Disiplin Kanak-kanak Berumur Sekolah: Strategi dan Cabaran

Kanak-kanak berumur antara 6 dan 9 tahun boleh menjadi sangat menyeronokkan. Tetapi, mereka juga boleh menjadi cabaran. Kemahiran canggih mereka memerlukan anda memiliki beberapa strategi yang lebih canggih untuk mendisiplinkan mereka.

Nasib baik, strategi yang anda gunakan untuk menangani masalah tingkah laku sekarang boleh mengajar anak anda pelajaran hidup yang berharga.

Tingkah Lazim Kanak-Kanak Zaman Sekolah

Bukan lagi “kanak-kanak kecil” dan belum dapat bersaing dengan “anak-anak besar”, tingkah laku anak usia sekolah anda mungkin mencerminkan tempoh peralihan perkembangan.

Pada umumnya, kanak-kanak usia sekolah dapat menunjukkan tumpuan yang berpanjangan dan akan mempunyai kesabaran yang lebih tinggi apabila menghadapi halangan dan halangan. Jangka perhatian mereka akan menjadi lebih lama serta keupayaan mereka untuk memberi tumpuan kepada pelbagai aktiviti

Mereka juga mempunyai kemahiran kognitif dan fizikal yang lebih baik serta mampu melakukan tugasan harian dengan lebih mudah. Ini diterjemahkan kepada kurang kekecewaan dan kawalan diri yang lebih baik apabila mereka belajar menyesuaikan diri dengan sekolah, kehidupan sosial dan kehidupan rumah dengan lebih mudah.

Dengan itu dikatakan, tempoh perkembangan kanak-kanak ini adalah tempoh di mana kanak-kanak cenderung untuk menguji sempadan. Anak anda yang berumur sekolah berkemungkinan merengek dan mungkin masih mempamerkan kemerosotan sekali-sekala walaupun sikap marah yang penuh akan menjadi kurang biasa.

Masalah tingkah laku seperti bercakap belakang mungkin membawa makna baru apabila kanak-kanak menjadi lebih pandai berkata-kata dan dapat meluahkan fikiran mereka.

Ramai kanak-kanak usia sekolah mendambakan kemerdekaan yang cukup. Tetapi, anda mungkin mendapati bahawa walaupun mengetahui kemahiran yang telah anda ajar, anak anda mungkin terlupa untuk menggunakannya.

Sama ada dia terpengaruh dengan mengusik kanak-kanak lain atau berulang kali terlupa memberi kucing makan, ada kemungkinan besar banyak kemahiran sosial, emosi dan tingkah laku mereka memerlukan sedikit penalaan.

Cabaran Biasa

Seiring dengan peristiwa penting yang akan ditemui oleh anak usia sekolah anda, terdapat juga kemunculan masalah tingkah laku biasa yang kurang menyenangkan untuk kumpulan umur ini.

Walaupun isu disiplin kanak-kanak, seperti bantahan dan cakap belakang, mungkin timbul pada usia lebih awal dalam kalangan kanak-kanak, tingkah laku ini mengambil aspek yang lebih mencabar apabila kanak-kanak menjadi lebih dewasa, lebih lisan dan lebih berdikari.

Tingkah laku menentang adalah perkara biasa di kalangan kanak-kanak usia sekolah. Oleh itu, jangan terkejut jika anak anda menguji respons anda dengan enggan melakukan hampir semua yang anda minta. Biasanya, penentangan adalah fasa yang datang dan pergi sedikit sepanjang zaman kanak-kanak.

Kanak-kanak usia sekolah mungkin berbohong kadang-kadang juga.“Sama ada mereka cuba menunjukkan diri mereka dalam cahaya yang baik dengan bercakap besar tentang sesuatu yang tidak benar-benar berlaku, atau mereka berbohong dalam usaha untuk mengelakkan masalah, berbohong boleh menjadi tabiat buruk jika ia tidak ditangani.

