Bagaimana Pendidikan Montessori Akan Membentuk Anak Anda

Apakah persamaan pengasas Google Larry Page dan Sergey Brin, Sean “Diddy” Combs, Julia Child, Thomas Edison, Putera William dan Harry serta Anne Frank? Mereka semua mendapat pendidikan di sekolah berasaskan Montessori.

Apabila memutuskan jenis program untuk menghantar anak anda, terdapat banyak faktor yang perlu dipertimbangkan. Terdapat program jagaan harian, sekolah berasaskan rumah, dan prasekolah. Pendekatan dan falsafah pendidikan yang digunakan oleh sekolah harus menjadi sebahagian daripada keputusan anda. Terdapat banyak gaya pengajaran yang berbeza: Sekolah Montessori terkenal kerana memupuk kemerdekaan, sekolah Waldorf kerana kreativiti mereka, kaedah Tinggi/Skop menetapkan matlamat peribadi untuk kanak-kanak, Bank Street memfokuskan pada pendidikan berpusatkan kanak-kanak, dan pendekatan Reggio Emilia mengikut kanak-kanak. pembangunan semula jadi.“Sebagai ibu bapa kepada seorang kanak-kanak yang telah menerima pendidikan Montessori, saya kagum dengan pertumbuhannya dan cara dia dibentuk oleh pengalamannya.

Bagaimana Pendidikan Montessori Berkembang?

Pendidikan Montessori dibangunkan oleh doktor dan pendidik Itali Maria Montessori. Montessori mengembangkan banyak ideanya semasa bekerja dengan kanak-kanak cacat mental. Sekolah pertamanya, Casa dei Bambini, dibuka kepada kanak-kanak kelas pekerja di kawasan kejiranan miskin di Rom. Pendekatan Montessori dicirikan oleh penekanan pada kebebasan, kebebasan dalam had, dan penghormatan terhadap perkembangan psikologi semula jadi, sosial kanak-kanak.

Pendekatan Montessori

Montessori ialah kaedah pendidikan yang berasaskan aktiviti terarah kendiri, pembelajaran secara langsung, dan permainan kolaboratif.“Dalam bilik darjah Montessori, kanak-kanak membuat pilihan kreatif dalam pembelajaran mereka, manakala bilik darjah dan guru menawarkan aktiviti yang bersesuaian dengan umur untuk membimbing proses tersebut. Kanak-kanak bekerja dalam kumpulan dan juga secara individu untuk menemui dan meneroka pengetahuan dunia dan untuk mengembangkan potensi maksimum mereka.

Model ini berdasarkan dua prinsip asas. Pertama, kanak-kanak dan orang dewasa yang sedang membangun melibatkan diri dalam pembinaan diri psikologi melalui interaksi dengan persekitaran mereka. Kedua, kanak-kanak, terutamanya di bawah umur enam tahun, mempunyai laluan semula jadi perkembangan psikologi. Maria Montessori percaya bahawa kanak-kanak berkembang paling baik apabila mereka dibenarkan membuat keputusan dan bertindak secara bebas dalam persekitaran yang menekankan kualiti berikut:

Susunan yang memudahkan pergerakan dan aktiviti
Keindahan dan keharmonian, kebersihan alam sekitar
Pembinaan mengikut kadar kanak-kanak dan keperluannya
Had bahan, supaya hanya bahan yang menyokong perkembangan kanak-kanak dimasukkan
Pesanan
Alam semula jadi di dalam bilik darjah dan di luar bilik darjah

Perbezaan

Sesetengah sekolah mengikut peraturan Montessori yang ketat manakala yang lain hanya mengikut garis panduan Montessori. Perbezaan utama dalam bilik darjah Montessori ialah anak anda adalah sebahagian daripada kumpulan 3 hingga 5 atau 6 tahun, dan tinggal bersama guru yang sama selama lebih daripada satu tahun. Matlamatnya adalah untuk membentuk komuniti seperti keluarga di mana kanak-kanak memilih aktiviti mengikut rentak mereka sendiri, dan kanak-kanak yang lebih tua mendapat keyakinan dengan membantu mengajar kanak-kanak yang lebih muda. Pembelajaran Montessori adalah berdasarkan aktiviti terarah kendiri, pembelajaran langsung dan permainan kolaboratif. Dalam bilik darjah Montessori, kanak-kanak memilih bahan yang mereka mahu gunakan dan guru membimbing proses dengan menawarkan aktiviti yang sesuai dengan umur. Kanak-kanak boleh bekerja dalam kumpulan atau individu semasa mereka menemui dan meneroka.

