Jenis Sekolah Terbaik untuk Kanak-kanak Berbakat

Sejak anak saya masih kecil, dia menunjukkan tanda-tanda berbakat. Dia kini berusia empat tahun dan akan mula bersekolah pada tahun hadapan. Adakah dia akan dicabar di sekolah awam kami atau perlukah saya mencari sekolah swasta?

Sama ada sekolah awam atau swasta sebenarnya tidak penting. Apa yang penting ialah adakah pihak sekolah dan guru-gurunya bersedia untuk menampung keperluan kanak-kanak pintar cerdas. Untuk menentukan sama ada sekolah itu sesuai untuk anak berbakat anda, anda perlu menyemaknya, tetapi anda perlu tahu perkara yang perlu dicari dalam program berbakat yang baik. Sebagai contoh, program berbakat yang baik akan mempunyai pelbagai pilihan untuk mereka yang berbakat, akan fleksibel dalam memenuhi keperluan pelajar dan akan menyediakan kurikulum yang mencabar.

Sesetengah sekolah swasta melakukan tugas yang sangat baik untuk memenuhi keperluan kanak-kanak berbakat, manakala yang lain tidak. Banyak sekolah awam tidak melakukan tugas yang baik untuk memenuhi keperluan kanak-kanak berbakat, tetapi yang lain melakukan kerja yang sangat baik. Walau bagaimanapun, guru individu juga sangat penting. Sekolah yang cemerlang mungkin mempunyai guru yang tidak bekerja dengan baik dengan kanak-kanak berbakat. Sebaliknya, sekolah awam mungkin mempunyai seorang guru yang mencabar kanak-kanak berbakat dan memperjuangkan perjuangan mereka. Oleh itu, anda perlu mengetahui perkara yang anda boleh tentang pelbagai guru di sekolah yang anda sedang pertimbangkan dan kemungkinan anak anda akan mendapat setiap seorang daripada mereka.

Mengapa Program yang Baik Adalah Penting

Kanak-kanak berbakat memerlukan kurikulum yang mencabar. Tanpa itu, mereka boleh mengalami masalah – walaupun mereka mendapat A terus. Salah satu masalah yang boleh mereka timbulkan ialah ketidakupayaan untuk menghadapi dan mengatasi sesuatu cabaran. Apabila kerja terlalu mudah, anak berbakat tidak perlu berusaha keras. Dan apabila dia tidak perlu berusaha untuk berjaya, dia tidak belajar nilai usaha dan tidak tahu apa yang perlu dilakukan apabila usaha itu diperlukan. Dia akan lebih berkemungkinan hanya kecewa dan berputus asa. Apabila kanak-kanak berputus asa, mereka boleh menjadi kurang berprestasi, berprestasi jauh di bawah kemampuan mereka. Berputus asa melegakan mereka daripada kebimbangan yang mereka rasai apabila mereka tidak dapat menghadapi cabaran.

Kanak-kanak berbakat juga perlu bersama kanak-kanak lain yang seumpama mereka dan berkongsi minat mereka. Program yang baik menyediakan beberapa peluang untuk kanak-kanak berbakat untuk menghabiskan masa bersama. Tanpa peluang tersebut, kanak-kanak berbakat boleh berasa seperti tidak sesuai; mereka boleh berasa terasing dan bersendirian, dan juga boleh mula berfikir ada sesuatu yang tidak kena dengan mereka.

Program berbakat yang baik akan menyediakan kaunseling untuk kanak-kanak. Kanak-kanak berbakat sering menjadi mangsa usikan dan buli.“Walaupun mereka bukan satu-satunya kanak-kanak yang boleh diusik dan dibuli, kepekaan emosi mereka boleh menyukarkan mereka untuk mengatasinya. Walaupun mereka tidak diusik atau dibuli, kanak-kanak berbakat mungkin memerlukan bantuan untuk menangani perasaan mereka, terutamanya jika mereka sangat sensitif dari segi emosi.

Mengapa Guru Yang Baik Membuat Perbezaan

Guru yang dilatih untuk bekerja dengan kanak-kanak berbakat dan benar-benar memahami mereka boleh membuat perubahan besar kepada kanak-kanak berbakat. Malah guru yang tidak mempunyai apa-apa latihan dalam memenuhi keperluan kanak-kanak berbakat boleh membuat perubahan jika mereka menerima bahawa kanak-kanak yang berbeza mempunyai keperluan yang berbeza.

Sesetengah guru melihat setiap kanak-kanak sebagai individu dan berusaha untuk memberikan pengalaman yang mencabar untuk setiap kanak-kanak di dalam bilik darjahnya.“Guru seperti ini boleh didapati di mana-mana sekolah – swasta atau awam. Guru seperti ini tidak pernah cuba menahan kanak-kanak yang berbakat dan selalunya orang pertama yang menyedari bahawa kanak-kanak itu sudah lanjut, kadang-kadang sebelum ibu bapa menyedarinya.

Guru yang berusaha memberikan pengalaman pembelajaran yang mencabar untuk setiap kanak-kanak dalam kelas mereka selalunya lebih baik daripada guru yang pernah bekerja dengan kanak-kanak berbakat, tetapi masih tidak dapat melihat perbezaan individu. Kanak-kanak di dalam bilik darjah yang diajar oleh guru seperti ini akan dicabar dan disokong. Mereka juga sering bertindak sebagai peguam bela untuk kanak-kanak di dalam bilik darjah mereka yang memerlukan lebih daripada yang mereka rasa boleh tawarkan. Sebagai contoh, mereka mungkin sering mengesyorkan ponteng gred dan peguam bela, bersama ibu bapa, jika pentadbiran membantah ponteng itu.

Fikiran Penutup

Apabila anda mencari sekolah terbaik untuk anak anda, pastikan anda mempertimbangkan apa yang ditawarkan oleh setiap sekolah. Jangan mulakan dengan idea bahawa sekolah swasta akan menjadi lebih baik untuk anak anda yang berbakat. Anda mungkin akhirnya meletakkan anak anda dalam keadaan yang lebih teruk daripada apa yang anda dapati di sekolah awam, dan anda akan membayar lebih banyak untuknya! Sesetengah sekolah swasta, sudah tentu, cemerlang, tetapi begitu juga beberapa sekolah awam.