Walaupun anak-anak anda mungkin menyayangi satu sama lain, persaingan dan pergaduhan adik-beradik adalah bahagian yang sangat biasa dalam banyak hubungan adik-beradik. Sama ada anak anda masih bersikap agresif dengan adik-beradiknya atau dia sentiasa membebel mereka, persaingan adik-beradik pasti akan berlaku.“”

Dawdling boleh menjadi satu lagi tingkah laku yang mengecewakan. Sama ada anak anda mengambil masa 10 minit untuk memakai kasutnya atau dia pemakan paling lambat di dunia, berjela-jela boleh mengecewakan.

Merengek juga boleh mengecewakan. Ia adalah salah satu bunyi yang paling tidak menyenangkan yang diketahui manusia. Dan ramai kanak-kanak usia sekolah telah menyempurnakan seni itu.

Strategi Disiplin Yang Berfungsi

Pelan disiplin yang baik harus merangkumi peneguhan positif dan juga akibat negatif. Teguhkan tingkah laku yang baik dengan pujian dan keistimewaan dan berikan akibat negatif apabila anak anda melanggar peraturan. Di bawah ialah strategi disiplin yang paling berkesan untuk kanak-kanak usia sekolah.

Puji Kelakuan Baik

Berikan pujian yang tulen untuk usaha anak anda dan anda akan meningkatkan keyakinannya. Gunakan pujian untuk menggalakkan dia terus mencuba, belajar bersungguh-sungguh, dan melakukan yang terbaik. Daripada berkata, “Kerja bagus mendapat 100 dalam ujian anda,” katakan, “Kerja bagus belajar bersungguh-sungguh.”

Letakkan Anak Anda dalam Masa Tamat

Kanak-kanak usia sekolah tidak terlalu tua untuk tamat masa. Ia boleh menjadi akibat yang baik apabila anak anda perlu bertenang atau apabila dia enggan mengikut arahan.

Gunakan ‘Peraturan Tatatertib Nenek’

Perubahan halus dalam cara anda menyebut frasa anda mengubah akibat menjadi ganjaran. Daripada berkata, “Anda tidak boleh menunggang basikal anda kerana bilik anda berantakan,” katakan, “Anda boleh menunggang basikal anda sebaik sahaja bilik anda bersih.” Kemudian, anak anda akan belajar dia boleh mendapat keistimewaan dengan membuat pilihan yang baik.

Berikan Akibat Logik

Gunakan akibat yang berkaitan secara langsung dengan kesalahan anak anda. Jika anak anda enggan keluar dari komputer apabila anda menyuruhnya berbuat demikian, hapuskan keistimewaan komputernya selama 24 jam.

Benarkan Akibat Semulajadi

Biarkan anak anda menghadapi akibat daripada pilihannya apabila ia selamat untuk berbuat demikian. Jika anak anda yang berumur 9 tahun tidak membungkus sneknya untuk taman apabila anda menyuruhnya berbuat demikian, akibatnya dia tidak akan mempunyai snek untuk dimakan. Dia mungkin ingat untuk berbuat demikian pada masa akan datang jika dia mengalami akibat semula jadi.

Buat Sistem Ekonomi Token

Wujudkan sistem ekonomi token mudah yang membolehkan anak anda memperoleh cip atau token untuk tingkah laku yang baik. Kemudian, benarkan dia menukar token tersebut dengan keistimewaan, seperti masa menggunakan elektroniknya atau peluang untuk pergi keluar khas.

Mencegah Masalah Masa Depan

Kerja sekolah menjadi lebih mencabar apabila anak anda semakin dewasa. Sesetengah masalah tingkah laku mungkin berpunca daripada kekecewaan kanak-kanak kerana tidak memahami kerja. Ramai kanak-kanak lebih suka melihat rakan sebaya mereka sebagai “badut kelas” daripada kanak-kanak yang tidak boleh mengira.