Apakah Rupa Bilik Darjah Montessori?

Walaupun sekolah berbeza tentang betapa ketatnya mereka mengikut kaedah, kebanyakan bilik darjah prasekolah Montessori adalah ruang yang bersih, teratur dan tidak bersepah. Ruang yang menarik ini membantu kanak-kanak berasa fokus dan tenang. Terdapat ruang untuk aktiviti berkumpulan serta permaidani dan sofa di mana kanak-kanak boleh duduk dan berehat. Setiap item di dalam bilik darjah mudah diakses oleh kanak-kanak untuk menggalakkan kemerdekaan.

Bilik ini mempunyai kawasan yang jelas untuk bahagian kurikulum yang berbeza, termasuk:

Kehidupan Praktikal, yang membantu membina kemahiran hidup seharian
Sensorial, yang membantu mengembangkan kemahiran deria
Matematik
Bahasa
Budaya, yang merangkumi muzik, seni, geografi dan sains.

Tempat kami dalam dunia semula jadi juga merupakan tema utama dalam pendidikan Montessori, dengan banyak bilik darjah Montessori mengekalkan beberapa jenis aspek alam semula jadi seperti bunga atau tumbuhan hidup lain, taman batu atau kerang.

Adakah Montessori Sesuai untuk Anak Anda?

Memutuskan pendekatan pendidikan yang paling sesuai dengan personaliti dan keperluan anak anda ialah keputusan peribadi. Mengetahui anak anda adalah langkah pertama dan paling penting untuk mengetahui sama ada sekolah Montessori akan menjadi pasangan terbaik anda. Oleh kerana terdapat pembelajaran terarah kendiri, sesetengah orang mungkin berpendapat Montessori tidak akan berfungsi dengan baik untuk kanak-kanak yang lebih meragam, tetapi ketertiban dan ketenangan sebenarnya boleh menyebabkan sedikit kestabilan untuk kanak-kanak yang mengalami masalah perlahan.

Keperluan khas

Kanak-kanak berkeperluan khas, seperti pembelajaran atau ketidakupayaan fizikal, sering berkembang maju dalam suasana Montessori.“Bahan yang digunakan dalam tetapan Montessori melibatkan semua deria. Pelajar bebas bergerak di dalam bilik darjah, yang merupakan kelebihan bagi kanak-kanak yang memerlukan banyak aktiviti fizikal. Setiap kanak-kanak belajar mengikut kadar mereka sendiri dan tiada tekanan untuk memenuhi piawaian formal mengikut masa yang telah ditetapkan.

Apa yang Perlu Dicari dalam Lawatan?

Dalam mana-mana lawatan sekolah, adalah penting untuk melihat suasana bilik darjah dan bagaimana guru dan pelajar berkelakuan antara satu sama lain. Adakah pelajar kelihatan terlibat? Adakah guru-guru kelihatan bosan? Tanya jika terdapat kawasan luar dan lihat di sana. Kawasan permainan Montessori harus membenarkan pergerakan motor yang besar seperti berlari, membaling, memanjat dan mengimbang.

Beralih ke Sekolah Tradisional

Ramai kanak-kanak hanya menghabiskan tahun prasekolah mereka di dalam bilik darjah Montessori, manakala yang lain meneruskan ke sekolah rendah dan/atau sekolah menengah. Akan ada beberapa perbezaan antara pendidikan Montessori anak anda dan pendidikan tradisional mereka. Perbezaan ini mungkin termasuk: memilih kerja sendiri berbanding mempelajari perkara dalam rancangan pengajaran guru; bergerak bebas di sekeliling bilik darjah berbanding duduk di tempat duduk yang ditetapkan; dan pembelajaran dalam bilik darjah campuran umur berbanding pembelajaran dengan pelajar seusianya. Tetapi jangan risau, kanak-kanak boleh menyesuaikan diri. Kanak-kanak dengan pendidikan Montessori sering belajar untuk berdikari dan tenang, dengan pengetahuan tentang cara bekerja sebagai sebahagian daripada komuniti bilik darjah. Oleh sebab itu, pelajar yang beralih daripada Montessori biasanya menyesuaikan diri dengan agak mudah dan cepat kepada pendekatan yang lebih tradisional.“”