Cara Menyesuaikan Disiplin Mengikut Perangai Anak Anda

Pernahkah anda perasan bagaimana dua anak dari keluarga yang sama boleh berbeza secara drastik? Seorang kanak-kanak mungkin seorang kanak-kanak yang ceria dan mudah mesra yang tidak sabar-sabar untuk menggembirakan manakala seorang lagi mungkin menjadi pemarah, menentang dan mencari perhatian.

Jelas sekali, perbezaan tingkah laku tidak selalu berpunca daripada persekitaran. Setiap anak dilahirkan dengan perangai yang unik. Sebagai ibu bapa, adalah penting untuk menyesuaikan strategi disiplin anda mengikut keperluan individu anak anda.

Ciri-ciri Yang Membentuk Perangai

Personaliti kanak-kanak berbeza dengan perangai mereka. Personaliti merujuk kepada sifat-sifat seperti kecerdasan dan kebolehan, manakala perangai hanya merujuk kepada sifat-sifat yang dilahirkan.

Penyelidik telah mendapati perangai kanak-kanak terdiri daripada sembilan sifat:

• Tahap Aktiviti. Adakah anak anda cenderung menjadi sangat aktif, sederhana aktif atau tidak aktif berbanding kanak-kanak lain seusia mereka?

• Keteraturan. Adakah anak anda nampaknya mempunyai kecenderungan semula jadi untuk mempunyai rutin? Adakah anak anda mahu makan dan tidur pada waktu yang sama setiap hari?

• Pendekatan atau Pengeluaran. Adakah anak anda seronok mencuba perkara baharu dan bertemu orang baharu? Atau adakah mereka lebih suka memerhati orang lain dan berdiam diri apabila dibentangkan dengan situasi baharu?

• Kebolehsuaian. Seberapa cepat anak anda menyesuaikan diri dengan perubahan? Adakah mereka cepat menyesuaikan diri atau menjadi kecewa jika jadual mereka diubah?

• Keamatan Tindak Balas. Berapa banyak reaksi emosi yang ditunjukkan oleh anak anda apabila mereka mengalami situasi positif dan negatif?

• Ambang Responsif. Bagaimanakah anak anda bertindak balas terhadap rangsangan deria seperti rasa, tekstur, bau dan bunyi?

• Kebolehgangguan. Bolehkah anak anda kekal fokus pada tugasan atau adakah mereka mudah terganggu oleh bunyi bising atau aktiviti yang berlaku di sekeliling mereka?

• Jangka Perhatian dan Kegigihan. Adakah anak anda boleh membuat tugasan sehingga ia selesai atau adakah mereka cenderung berputus asa atau hilang minat sebelum tugas itu selesai? Bagaimanakah mereka mengendalikan peralihan daripada satu aktiviti ke aktiviti seterusnya?

• Kualiti Mood. Adakah anak anda kelihatan berada dalam mood yang agak baik pada kebanyakan masa, atau adakah mood mereka sering berubah dan kelihatan bergantung kepada apa sahaja yang berlaku di sekeliling mereka?

Kategori Perangai

Berdasarkan ciri-ciri ini, penyelidik telah membangunkan tiga kategori utama perangai untuk kanak-kanak.

• Mudah atau Fleksibel (40%). Kanak-kanak yang dianggap “mudah mesra” mempunyai mood yang paling stabil dan pandangan positif terhadap kehidupan. Mereka agak fleksibel dengan perubahan pada rutin mereka dan tidak terganggu oleh pengalaman baharu. Rutin mereka agak boleh diramalkan.

• Aktif atau Sukar (10%). Kanak-kanak yang aktif atau sukar sering dianggap sebagai “moody.” Rutin mereka kurang dapat diramalkan. Mereka tidak menyukai perubahan pada rutin mereka dan mungkin takut bertemu orang baru. Mereka cenderung sangat sensitif terhadap rangsangan, seperti bunyi yang kuat atau tekstur tertentu. Mereka juga mempamerkan reaksi dramatik terhadap perkara yang mereka tidak suka.

• Perlahan hingga Suam (15%). Kanak-kanak yang lambat untuk panas kurang aktif, boleh ‘rewel’ dan lebih takut kepada orang dan situasi baharu. Dengan pendedahan secara beransur-ansur, mereka boleh memanaskan diri dengan perkara baharu jika mereka diberi masa yang cukup untuk memerhati dan belajar sebelum mengambil bahagian.

Mencari Kesesuaian Dengan Disiplin

Adalah penting untuk memadankan strategi disiplin anda dengan perangai anak anda. Sebagai contoh, pujian boleh berkesan dengan kanak-kanak yang lambat panas kerana ia boleh mendorong mereka untuk mencuba aktiviti baharu.

Kanak-kanak yang lambat memanaskan badan juga mungkin bertindak balas dengan baik kepada sistem ganjaran yang memberikan motivasi dan galakan selanjutnya.

Kanak-kanak yang aktif atau sukar mungkin bertindak balas yang terbaik untuk mengabaikan, meluangkan masa atau kehilangan keistimewaan. Sistem ekonomi token juga boleh menjadi alat disiplin yang baik, kerana ia menggalakkan tingkah laku yang baik sambil mengekalkan perhatian kanak-kanak yang sukar.

Kanak-kanak yang mudah atau fleksibel melakukannya dengan baik dengan pelbagai strategi disiplin. Gabungan akibat positif dan negatif boleh menjadi alat pengurusan tingkah laku yang berkesan.

Sebelum anda memutuskan cara mendisiplinkan anak anda, pertimbangkan keperluan unik mereka. Kemudian, berusaha untuk memadankan campur tangan anda dengan perangai individu mereka.