Kebaikan dan Keburukan Persaingan Dalam Kalangan Kanak-kanak dan Remaja

Sama ada perlumbaan presiden, perlumbaan merentas desa, atau perlumbaan untuk menjadi wakil guru sekolah, persaingan ada di mana-mana. Tetapi adakah ia benar-benar satu perkara yang baik? Adakah ia sesuatu yang patut kita tanamkan kepada anak-anak kita?

Terdapat ulasan bercampur-campur apabila mengajar kanak-kanak tentang daya saing. Sesetengah orang berasa mendedahkan kanak-kanak kepada persaingan mengajar mereka pelajaran kehidupan sebenar tentang menang dan kalah. Orang lain merasakan persaingan lebih mendatangkan kemudaratan daripada kebaikan. Sama ada cara, terdapat kebaikan dan keburukan untuk kedua-dua pendekatan.

Kelemahan dan Kebaikan

Mereka yang menentang menanam daya saing dalam diri kanak-kanak, atau mendedahkan mereka kepada pertandingan secara umum, percaya bahawa persaingan adalah merosakkan dan toksik. Ketakutan mereka ialah ia memberi tekanan yang terlalu tinggi kepada kanak-kanak untuk menjadi yang terbaik, sama ada dalam spelling bee atau perlawanan bola sepak. Mereka juga berpendapat bahawa ia boleh menyebabkan tekanan dan kebimbangan yang tidak perlu.

Untuk mengelakkan pengalaman negatif ini, ramai ibu bapa mengalih keluar aspek persaingan setiap aktiviti dan mengisytiharkan semua orang sebagai pemenang. Dalam erti kata lain, ia adalah mentaliti “semua orang mendapat trofi”.

Hasil kerja Thurston Domina, profesor dasar pendidikan dan sosiologi di University of North Carolina, menunjukkan bahawa menukar aktiviti berisiko rendah kepada pertandingan adalah tidak baik untuk kanak-kanak.

Penyelidikan Domina mendapati bahawa pertandingan tidak banyak memberi motivasi kepada kanak-kanak. Pasukan penyelidiknya memerhatikan dua sekolah tinggi California yang memberikan kad ID emas atau platinum kepada kanak-kanak yang mendapat markah yang baik dalam ujian piawai. Apa yang mereka dapati ialah program itu bukan sahaja mempunyai sedikit motivasi untuk pelajar berpencapaian rendah, ia juga meningkatkan ketidaksamaan dan perpecahan dalam kalangan pelajar.

Positif Persaingan

Mereka yang menganggap persaingan sebagai fakta kehidupan percaya bahawa sedikit persaingan yang sihat sebenarnya baik untuk kanak-kanak.

Selain daripada menyediakan mereka untuk menang dan kalah di kemudian hari dalam kehidupan dewasa mereka, aktiviti kompetitif membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran penting seperti daya tahan, ketabahan dan ketabahan. Mereka juga belajar cara bergilir-gilir, menggalakkan orang lain, dan mengembangkan empati.

Lebih-lebih lagi, ramai jurulatih mungkin merasakan bahawa keibubapaan bukan sahaja mengenai keselamatan dan keselamatan, tetapi juga tentang mengembangkan zon selesa kanak-kanak. Dalam erti kata lain, penting untuk kanak-kanak membiasakan diri dengan kekecewaan yang timbul daripada persaingan. Dan, yang lebih penting, ia membantu mereka mengelakkan keinginan untuk berhenti atau berputus asa apabila keadaan menjadi sukar.

Salah satu kesilapan terbesar yang dilakukan oleh ibu bapa ialah melindungi anak-anak mereka daripada kegagalan. Kegagalan bukanlah sesuatu yang buruk. Ia mungkin berasa tidak selesa tetapi ia adalah peluang yang baik untuk belajar. Malah, belajar daripada kegagalan bukan sahaja memotivasikan kanak-kanak untuk bekerja lebih keras dan meningkatkan kemahiran, tetapi ia juga boleh membantu mereka menjadi orang dewasa yang lebih berkebolehan yang tidak runtuh pada kali pertama keadaan menjadi sukar. Kanak-kanak boleh belajar bagaimana untuk kalah dan masih berasa gembira dengan usaha mereka.

Secara keseluruhannya, persaingan yang sihat boleh mengajar anak-anak bahawa bukan selalu yang terbaik yang berjaya, tetapi mereka yang bekerja keras dan bertahan itulah yang akhirnya menjadi pemenang. Kuncinya ialah mencari cara yang sihat untuk anak-anak anda bersaing.

Apakah Nampaknya Persaingan Sihat?

Perlu diingat bahawa daya saing dengan sendirinya secara amnya bukanlah perkara yang buruk—itulah cara orang mendekati pertandingan yang boleh menjadikan mereka tidak sihat. Dalam erti kata lain, jika satu-satunya matlamat adalah untuk menang dan tidak belajar apa-apa dalam proses itu, kanak-kanak akan berasa kecil hati apabila mereka kalah. Tetapi, jika ibu bapa, jurulatih dan peminat belajar bagaimana untuk melihat kekalahan secara membina, maka anak-anak akan belajar lebih banyak daripada pertandingan yang mereka sertai.

