Gunakan Pengembalian untuk Mendisiplinkan Anak Anda

Adakah anda pernah merasakan bahawa tamat masa bukanlah akibat yang cukup besar apabila anak anda memukul seseorang? Atau, adakah anda pernah berfikir untuk mengambil keistimewaan pada hari itu tidak benar-benar mengajar anak anda untuk menjadi lebih baik kepada abangnya? Jika ya, anda tidak bersendirian.

Kadang-kadang, kanak-kanak memerlukan sesuatu yang lebih sedikit daripada akibat biasa untuk benar-benar mempelajari pelajaran hidup. Pengembalian boleh menjadi cara yang berkesan untuk mengajar anak anda memperlakukan orang lain, dan harta benda mereka, dengan lebih hormat.

Pengembalian adalah strategi disiplin bilik darjah yang popular. Jabatan sekolah sering merujuknya sebagai “keadilan pemulihan.” Walau bagaimanapun, ia tidak perlu dikhaskan untuk guru. Ibu bapa boleh menggunakan restitusi untuk menangani pelbagai masalah tingkah laku kanak-kanak di rumah.

Bagaimana Pengembalian Berfungsi

Pengembalian memberi peluang kepada kanak-kanak untuk “membayar balik” untuk salah laku mereka. Mereka diberi akibat logik yang dikaitkan secara langsung dengan tingkah laku mereka.

Daripada menerima tamat masa yang cepat untuk memusnahkan harta seseorang, pembayaran balik memberi peluang kepada kanak-kanak untuk menebus kesalahan dengan mangsa. Selain tamat masa, kanak-kanak itu juga mungkin perlu meminjamkan mainan kegemarannya kepada mangsa untuk tempoh masa tertentu.

Contoh

• Seorang budak lelaki berusia 4 tahun mewarna di dinding. Pengembaliannya ialah dia perlu membersihkan dinding.
• Seorang kanak-kanak perempuan berusia 6 tahun memanggil ibunya dengan nama yang hina. Pengembaliannya termasuk mengatakan dua perkara yang baik tentang ibunya dan membantu ibunya mencuci pinggan.
• Seorang budak lelaki berusia 8 tahun memukul adiknya. Ibu mereka menyelesaikan masalah dengan kedua-dua anak untuk mencari jalan bagi penceroboh untuk menebus kesalahan. Mereka bersetuju bahawa dia akan melakukan kerja abangnya untuk hari itu.
• Seorang kanak-kanak berumur 10 tahun mencuri barang dari kedai. Dia perlu melakukan kerja-kerja untuk mendapatkan wang untuk membayar barang itu dan dia menulis surat memohon maaf kepada pemilik kedai.
• Seorang kanak-kanak berusia 12 tahun terlepas bas sekolah dan bapanya terpaksa memandunya ke sekolah. Untuk pembayaran balik, dia perlu melakukan kerja-kerja tambahan untuk mendapatkan wang untuk membayar bapanya untuk masa dan gas yang digunakan untuk memandunya ke sekolah.
• Seorang remaja yang marah menendang lubang di dinding. Pengembaliannya ialah dia mesti melakukan kerja-kerja untuk mendapatkan wang yang cukup untuk membayar bahan-bahan untuk menampal dinding. Seorang ibu bapa membantunya menampal dan membaiki lubang. Dia tidak dibenarkan mendapatkan kembali keistimewaannya yang lain sehingga lubang itu dibaiki.

Petua untuk Membuat Pengembalian Berkesan

Pengembalian boleh menjadi cara terbaik untuk mula mengajar anak anda cara berkelakuan dengan cara yang bertanggungjawab. Berikut ialah beberapa strategi yang akan memastikan akibat anda berkesan:

• Pengembalian harus berdasarkan idea bahawa jika anda memecahkannya, anda membayarnya dan jika anda membuat kekacauan, anda membersihkannya.
• Pengembalian perlu masuk akal. Akibat negatif harus berkaitan secara langsung dengan salah laku.
• Ia boleh membantu untuk melibatkan kanak-kanak dalam menentukan pengembalian yang sepatutnya. Bercakap dengan kedua-dua pesalah dan mangsa untuk mengumpul pendapat mereka tentang tindak balas yang sesuai.
• Pengembalian kadangkala memerlukan penyelesaian kreatif. Walau bagaimanapun, ia tidak sepatutnya melibatkan memalukan kanak-kanak itu. Memberitahu seorang kanak-kanak untuk berdiri di luar sambil memegang papan tanda yang mengatakan kesalahan yang dia lakukan bukanlah pembalasan. Bezakan perbezaan antara disiplin dan hukuman dan pastikan strategi pemulihan anda adalah alat pengajaran yang berkesan.
• Jadilah teladan yang baik untuk anak-anak anda dalam hal pembayaran balik. Jika anda membuat kesilapan, bertanggungjawab untuknya. Tunjukkan kepada mereka bagaimana anda membuat perubahan dengan menunjukkannya kepada mereka.
• Ingatkan anak anda bahawa semua orang melakukan kesilapan. Puji mereka untuk tingkah laku yang anda ingin lihat lebih banyak, seperti kejujuran atau mengubah sikap mereka.
• Kadang-kadang masuk akal untuk menggabungkan pengembalian dengan akibat lain. Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin masih perlu mempunyai masa untuk bertenang sebelum membincangkan pengembaliannya. Ia juga masuk akal kadangkala untuk mengambil keistimewaan sehingga pengembalian itu selesai.