tab mandi, peti sejuk dan sebagainya. Akhirnya, anak prasekolah anda akan menyerap perkataan ini dan dapat mengenalinya dalam buku dan papan tanda.

• Minta rakan atau saudara mara menghantar kad dan surat prasekolah anda yang boleh anda baca bersama. Pastikan tulisan tangan itu jelas dan boleh dibaca serta perkataan itu mudah difahami. Setelah anda selesai membaca, bantu anak prasekolah anda menulis kembali kepada rakan pena baharu mereka.

Belajar membaca, walaupun pada akhirnya memberi ganjaran, boleh menjadi proses yang mengecewakan dan memakan masa untuk anda dan anak anda. Jika anda mendapati anak anda semakin letih atau meragam semasa aktiviti membaca anda, berehat dan cuba lagi pada hari lain. Ingat, anda tidak akan mengajar anak anda membaca dalam masa sehari.

Sebaliknya, matlamat anda adalah untuk membina tahap minat mereka dan membantu menyediakan mereka untuk membaca apabila mereka matang. Lebih penting lagi, anda ingin membina minat terhadap buku dan menunjukkan kepada anak anda cara membaca boleh membuka dunia mereka kepada maklumat, idea dan pengembaraan baharu dan menarik.