Sebagai contoh, apabila kanak-kanak percaya bahawa kualiti yang mereka ada tidak boleh diubah, seperti lemah dalam matematik, maka mereka mempunyai pemikiran yang tetap. Akibatnya, apabila kanak-kanak mempunyai pemikiran ini, mereka percaya bahawa perubahan tidak mungkin dilakukan dan mereka terperangkap dengan apa yang diberikan kepada mereka, seperti kebolehan bola keranjang, kecerdasan, bakat artistik, dan sebagainya, dan bahawa mereka tidak boleh mengubah atau mengembangkan kemahiran bola sepak secara tiba-tiba, bakat muzik, atau kecenderungan untuk matematik.

Lebih-lebih lagi, menurut Dweck, kanak-kanak yang mempunyai minda tetap sering merasakan keperluan untuk membuktikan diri mereka berulang kali dan sering menilai diri mereka dengan cara yang sama sekali atau tidak.

Sementara itu, bertentangan dengan minda tetap ialah minda pertumbuhan. Kanak-kanak yang mempunyai minda pertumbuhan mengenali kemahiran dan kebolehan semasa mereka, tetapi percaya bahawa mereka boleh mengubah, menambah baik atau menambah kemahiran baharu dengan masa dan usaha. Akibatnya, apabila kanak-kanak mempunyai minda pertumbuhan, mereka lebih cenderung untuk mendekati persaingan memahami bahawa jika mereka tidak melakukannya dengan baik, ia bukanlah akhir dunia. Mereka tahu bahawa mereka boleh belajar dan bertambah baik. Dan, yang lebih penting, mereka bersedia untuk mencuba.

Cara Bercakap dengan Anak Anda Mengenai Persaingan

Sebagai ibu bapa, anda mempunyai kuasa untuk membantu anak-anak anda berfikir secara positif tentang persaingan.

Sebagai permulaan, persaingan sihat membantu kanak-kanak melihat bahawa persaingan bukan sekadar menang dan kalah. Pastikan anak-anak anda tahu bahawa persaingan adalah tentang menetapkan matlamat dan kemudian mencapai matlamat itu.

Dalam erti kata lain, daripada menumpukan pada kemenangan, fokus pada perkara yang dikawal oleh anak anda, seperti bilangan pukulan yang mereka ambil dalam permainan bola keranjang atau jumlah masa yang mereka laburkan untuk berlatih untuk pertandingan solo dan ensembel. Pada penghujung pertandingan, keputusan keseluruhan kurang penting berbanding sama ada mereka mencapai apa yang mereka ingin lakukan atau tidak.

Malah, beberapa jurulatih akan menunjukkan bahawa pelajaran terbesar yang akan dipelajari oleh kanak-kanak daripada persaingan ialah pesaing terbesar adalah diri mereka sendiri. Dalam erti kata lain, kanak-kanak bukan sahaja perlu belajar untuk mempercayai diri mereka sendiri dan kebolehan mereka, tetapi juga mendapati bahawa identiti mereka tidak terikat dengan menang atau kalah tetapi kepada watak mereka dalam mana-mana senario.

Kenali Pelbagai Jenis Matlamat

Jelas sekali, terdapat beberapa situasi persaingan di mana matlamat utama adalah untuk menang. Walaupun ini baik dalam beberapa situasi, terdapat juga yang kalah. Jika kemenangan adalah satu-satunya matlamat yang menjadi tumpuan kanak-kanak, ia pasti akan mewujudkan persekitaran yang tidak sihat.

Ingat, tiada siapa yang mempunyai kawalan ke atas keputusan permainan. Akibatnya, adalah lebih baik untuk kanak-kanak mempunyai matlamat lain selain kemenangan seperti matlamat berdasarkan prestasi peribadi. Mungkin mereka masih akan kalah dalam permainan, tetapi mereka akan melihat tahap kemahiran mereka meningkat dalam beberapa cara.

Tingkatkan Sifat Peribadi Daripada Hasil

Sama ada mereka bermain sukan, menyertai pertandingan tarian, atau menyertai olimpiade sains, akan ada masa dalam kehidupan kanak-kanak di mana mereka mesti bersaing dengan orang lain. Dalam situasi ini, alihkan tumpuan untuk menang dan sebaliknya fokus pada perkara yang mereka boleh kawal, seperti usaha mereka.“Kemudian, tanpa mengira hasilnya, bantu anak anda melihat apa yang mereka lakukan dengan baik.

Sebagai contoh, adakah mereka sangat fokus? Adakah mereka menunjukkan banyak tingkah laku kasar? Adakah mereka menguruskan masa mereka dengan baik? Adalah penting untuk kanak-kanak melihat bahawa kejayaan bukan tentang kemenangan. Kemudian, pada masa hadapan, apabila mereka tidak masuk ke kolej pilihan mereka atau mereka tidak mendapat pekerjaan yang mereka inginkan, mereka akan dapat berundur dan merenung tentang apa yang mereka lakukan dengan baik serta di mana mereka mungkin cuba untuk memperbaiki. .