Walaupun masalah tingkah laku yang berpunca daripada isu pembelajaran masih harus ditangani dengan akibat, anda juga perlu menangani masalah asas.

Bantu anak anda membina tabiat baik yang akan membantu mereka berjaya di sekolah. Buat kawasan kerja rumah, tetapkan masa kerja rumah dan ikuti perkembangan anak anda.

Kebimbangan kecil boleh ditangani melalui waktu selepas sekolah dengan guru atau tutor. Kebimbangan yang lebih ketara boleh membawa kepada diagnosis isu kesihatan mental seperti ADHD atau ketidakupayaan pembelajaran seperti disleksia.

Kanak-kanak berumur tujuh tahun, lapan tahun dan sembilan tahun mungkin terpesong antara serangan terlalu yakin dan ketidakpastian dan keraguan tentang kemahiran mereka sendiri. Mereka mungkin membandingkan diri mereka dengan rakan sebaya dengan berkata, “Dia lebih pandai melukis daripada saya” atau “Dia pemain bola sepak yang lebih baik,” jadi adalah penting untuk mengajar anak anda bahawa dengan latihan dan usaha, dia boleh meningkatkan kemahirannya.

Sahkan perasaan dan tunjukkan empati, tetapi tetapkan peraturan yang jelas dan beri akibat apabila peraturan tersebut dilanggar. Usaha tersebut boleh membantu anda menjadi ibu bapa yang lebih berwibawa, yang merupakan kunci untuk membantu anak anda menjadi dewasa yang sihat dan bertanggungjawab.

Kanak-kanak bergantung kepada orang dewasa untuk mendapatkan jaminan dan keselamatan. Salah satu cara terbaik untuk memberikan anak anda rasa selamat adalah dengan memberikan banyak perhatian positif.

Luangkan beberapa minit setiap hari untuk memberikan perhatian yang tidak berbelah bahagi kepada anak anda. Tidak kira betapa mereka salah laku, bermain permainan, bercakap tentang hari anda atau bermain tangkapan. Dengan memberikan banyak perhatian positif kepada anak anda, anda akan mengurangkan tingkah laku mencari perhatian dan anak anda akan lebih cenderung untuk mematuhi peraturan anda apabila anda mengekalkan hubungan yang sihat.

Petua Komunikasi

Walaupun anda tidak mahu berbual panjang yang memalukan anak anda kerana salah laku, sembang ringkas tentang cara membuat pilihan yang lebih baik boleh memainkan peranan penting dalam membantu anak anda belajar.

Anak anda akan mencari anda untuk mengetahui cara menangani emosinya dan situasi sosial yang sukar, jadi penting untuk bertenang semasa anda berkomunikasi. Berikut ialah beberapa strategi yang petua komunikasi yang boleh membantu dengan rancangan disiplin anda:

• Selesaikan masalah bersama-sama: Apabila anak anda mempamerkan masalah tingkah laku tertentu, duduk dan selesaikan masalah bersama-sama. Kanak-kanak usia sekolah boleh menjadi sangat jujur ​​tentang perkara yang akan membantu menyelesaikan masalah itu. Tanya soalan seperti, “Ini adalah kali ketiga anda terlupa kerja rumah anda. Apakah yang boleh membantu anda mengingati?”

• Terangkan peraturan anda: Berikan penjelasan ringkas tentang sebab di sebalik peraturan anda. Bercakap tentang keselamatan, kesihatan, moral atau etika sosial. Kemudian, anak anda akan faham bahawa anda bukan semata-mata cuba membuat hidupnya sengsara, tetapi sebaliknya, anda mahukan yang terbaik untuknya.

• Galakkan anak anda meluahkan perasaannya: Ajar anak anda bahawa perasaan itu OK. Apa yang dia lakukan dengan perasaan itu yang penting. Galakkan dia untuk menyatakan dirinya dengan cara yang sihat, dengan melukis, bercakap, atau menulis.