Bagaimana Gangguan Boleh Digunakan untuk Mendisiplinkan Kanak-kanak

Gangguan ialah kaedah disiplin kanak-kanak kecil yang berkaitan dengan pengalihan. Pengalihan semula melibatkan mendisiplinkan kanak-kanak dengan memilih aktiviti yang boleh menjadi saluran untuk mereka. Gangguan melibatkan mendisiplinkan kanak-kanak dengan memilih aktiviti yang tidak berkaitan dengan tingkah laku yang ditunjukkan oleh kanak-kanak. Kedua-dua kaedah ini sesuai untuk kanak-kanak kecil, tetapi ibu bapa harus memilih untuk menggunakannya pada masa yang berbeza atau untuk mencapai tujuan yang berbeza.

Contoh

Katakan anak anda berulang kali cuba masuk ke bawah sinki di rumah rakannya yang tidak kalis kanak-kanak, anda harus berhenti apa sahaja yang anda lakukan dan cari aktiviti yang selamat untuk kanak-kanak itu, seperti membaca buku baharu atau mengendalikan doh bermain dalam kerusi tinggi. Semasa kanak-kanak terlibat dalam aktiviti ini, anda boleh membuat dapur berpagar atau memikirkan cara memastikan kabinet terkunci.

Bilakah lagi gangguan boleh dimainkan? Katakan anda baru sahaja membersihkan ruang tamu dan anda akan mendapat teman. Anak anda masuk dan mula membuang baldi mainan. Anda boleh memberi tugasan kepada anak anda dengan cepat (“Sudikah anda mengambil berus rambut anda, supaya saya boleh membetulkan ekor kuda anda?”) yang memerlukan dia meninggalkan bilik. Anda mahu dia menghentikan apa yang dia lakukan dan membuat dia bergerak ke arah yang sama sekali berbeza.

Gangguan lwn. Ubah hala

Matlamat di sini bukanlah untuk menggantikan lontaran batu (tidak sesuai) dengan lontaran bola (sesuai), seperti dengan pengalihan. Sebaliknya, anda ingin mengalihkan minda dan tenaga anak anda sepenuhnya daripada aktiviti yang tidak sesuai. Sudah tentu, anda boleh memberitahunya untuk menghentikan tingkah laku yang tidak diingini, tetapi banyak kali dengan kanak-kanak kecil, ini tidak mencukupi. Memberitahu dia “tidak” hanya boleh membawa kepada pertempuran kehendak, lebih banyak pembangkang atau tantrum.

Pasti ada kalanya anda mungkin mahu mengatasi kemarahan atau penentangan itu supaya anak anda mengetahui bahawa aktiviti tertentu sentiasa tidak boleh diterima (seperti menggigit atau mencederakan haiwan peliharaan). Dalam kes tersebut, gangguan bukanlah kaedah disiplin yang terbaik.

Mengakhiri

Seperti dalam kebanyakan situasi keibubapaan, tiada kaedah disiplin kanak-kanak kecil yang sesuai untuk semua. Lebih banyak alatan disiplin yang anda ada, lebih baik. Ibu bapa mungkin mendapati bahawa semakin mereka bergantung pada satu kaedah, semakin kurang berkesan kaedah itu. Apabila anda menggunakan gangguan, perhatikan dengan teliti reaksi anak anda. Jadilah sekonsisten yang mungkin, tetapi kekal fleksibel jika anda mendapati bahawa gangguan tidak berfungsi lagi. Anda mungkin mahu mencuba teknik disiplin anak kecil yang lain.