Ingat Kegagalan Adalah Sebahagian daripada Kejayaan

Walaupun ia mungkin kedengaran pada mulanya, membenarkan kanak-kanak gagal adalah salah satu aspek yang paling penting dalam persaingan.

Malangnya, ramai kanak-kanak hari ini takut kegagalan.“Mungkin mereka takut orang lain membuli mereka atau mengejek mereka, atau mungkin mereka takut mengecewakan ibu bapa mereka. Walau apa pun sebabnya, ketakutan boleh menghalang kanak-kanak daripada mencuba perkara yang sukar. Apabila ini berlaku, ini boleh mengurangkan peluang mereka untuk berkembang serta peluang untuk berjaya.

Satu perkara yang ibu bapa boleh lakukan ialah berkongsi pengalaman mereka dengan kegagalan dan apa yang mereka pelajari daripadanya. Matlamatnya adalah untuk memberi peluang kepada kanak-kanak mengalami kegagalan sebelum mereka sampai ke kolej. Dengan cara ini, apabila mereka mengalami cabaran atau kegagalan, mereka hanya akan melihatnya sebagai cara hidup dan boleh meneruskan dengan cara yang sihat.

Berikan Kelulusan Anda Secara Bebas

Sesetengah ibu bapa akan menahan kasih sayang dan persetujuan apabila anak mereka tidak mencapai standard mereka atau memenangi pertandingan. Apabila ini berlaku, kanak-kanak boleh menjadi panik di dalam diri kerana mereka tidak berasa disayangi atau selamat. Lebih-lebih lagi, mereka mula percaya bahawa mereka tidak mencukupi atau bahawa mereka kekurangan dalam beberapa cara dan bahawa ibu bapa tidak akan menghargai mereka jika mereka tidak menang.

Lebih kerap daripada tidak, apabila ini berlaku anak-anak mula berusaha keras untuk membuat ibu bapa mereka gembira. Tetapi cuba menarik perhatian ibu bapa mereka adalah cara yang berbahaya dan boleh memudaratkan kesejahteraan mental mereka. Sebaliknya, anak-anak mendapat manfaat apabila ibu bapa memberi mereka kasih sayang dan persetujuan secara bebas dan tanpa syarat. Kanak-kanak harus sentiasa berasa seperti mereka disayangi tanpa syarat, walaupun mereka kalah.

Perkara yang Perlu Dilakukan Jika Persaingan Menekankan Anak Anda

Kadang-kadang kanak-kanak sangat tahan terhadap persaingan sehingga mereka mungkin enggan menyertai sebarang aktiviti persaingan. Mereka juga mungkin memalsukan penyakit atau menunjukkan tanda-tanda kebimbangan.“”

Sama ada ia adalah permainan besar, ujian standard, pertandingan pancaragam atau permainan ejaan negeri, jika ketakutan terhadap persaingan memberi kesan kepada anak anda, anda mungkin ingin menggali lebih dalam untuk melihat apa yang ada di bawah permukaan. Mungkin terdapat kebimbangan atau kemurungan dalam permainan. Atau, ia mungkin hanya pandangan persaingan yang tidak sihat.

Ramai orang akan sering menasihati agar tidak membenarkan kanak-kanak yang cemas berhenti daripada sesuatu aktiviti. Tidak lama kemudian, berhenti kerja boleh menjadi cara hidup untuk kanak-kanak jika mereka tidak pernah belajar bagaimana menguruskan kesusahan mereka. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa keadaan apabila anda boleh berhenti, seperti bosan dengan sukan. Ibu bapa sentiasa boleh bercakap dengan anak mereka sama ada kemahiran mereka boleh digunakan dengan lebih baik di tempat lain dan menggalakkan mereka mencuba aktiviti baharu yang mungkin lebih mereka minati.

Lain kali kebimbangan prestasi memuncak, cuba ajar anak anda beberapa teknik menenangkan untuk membantu mereka mengelakkan rama-rama. Ia juga penting untuk memberikan sokongan dan jaminan sebanyak mungkin. Dengan setiap aktiviti persaingan yang penuh tekanan yang ditakluki oleh kanak-kanak, lebih banyak kekuatan mental dan stamina yang akan mereka miliki untuk situasi persaingan pada masa hadapan. Bertabah melalui kebimbangan dan cabaran yang diberikan oleh persaingan adalah tempat pertumbuhan sebenar berlaku.

,

Tidak kira di mana anda berada dalam persaingan, jangan lupa bahawa terdapat pelbagai jenis persaingan. Dan, sesetengah daripada mereka pasti lebih positif daripada yang lain.

Untuk mengajar anak anda cara berdaya saing dengan cara yang sihat, cari aktiviti yang mempunyai matlamat yang boleh dicapai sambil menggalakkan kerja berpasukan. Dan sudah tentu, cari sesuatu yang menyeronokkan untuk anak-anak anda dan pastikan mereka terus terlibat supaya mereka kekal dengannya.